如圖所示電路，其中滑動(dòng)變阻器能改變接入電路
電阻
電阻
的大小，當(dāng)?shù)幕琍向a端移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度
變亮
變亮
（填“變亮”、“不變”或“變暗”），電流表示數(shù)
增加
增加
（“增加”、“不變”或“減小”）．
分析：從圖可知，燈L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電流表測(cè)量的是整個(gè)電路中的電流，首先判斷當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移動(dòng)時(shí)，其連入電路中的電阻怎樣變化，再根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點(diǎn)判斷電路中總電阻的變化，最后再利用公式I=
U
R
判斷電路中電流的變化，判斷小燈泡的亮度應(yīng)依據(jù)小燈泡的實(shí)際功率，已知電流和電阻，可利用公式P=I2R分析電功率的變化情況，從而判斷燈泡的亮度的變化．
解答：解：如圖所示電路，其中滑動(dòng)變阻器能改變接入電路電阻的大��；
由圖可知燈L與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，滑動(dòng)變阻器的滑片P向a端移動(dòng)時(shí)，其連入電路中的電阻變小，則電路中的總電阻R=R滑+RL變小，
因此由歐姆定律I=
U
R
可知，電路中的電流變大，即電流表示數(shù)增加；因?yàn)闊襞莸碾娮璨蛔�，所以燈泡L的實(shí)際功率為PL實(shí)=I2RL變大，因此小燈泡的亮度變亮．
故答案為：電阻；變亮；增加．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了滑動(dòng)變阻器對(duì)電流表示數(shù)的影響，以及串聯(lián)電路的特點(diǎn)，并可以利用公式P=I2R分析電功率的變化，從而判斷燈泡亮度的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?平谷區(qū)一模）在做測(cè)2.5V小燈泡（電阻大約為10Ω左右）額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明連接了如圖所示電路，其中電源電壓為6V．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線將圖甲中的電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉）．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
，滑片應(yīng)移到
A
A
（填“A”或“B”）處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?福州）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
．
（2）小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正．
（3）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，為
0.4
0.4
A，則R的阻值為
5
5
Ω．
（4）換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向
A
A
（選填“A“或“B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為
2
2
V．
（5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?建湖縣二模）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）小明將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正．
（2）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，則R的阻值為
5
5
Ω．
（3）換上10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)不符合要求，此時(shí)應(yīng)將滑片P向
A
A
（A/B）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為
2
2
V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最
左
左
（填“左”或“右”）．
（2）小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正．

實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12
（3）小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R的阻值從30Ω換成為40Ω后，就直接記錄電流表示數(shù)．這個(gè)示數(shù)可能是
C
C

A．0.2A         B．0.17A          C．0.15A         D．0.13A
（4）從40Ω換上50Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向
左
左
（選填“左“或“右”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為
6
6
V．
（5）小華同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，若滑片接觸不良，則電流表
無(wú)
無(wú)
示數(shù)，電壓表
無(wú)
無(wú)
示數(shù)．（選填“有”或“無(wú)”）

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