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11.如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為20Ω.閉合開關后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和電壓表(“0~3V”或“0~15V”)的指針同時達到滿刻線.則R0的電功率與電流表示數(shù)的關系圖象可能是( 。
A.B.
C.D.

分析 分析電路的連接方式和電表所測物理量,由電流表和電壓表能同時滿偏,根據P=UI計算R0的最大電功率和最小電功率情況,從而得到正確的圖象.

解答 解:
由圖知,R與R0串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測R0兩端的電壓,
由題知,電源電壓為6V且保持不變,移動滑片兩電表能滿偏,所以電壓表使用的是0~3V量程,即電壓表滿偏時R0的電壓為U0=3V;.
(1)若電流表使用0~3A量程,則電表滿偏時,此時電路中電流I=3A,
此時R0的最大電功率:P0最大=U0I=3V×3A=9W,
由圖D知,電流最大3A時,R0的最大電功率4.8W,故D不正確;
(2)若電流表使用0~0.6A量程,則電表滿偏時,此時電路中電流I=0.6A,
此時R0的最大電功率:P0最大′=U0I=3V×0.6A=1.8W,
閉合開關后,移動滑片的過程中,電路中的電流不為0,由P=I2R0知,R0的電功率不會為0,故AB錯誤,C正確.
故選C.

點評 本題考查了串聯(lián)電路特點、歐姆定律以及電功率公式的應用,關鍵是正確分析電路中兩電表的量程情況,從而得到定值電阻的最大和最小功率情況.

練習冊系列答案
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9.如圖,三個相同的物體疊放在一起,當B受到5N的水平拉力時,三個物體一起向右勻速運動,則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為0N和5N.

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10.用如圖所示的裝置研究動能大小與速度的關系時.應讓同一小車從斜面的不同高度處從靜止滑下,小車撞擊木塊的過程中,對木塊做功(選填“做功”“不做功”).

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7.某同學利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系,實驗中電源電壓保持3V不變,定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω.

(1)該同學接錯了一根導線,請你在這根導線上打“×”,并補畫出正確的那根導線;
(2)正確連接電路后,先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑片,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示;接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進行實驗,每次觀察到電壓表的示數(shù)為2 V時,記錄電流表的示數(shù).
(3)幾次實驗中記錄電表示數(shù)時,定值電阻消耗的最大功率為0.8W,此時滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的四個實驗中,能說明電動機工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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16.如圖所示,小明用一個滑輪組勻速提升重為200N的物體.小明用125N的拉力,使物體在4s內上升了2m.此過程中(  )
A.小明做的有用功為250JB.動滑輪的重力為25N
C.拉力的功率為125WD.滑輪組機械效率為62.5%

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關系”實驗 中,設計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據.

 序號 支持面 木塊對支持面的壓力/N 滑動摩擦力/N
 ① 木板 6 3.4
 ② 毛巾 10 7.4
 ③ (a) (b) 5.4
(1)實驗中為測定滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平 桌面做勻速直線運動,根據滑動摩擦力與拉力是一對平衡力(選填“平衡力”或“相 互作用力”),可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等.
(2)為完成實驗探究,根據甲、乙、丙圖信息,表格中至少還需要補充的一組內容是:
(a)毛巾(或木板),(b)6N(或10N).
(3)為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系,應比較②③(或①③)(填序號)兩行,得到 初步的結論是在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)另外一組同學在測量中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時。畬Υ耍麄冏龀鲆韵路 析,其中不可能的是:AC
A.木塊對木板的壓力大小可能是變化的 B.木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C.木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 D.木塊的運動可能不是勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.圖中,入射光線AO與鏡面的夾角為60°,請在圖中畫出的反射光線,并標明反射角的大。

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1.如圖所示的實驗現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律與對應的應用技術不正確的是( 。
A.
攔河大壩上窄下寬
B.
鋸條彎了
C.
機翼的形狀
D.
廚房粘鉤

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