11．測量電功的儀表是（　�。�
A．電流表B．電壓表C．電能表D．以上儀表都可以

分析 測量電功用電能表，分析各儀器的作用，然后答題．

解答 解：A、電流表是測電流的儀器，不能測電功，故A錯誤；
B、電壓表是測電壓的儀器，不能測電功，故B錯誤；
C、電能表是測電功儀器，故C正確；
D、電流表與電壓表不能直接測電功，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了常用儀器的作用，掌握基礎知識即可正確解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖為課本里的托里拆利實驗示意圖．你對圖中“真空”一詞的理解是沒有空氣、對“760mm”一詞的理解是一個標準大氣壓跟760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強相等．用“汞柱”不用“水柱”的原因是水銀的密度比較大，大氣壓支持的水銀柱高度就低，適合在室內完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．下面是小明“探究物體漂浮在液面的條件”的實驗步驟，其順序是打亂的．
A．測出試管和沙子的重力；
B．把適量的沙子放入試管；
C．向量筒里注入適量的水，記下液面到達的刻度；
D．把裝沙子的試管放在量筒的水里，使試管能豎直地浮在水里，記下液面到達的刻度．
E．比較裝沙子的試管所受重力和浮力的大��；
F．計算出裝沙子的試管排開的水的體積，求出受到的浮力．
如按合理的順序重新排列，則合理的順序應該是CBDAFE．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，當家里只有微波爐工作時，電能表在1min內轉60轉，則微波爐的電功率為1200W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某組同學做“觀察水的沸騰”實驗，實驗裝置如圖1所示．當水溫升到90℃時，每隔1min記錄1次水溫如表．
時間（分）0123456789
溫度（℃）90929496989898989898
（1）他們看到當水沸騰時，水中形成大量（填“大量”或“少量”）的氣泡，這些氣泡隨著上升，體積變大（填“變大”或“變小”）到水面破裂開，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．
（2）該組同學做實驗時水的沸點是98℃．液體沸騰后溫度不變．
（3）在如圖2所示的格紙上，畫出沸騰圖象．
（4）要想沸點超過100℃，只有增大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．邊長為0.1m質量均勻的正方體物體M，單獨放在水平地面上對地面的壓強為5.4×103 Pa．如圖所示裝置，橫桿可繞固定點O在豎直平面內轉動，系在橫桿B 端的細繩繞過動滑輪，動滑輪連著物體M．用力F在A點豎直向上提橫桿時，橫桿在水平位置平衡，此時物體M 對地面的壓強為1.8×103Pa，若仍用力F在距離A點0.1m處豎直向上提橫桿，使橫桿仍在水平位置平衡，此時物體M 對地面壓強為1.0×103Pa，已知橫桿上AB部分的長為0.2m，AB：OA=1：3，g取10N/kg，不計橫桿質量、繩質量和摩擦．則（　�。�
A．物體M的質量為54kgB．物體M的密度為0.54×103kg/m3
C．動滑輪的質量為1kgD．力F的大小為32N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學在“測量蜂蜜的密度”實驗中，完成的步驟如下：
（1）將天平放在水平桌面上，調節(jié)天平平衡；
（2）在燒杯中倒入蜂蜜，測出燒杯和蜂蜜的總質量為96g；
（3）將燒杯中一部分蜂蜜倒入量筒，如圖甲，則量筒內蜂蜜的體積為20cm2．在測量燒杯和剩余蜂蜜的總質量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動游碼，使天平平衡．
（4）若天平再次平衡時，所用的砝碼和游碼位置如圖乙，則倒入量筒內蜂蜜的質量為22g，蜂蜜的密度為1.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示電路中，電源兩端電壓保持不變，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象．求：
（1）該滑動變阻器的最大阻值；
（2）定值電阻R0的阻值；
（3）電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某運動員百米賽跑的成績是10s，他到達終點時的速度是14m/s，他百米賽跑的平均速度是10m/s，如果他前5s的平均速度是9m/s，那么他在后5s的平均速度為11m/s．

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