6.如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-tl時間木塊靜止,木塊運動后改變拉力,使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài).計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線,回答下列問題:當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為5.3N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為5.1N.

分析 (1)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.
(2)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用;
(3)滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關.

解答 解:當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時,靜止的木塊在水平方向上受到平衡力的作用;即拉力與靜摩擦力是一對平衡力,其大小相等;故木塊所受摩擦力大小為5.3N;
木塊在t2后處于勻速直線運動狀態(tài),所受拉力F=5.1N,與滑動摩擦力是一對平衡力,故摩擦力f=5.1N;
當用F=5.8牛的水平拉力拉木塊時,木塊將做加速運動,而木塊所受摩擦力大小不會變化,因為壓力和粗糙程度都未變,故摩擦力大小仍為5.1N.
故答案為:5.3; 5.1.

點評 根據(jù)圖象和物體的運動狀態(tài),分析物體的受力情況,再根據(jù)影響摩擦力的因素等知識,可解答此題.

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16.如圖所示是小亮同學做“探究杠桿平衡條件”實驗時的裝置.下表是他設計的表格.
實驗次數(shù)動力(N)動力臂(M)動力動力臂(NM)阻力(N)阻力臂(M)阻力阻力臂(NM)
 0.40.040.0160.60.02650.0159
(1)從表格設計來看.小亮同學的表格設計有明顯的不妥之處,請指出其中兩點:
①物理量沒有字母;
②實驗次數(shù)太少.
(2)實際操作中,如果中軸位置摩擦較大,會干擾甚至是影響實驗的順利進行.減小中軸處摩擦的可行方法是:加潤滑油使接觸面變光滑.

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(1)探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用乙組器材(甲/乙).
(2)實驗需要用到一些測量工具,除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的,你認為兩個實驗都要用到的測量工具是天平;甲組實驗還需要的測量工具是秒表.
(3)甲組實驗是通過加熱時間來比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少,乙組是通過水升高的溫度來比較不同燃料放出熱量的多少.
(4)小明通過乙組實驗中酒精燃燒結束后水溫的變化,根據(jù)測量所得數(shù)據(jù),利用公式Q=cm△t計算出水吸收的熱量,進而計算出酒精的熱值.小華認為該方法不合理,理由是酒精燃燒釋放的熱量不可能被水完全吸收.

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小麗認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的速度大小有關;
小強認為:鉛球擲出的距離,可能與擲出鉛球時的射出仰角θ(投擲方向與水平方向的夾角)有關.
小紅說:“我們還是通過實驗來探究吧”,于是,他們制作了一個小球彈射器(如圖所示),它能使小球以不同速度大小和方向射出,彈射方向與水平的仰角,可由固定在鐵架臺上的量角器讀出,他們通過5次實驗得到表中的數(shù)據(jù):
實驗序號射出速度v/(m/s)射出仰角θ射出距離(水平距離)s/m
1530o2.9
21030o9.5
31045o10.8
41060o9.1
51530o20.7
請你根據(jù)上述所收集的信息和相關證據(jù)回答下列問題:
(1)為了驗證小麗的猜想,應選用序號為1、2、5的三組數(shù)據(jù),得出的結論是:當射出仰角相同時,物體拋出速度越大,拋出的距離越遠.
(2)為了驗證小強的猜想,應選用序號為2、3、4的三組數(shù)據(jù),射出仰角θ為45° 時,物體拋出的距離最遠.
(3)根據(jù)研究結果,請你給參加擲鉛球的運動員提出一條有價值的建議:以45°仰角方向,以最大的力投擲.

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