13．聲音從產(chǎn)生到引起聽(tīng)覺(jué)有三個(gè)階段，因此，噪聲的控制也要從三個(gè)方面入手，即防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳，或者說(shuō)在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處減弱噪聲．

分析 解決此題要根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．

解答 解：控制噪聲要從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生，在傳播過(guò)程中阻斷噪聲的傳播，防止噪聲進(jìn)入人耳；
或者說(shuō)在聲源處減弱噪聲；在傳播過(guò)程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲．
故答案為：產(chǎn)生；傳播；人耳；聲源；傳播；人耳．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題要結(jié)合噪聲的特點(diǎn)和防治噪聲的途徑進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，小燈泡的額定電壓為2.5V，電源為2節(jié)干電池．
（1）正確連接電路后，閉合開關(guān)，燈泡不亮．當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡忽滅忽亮，造成這種現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器的滑片與線圈接觸不良．
（2）排除電路的故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，測(cè)得如下所示的三組數(shù)據(jù)．把電表的示數(shù)填入下列表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
電壓表示數(shù)/V22.53
電流表/A0.340.40.44
小燈泡的亮暗暗亮很亮
分析上表，可以發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度是變化的，小燈泡的亮度是由實(shí)際功率（選填“實(shí)際功率”或“額定功率”）決定的．
（3）本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)與測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的不相同（選填“相同”或“不相同”），本實(shí)驗(yàn)測(cè)多組數(shù)據(jù)的目的是尋找普遍性的規(guī)律．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．2015年4月28日，全國(guó)花樣游泳冠軍賽暨中國(guó)花樣游泳公開賽中，北京水立方隊(duì)選手張嘉雯、孫馨以168.5683的總成績(jī)獲得雙人自由自選決賽亞軍，這兩位選手在水中能聽(tīng)到音樂(lè)而隨之舞動(dòng)，是因?yàn)橐后w能夠傳播聲音．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度是0℃．冬天下雪后，常在路面上灑一些鹽，這是因?yàn)榧欲}后，水的凝固點(diǎn)會(huì)降低（選填“升高”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中不可行的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示，小球由A擺動(dòng)到C的過(guò)程是重力勢(shì)能與動(dòng)能的相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，不計(jì)空氣阻力，其中重力勢(shì)能最大的是A、C點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．（1）50m=0.05km；
（2）72km/h=20 m/s；
（3）6min=0.1h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明用刻度尺測(cè)得一支水性筆的長(zhǎng)度為14.10，但漏寫了單位，這個(gè)單位應(yīng)是（　　）
A．cmB．kmC．mD．mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，水面上浮著一塊冰，冰在熔化過(guò)程中，杯中的水面會(huì)（　　）
A．升高B．降低C．不變D．先升高后降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案