【題目】小明愛(ài)鉆研物理,爸爸特意網(wǎng)購(gòu)了天平(250g0.2g)和量筒(100mL,2mL).周末他想鑒別銅鑰匙是不是純銅的,于是他做了如下實(shí)驗(yàn):(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)

1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_______(選填)調(diào).

2)如圖用天平測(cè)出銅鑰匙的質(zhì)量,在量筒中倒入適量水,再放入鑰匙,測(cè)得鑰匙體積為2cm3,則可算出該銅鑰匙的密度為________g/cm3.小明覺(jué)得用這種量筒測(cè)出的結(jié)果很不精確,原因是___________

3)小明想起可以只用天平和水測(cè)量固體密度的特殊方法,于是找來(lái)一個(gè)玻璃杯裝滿(mǎn)水,想測(cè)出其總質(zhì)量,結(jié)果超出天平量程.于是在廚房找到媽媽做烘焙用的電子秤,面板如右圖.測(cè)得銅鑰匙質(zhì)量不變;在玻璃杯裝滿(mǎn)水直到溢出,小心擦干外壁,測(cè)出其質(zhì)量為363.4g;在杯中放入鑰匙并擦干溢出的水,測(cè)出其質(zhì)量為375.5g.據(jù)此算出該銅鑰匙的密度為________g/cm3.為了進(jìn)一步減小誤差,你建議小明可以換用一個(gè)杯口更_______(選填)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

4)聰明的小明仍用原來(lái)的玻璃杯改進(jìn)實(shí)驗(yàn),想到了最巧妙簡(jiǎn)單的方案.如圖所示,他將玻璃杯裝適量水放上秤臺(tái),按下電子秤的“歸零”按鈕,再把鑰匙用細(xì)線(xiàn)懸掛并浸沒(méi)于水中,此時(shí)示數(shù)顯示為1.6g, 則能算出該銅鑰匙的密度為_______g/cm3.對(duì)比用量筒測(cè)量鑰匙體積后,這個(gè)方案中體積的精確程度大約提高到了原來(lái)的______(選填“2”、“20”“50”“100”)倍.

【答案】 6.8 量筒分度值較大,所測(cè)體積誤差較大 9.1 8.5 20

【解析】

(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié);

(2)由圖可以知道,橫梁標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼示數(shù)是3.6g,則銅鑰匙的質(zhì)量:m=3.6g+10g=13.6g,該銅鑰匙的密度為: ,量筒分度值是2 cm3,測(cè)得鑰匙體積為2cm3,量筒分度值較大,所測(cè)體積誤差較大;

(3) 銅鑰匙質(zhì)量不變,是13.6g,在玻璃杯裝滿(mǎn)水直到溢出,小心擦干外壁,測(cè)出其質(zhì)量為363.4g,在杯中放入鑰匙并擦干溢出的水,測(cè)出其質(zhì)量為375.5g,同體積的銅鑰匙比水質(zhì)量多:375.5g-363.4g=12.1g,同體積的水質(zhì)量是:13.6g-12.1g=1.5g,水的體積是: ,因此鑰匙的密度是:;為了進(jìn)一步減小誤差,可以換用一個(gè)杯口更小的容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(4) 由已知條件分析知,銅鑰匙排開(kāi)水的質(zhì)量是1.6g,排開(kāi)水的體積是:,因此鑰匙的密度是:;用量筒測(cè)量鑰匙體積,精確度是2 cm3,這個(gè)方案中體積的精確程度是0.1 cm3,因此精確程度大約提高到了原來(lái)的20倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇用________(選填“玻璃板”或“平面鏡”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)實(shí)驗(yàn)中選取完全相同的兩支蠟燭A、B,是為了比較像與物的________關(guān)系;

(3)小明豎直放好蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直至與蠟燭A的像完全重合,分別記錄A和B的位置;多次移動(dòng)蠟燭A重復(fù)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中如果蠟燭A靠近器材M,則蠟燭B應(yīng)________(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)器材M,才能與蠟燭A的像完全重合。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】周末,爸爸開(kāi)著小汽車(chē)帶著一家人去自駕游。一路上,小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),公路兩邊的樹(shù)快速向后跑去。經(jīng)過(guò)鬧市區(qū),爸爸叫小明把車(chē)窗關(guān)上。天色漸暗,爸爸打開(kāi)車(chē)前燈,把車(chē)頭前方照亮。小明想把車(chē)內(nèi)的照明燈也打開(kāi),但是爸爸卻說(shuō)不能開(kāi),車(chē)內(nèi)亮燈會(huì)影響他的視線(xiàn)。

請(qǐng)你根據(jù)以上信息,在下表中描述兩個(gè)與物理有關(guān)的情景,并寫(xiě)出所涉及的物理知識(shí)

情景

物理知識(shí)

示例

經(jīng)過(guò)鬧市區(qū),把車(chē)窗關(guān)上

在傳播過(guò)程中減弱噪音

1

_____

_____

2

_______

____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后,小胡和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn)。

1)為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小胡認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),這樣做涉及的物理知識(shí)是___________。

2)小胡將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,努力勻速拉動(dòng)并測(cè)出他的鞋子受到的滑動(dòng)摩擦力。但是在拉動(dòng)測(cè)力計(jì)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù)難以穩(wěn)定,且讀數(shù)也不方便。

3)小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小胡的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示)。這樣改進(jìn)的好處是___________,且彈簧測(cè)力計(jì)處在靜止?fàn)顟B(tài)方便讀數(shù)。

4)最后小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但小胡卻認(rèn)為這并不能說(shuō)明小華的鞋子防滑效果一定比自己的好,這是因?yàn)?/span>_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問(wèn)題的兩個(gè)相關(guān)的量(x,y)之間存在一定的關(guān)系,且可用圖線(xiàn)表示.下列相關(guān)量之間不符合如圖所示關(guān)系的是( )

A. 物體溫度升高時(shí),吸收的熱量與溫度的關(guān)系

B. 恒力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過(guò)距離的關(guān)系

C. 某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系

D. 導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖,塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝.(動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì),g10Nkg

1)為保持平衡,起重臂的長(zhǎng)度越短的塔式起重機(jī),配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越______(選填).

2)圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖,滑輪a的作用是_____.若鋼絲繩能承受的最大拉力為2.5×104N,則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過(guò)_____千克.

3)若將重為2×104N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升20m,再沿水平方向移動(dòng)10m,則此過(guò)程鋼絲繩做功多少焦________?

4)若該塔式電動(dòng)機(jī)的效率為90%,將重為1.2×104N的貨物提升到30m的高度,用時(shí)50s,則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少瓦_________?

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【題目】如圖所示:電源電壓為6V,甲圖為伏安法測(cè)電阻的電路圖;乙圖為連接不完整的實(shí)物圖。

對(duì)照電路圖甲,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將乙圖中未連接部分連接起來(lái)_______。

⑵)實(shí)驗(yàn)操作中有可能出現(xiàn)下列AB、C、D四種錯(cuò)誤,如果出現(xiàn):電流表示數(shù)較大,電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象。其錯(cuò)誤屬于________

A.電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反 B.電壓表的量程選小了

C.電阻Rx發(fā)生了短路 D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線(xiàn)柱連入電路

電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),將滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)____________(變大、變小不變”)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某次電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=_____________Ω

此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值,其目的是_______________________________。

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【題目】;鶟撋鋵(dǎo)彈是指從潛伏于水下的潛水艇上發(fā)射導(dǎo)彈的一種先進(jìn)的大型武器。圖中是;鶟撋鋵(dǎo)彈發(fā)射時(shí)的圖片。

1)導(dǎo)彈發(fā)射時(shí),導(dǎo)彈內(nèi)的高能燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生高溫高壓的氣體向下噴射,推動(dòng)導(dǎo)彈加速向上運(yùn)動(dòng),導(dǎo)彈的___能不斷增加

2)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出導(dǎo)彈出水后受力示意圖(空氣阻力不計(jì))。

________

3)導(dǎo)彈發(fā)射后,潛艇的浮力______(增大、減小、不變),此時(shí),若潛艇要繼續(xù)保持潛行狀態(tài)不被敵人發(fā)現(xiàn),應(yīng)當(dāng)向水倉(cāng)中________(“注入”、 “排出”)適量的水。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做探究凸透鏡成像現(xiàn)律的實(shí)驗(yàn).

1)物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成倒立、縮小的實(shí)像,物體離投影儀的鏡頭比較近,成倒立、放大的實(shí)像,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明據(jù)出的問(wèn)題是,像的虛實(shí)、大小、正倒跟_______有什么關(guān)系?

2)小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度 50cm 位置處不變,把蠟燭放在刻度 10cm 處,光屏放在圖示位置處恰好成一清晰的像,利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是_____ (照相機(jī)/放大鏡/投影儀)。

3)如圖乙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象,由圖象可知,該凸透鏡焦距為______________cm,成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小,像距逐漸__________。當(dāng) u2f 時(shí), 物體移動(dòng)速度_____________(大于/小于/等于)像移動(dòng)的速度。

4)實(shí)驗(yàn)完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏_______ (靠近/遠(yuǎn)離)凸透鏡。

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同步練習(xí)冊(cè)答案