小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中,使用了如圖19所示的裝置.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R<R<R)分別給三個燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較.請你回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系;
(2)實驗中,某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖20所示,由此可知:______瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)該實驗得出的結(jié)論是:______.

【答案】分析:(1)由圖可知三燒瓶中電阻絲串聯(lián),且三電阻絲的電阻不同,研究的是在通電時間、電流相同時,電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系;
(2)由乙圖溫度計的示數(shù),判斷哪個瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)由實驗可以得出,在通電時間、電流相同時,電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系.
解答:解:(1)圖中三燒瓶內(nèi)的電阻串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟電阻的大小的關(guān)系;
(2)乙圖中,甲溫度計的示數(shù)為59℃,乙溫度計的示數(shù)為63℃,丙溫度計的示數(shù)為68℃,因為瓶內(nèi)煤油的質(zhì)量相同、初溫相同,所以丙瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)由實驗可以得出,在通電時間、電流相同時,導(dǎo)體電阻越大,電流產(chǎn)生熱量越多.
故答案為:(1)電阻;(2)丙;(3)在通電時間、電流相同時,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
點評:本題為探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系的實驗,需明確當(dāng)要探究的物理量較多時,應(yīng)采用控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?懷柔區(qū)二模)小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中,使用了如圖19所示的裝置.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R<R<R)分別給三個燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較.請你回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟
電阻
電阻
大小的關(guān)系;
(2)實驗中,某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖20所示,由此可知:
瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)該實驗得出的結(jié)論是:
在通電時間、電流相同時,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多
在通電時間、電流相同時,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?門頭溝區(qū)一模)小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中,使用了如圖所示的裝置.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R甲<R乙<R丙)分別給三個燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較.請你回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟
電阻
電阻
大小的關(guān)系.
(2)實驗中,某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖所示,由此可知:①
瓶中煤油吸收的熱量最多;②在通電時間相等,
電流
電流
相等時,
電阻
電阻
越大,電流產(chǎn)生的熱量越

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中,使用了如圖所示的裝置.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R甲<R乙<R丙)分別給三個燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較.請你回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟________大小的關(guān)系.
(2)實驗中,某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖所示,由此可知:①________瓶中煤油吸收的熱量最多;②在通電時間相等,________相等時,________越大,電流產(chǎn)生的熱量越________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年北京市懷柔區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)在“探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素”的實驗中,使用了如圖19所示的裝置.在三個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的煤油,用三段電阻絲(R<R<R)分別給三個燒瓶中的煤油加熱,觀察并記錄三個燒瓶中溫度計示數(shù)的變化情況,就可以對電流產(chǎn)生熱量的多少進(jìn)行比較.請你回答下列問題:
(1)小剛同學(xué)連接的電路要研究的是電流產(chǎn)生熱量的多少跟______大小的關(guān)系;
(2)實驗中,某一時刻三個燒瓶中溫度計的示數(shù)如圖20所示,由此可知:______瓶中煤油吸收的熱量最多;
(3)該實驗得出的結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案