【題目】橡膠棒與毛皮摩擦后,毛皮帶正電荷.這是因為摩擦使毛皮( )
A.失去一些電子
B.得到一些電子
C.失去一些質(zhì)子
D.得到一些質(zhì)子
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,使系在細線上的乒乓球在豎直方向靜止不動,用小錘敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的,加大敲擊音叉的力度,重復(fù)上述操作,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈高幅度變大,此時音叉發(fā)出的聲音也變響,以上實驗說明的問題是聲源振動幅度越大 越大.實驗中乒乓球的作用是 ,這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關(guān)閉合,兩個燈泡都不發(fā)光,電流表指針幾乎不動,而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是( )
A.電流表斷路,并且L1、L2燈絲斷了
B.L1燈絲斷了
C.燈泡L2斷路
D.燈泡L1短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)為了縮短加熱時間,選擇 (選填“A”或“B”)套實驗裝置好一些.
(2)如圖乙所示,是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù),水的沸點是 ℃,此時水的沸點高于100℃,可能原因之一是加蓋后使水上方氣壓 (選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面幾句話中“熱”表示什么物理意義:(1)天氣真熱_______________;(2)摩擦生熱_______________;(3)物體放熱_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實驗:
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生.
(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的 增大.
(3)改變塑料尺伸出桌邊的長度,會使聲音的 發(fā)生改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別是“小時:分:秒”)
(1)該實驗的原理是 ;
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面坡度較 (填“大”、或“小”).
(3)請根據(jù)圖中所給信息計算:vAC= cm/s;
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (填“大或小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冬天房頂上的積雪沒有融化,但會逐漸減少,是因為積雪發(fā)生了( )
A.蒸發(fā)現(xiàn)象 B.升華現(xiàn)象 C.凝華現(xiàn)象 D.凝固現(xiàn)象
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