【題目】將標(biāo)有“6V 3W”字樣的燈泡 L 和滑動(dòng)變阻器R連接在如圖所示的電路中,電源電壓不變。將滑動(dòng)變阻器R的滑片 P 置于最右端,閉合開關(guān),電壓表和電流表示數(shù)分別為 6V 0.3A;移動(dòng)滑片 P 至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為 1V 0.5A。下列說法中錯(cuò)誤的是(

A.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 12Ω

B.電源電壓為 7V

C.滑片 P 在最右端時(shí),閉合開關(guān),燈泡的實(shí)際功率為 1.08W

D.電流表示數(shù)為 0.5A 時(shí),燈泡和變阻器的電功率之比為 61

【答案】C

【解析】

A.“6V 3W”字樣的燈泡L,表示燈的額定電壓為6V,額定功率為3W,根據(jù)P=UI,燈的

額定電流

由歐姆定律,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為

A正確,不符合題意;

B.原電路中,燈泡L和滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),電壓表測(cè)變阻器的電壓,電流表測(cè)電路中的電

流,移動(dòng)滑片P至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V0.5A,電流為燈的額定電流,燈正常發(fā)光,燈的電壓為6V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,電源電壓

B正確,不符合題意;

C.將滑動(dòng)變阻器R的滑片P置于最右端,即變阻器連入電路中的電阻最大,閉合開關(guān),電壓表和電流表示數(shù)分別為6V0.3A,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,燈的實(shí)際電壓

燈的實(shí)際功率

C錯(cuò)誤,不符合題意;

D.電流表示數(shù)為0.5A時(shí),變阻器的電壓為1V,燈的實(shí)際電壓

根據(jù)串聯(lián)電路各處的電流都相等,根據(jù)P= UI,在電流相等時(shí),電功率之比等于電壓之比,故燈泡和變阻器的電功率之比為

6V1V=61

D正確,不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小靜取一根圓柱形的飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來,初步做成一支密度計(jì)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他用刻度尺測(cè)出密度計(jì)的總長(zhǎng)度為H,然后將密度計(jì)放入水中,測(cè)出密度計(jì)露出水面的高度為;接著將該密度計(jì)放入待測(cè)液體中,密度計(jì)露出該液體表面的高度為,如圖所示:

(1)將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重目的是使吸管能 ________在液體中;

(2)利用測(cè)量的物理量和,計(jì)算待測(cè)液體的密度,請(qǐng)寫出待測(cè)液體密度的表達(dá)式: ________;

(3)將做成的密度計(jì)放入密度為0.9g/cm3植物油中靜止時(shí),液面可能在圖中_________(選填“A”或“B”)處,接著小靜用刻度尺測(cè)出密度計(jì)1.0g/cm30.9g/cm3刻度線間的距離為0.80cm,則該密度計(jì)豎直漂浮時(shí)浸入水中的深度為_______cm;

(4)小揚(yáng)也用吸管制作了密度計(jì),他發(fā)現(xiàn)密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小,導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大,為此同學(xué)們提出了如下改進(jìn)方案,其中可行的是__________

A.換更大的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn) B.換更深的容器盛放液體做實(shí)驗(yàn)

C.換更細(xì)的吸管制作密度計(jì) D.適當(dāng)減小密度計(jì)的配重

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。所用電源為可連續(xù)調(diào)節(jié)輸出電壓且可以顯示電壓值的新型學(xué)生電源,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10Ω,1A”,阻值為、10Ω、15Ω20Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè)。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整___________

(2)小明將定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是__________

(3)排除故障后,小明依次完成實(shí)驗(yàn),記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。由1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是________________;

次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻

5

10

20

15

25

電流

0.4

0.2

0.1

(4)進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),小明用15Ω定值電阻代替20Ω,直接讀出電流表示數(shù)如圖乙所示。由此可知:小明實(shí)驗(yàn)時(shí)電源電壓是調(diào)節(jié)為____V輸出的。為保證實(shí)驗(yàn)探究的合理性,小明應(yīng)在將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑片位置的_____側(cè)(左/右);

(5)繼續(xù)完成第5次實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值時(shí),依然無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。為完成實(shí)驗(yàn),小明可以____

A.將電源電壓調(diào)至2.5 V B.把變阻器換為“15Ω1A”的規(guī)格再重新調(diào)節(jié)

C.將電源電壓調(diào)至3.8V D.把變阻器換為“,1A”的規(guī)格,再重新調(diào)節(jié)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相同的AB兩種不同的粉末分別裝在兩個(gè)相同的試管中,同時(shí)放在一個(gè)裝有水的燒杯中加熱,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)溫度升至40℃時(shí),她每隔1min記錄一次AB的溫度和狀態(tài),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像:

(1)根據(jù)圖乙的溫度曲線判斷,____(選填“AB”)是一種晶體;

(2)B液體的沸點(diǎn)是100℃,如果持續(xù)加熱,B ____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰;

(3)當(dāng)它們都成液態(tài)后,從第10min加熱到第12min,吸收的熱量_____(選填“A”“B”或“一樣”)多。他發(fā)現(xiàn)B升溫更慢,這是由于_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用力擊打一摞棋子中的一個(gè),該棋子飛出而上面的棋子落下.以下說法正確的是

A. 棋子被擊打出去是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀

B. 擊打出去的棋子能飛得很遠(yuǎn)是因?yàn)槭艿綉T性作用

C. 擊打前,最上面的棋子所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力

D. 擊打前,最下面的棋子所受的壓力和支持力是一對(duì)相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為宣傳維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某班興趣小組利用所學(xué)知識(shí)向班級(jí)展示用天平和量筒鑒別一金屬項(xiàng)鏈質(zhì)地的過程。

1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲,應(yīng)將右邊的平衡螺母向______調(diào).此時(shí)若不調(diào)平衡就測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),稱量時(shí)天平平衡后砝碼和游碼位置如圖乙所示,測(cè)體積時(shí)如圖丙所示,則金屬項(xiàng)鏈的密度為__________kg/

3)金屬項(xiàng)鏈可拆分為大小相同的 16 段,小明準(zhǔn)備只取其中一段用相同的方法來測(cè)其密度,小華根據(jù)_______判斷出小明將無法成功。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖為升降機(jī)電路的部分原理圖.電源電壓恒為6V,R0的阻值為100Ω,電壓表量程為0~3V,壓敏電阻R1 的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示。

(1)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V 時(shí),電阻 R0的電功率為多少_________?

(2)在電路正常工作時(shí),此壓敏電阻能承受的最大壓力為多少_________?

(3)在不改變電表的條件下,要增大壓敏電阻的承壓范圍,應(yīng)如何調(diào)整_________?(寫出兩條)

(4)若在升降機(jī)底板上放置一個(gè)物塊,靜止時(shí)電壓表示數(shù)為U0,當(dāng)升降機(jī)勻速下降時(shí),電壓表示數(shù)__________(選填“大于”、“等于”或“小于”)U0。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。

A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果,這種實(shí)驗(yàn)方法叫類比法

B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí),控制受力面積不變,這是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法

C.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液,利用了甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D.交通管理部門通過限載來控制貨車對(duì)路面壓強(qiáng)的大小,利用了甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】202052711 時(shí),我國(guó)2020珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)8名沖頂隊(duì)員成功登頂珠峰, 標(biāo)志著2020珠峰高程測(cè)量取得關(guān)鍵性勝利:

(1)此次科研人員攜帶的高原冰雪探測(cè)雷達(dá)系統(tǒng),主要是利用天線發(fā)射和接收高頻電磁波來探測(cè)地面雪深,電磁波在真空中的波速為_____m/s;

(2)如圖所示,科研人員正背著器材攀登珠峰,以_____為參照物,科研人員身上背著的器材是靜止的。科研人員在勻速向上攀登珠峰的過程中,其機(jī)械能____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。如果科研人員質(zhì)量為 50kg,他身上的器材質(zhì)量也為 50kg,則他從珠峰大本營(yíng)(海拔高度 5200m)攀登到珠峰頂(海拔高度 8848m)的過程中,克服重力做功為_____J。(g 10N/kg

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