通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體是（ ）

A．玻璃棒 B．自行車輪胎 C．塑料繩 D．銅線

D 【解析】【解析】 玻璃棒、輪胎、塑料繩屬于絕緣體；銅線屬于導(dǎo)體． 故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示，古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起，使用定滑輪可以_______(選填“省力”“省距離”或“改變動(dòng)力方向”)；吊橋可以看作杠桿，繩子對(duì)它的拉力是動(dòng)力，吊橋的重力是阻力。在拉起吊橋的過(guò)程中，阻力臂大小________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

改變動(dòng)力方向 變小 【解析】使用動(dòng)滑輪可以改變動(dòng)力方向。 吊橋的重心在中點(diǎn)，重力的方向是豎直向下的，在吊起橋的過(guò)程中，從支點(diǎn)O到重力的作用線的距離變小，阻力臂變小。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017屆秋八年級(jí)物理上冊(cè)第6章-質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：填空題

圖甲是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的情況，乙是部分同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室后的情景。請(qǐng)你指出兩圖中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則或?qū)嶒?yàn)不規(guī)范之處。

(1)甲圖：____________________________________________________________________；

(2)乙圖：____________________________________________________________________。

測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，不能調(diào)節(jié)平衡螺母 實(shí)驗(yàn)完成后，要將砝碼放回砝碼盒內(nèi) 【解析】由圖甲可知，在測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，這是錯(cuò)誤的； 由圖乙可知，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，沒(méi)把物體和砝碼放回原位，沒(méi)有整理實(shí)驗(yàn)器材； 故答案為：(1). 測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，不能調(diào)節(jié)平衡螺母 (2). 實(shí)驗(yàn)完成后，要將砝碼放回

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：簡(jiǎn)答題

有一堆大頭針約幾百個(gè)，利用天平你能很快地知道它的數(shù)量嗎 說(shuō)出你的辦法來(lái)，并實(shí)際做一做，這樣求出的大頭針個(gè)數(shù)跟實(shí)際的個(gè)數(shù)完全一致嗎 為什么

能 具體辦法是：①用天平稱出50個(gè)大頭針的質(zhì)量m 1 ，求出1個(gè)大頭針的平均質(zhì)量m= ；再用天平測(cè)出這堆大頭針的總質(zhì)量m 1 ，計(jì)算得出這堆大頭針的個(gè)數(shù)是n= ×50.②這樣求出的大頭針個(gè)數(shù)跟實(shí)際的個(gè)數(shù)不一定完全一致，主要原因是大頭針的大小不均勻，從50個(gè)大頭針求得的1個(gè)大頭針的平均質(zhì)量不一定等于所有大頭針的平均質(zhì)量. 【解析】(1). 能 (2). 具體辦法是：①用天平稱出50個(gè)大頭針的質(zhì)...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

小明觀察了市場(chǎng)上自動(dòng)測(cè)高儀后，設(shè)計(jì)了以下四個(gè)電路如圖所示，其中R’是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．其中能實(shí)現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是

A. B. C. D.

B 【解析】A. R與R′并聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源的電壓，雖然身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數(shù)不變，不合題意；B. R與R′串聯(lián),電壓表測(cè)量的是R′兩端的電壓,身高越高,連入電阻越大,分壓越大(電壓表的示數(shù)越大)，符合題意；C. R與R′串聯(lián)，電壓表測(cè)量的是電源的電壓，雖然身高越高，連入電阻越大，但電壓表的示數(shù)不變，不合題意；D. R與R′串聯(lián),電壓表測(cè)量的是R兩端的電壓,身高越高,連...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)章末測(cè)試：九年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)綜合 題型：單選題

甲、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，壓力之比為9：4，則甲、乙的密度之比為（ ）

A、2：3 B、3：2 C、1：1 D、4：9

A 【解析】 試題分析：由它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，壓力之比為9：4，可得 因?yàn)殪o止在水平面上的物體，此時(shí)的壓力即為重力， 所以 所以 所以選A

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示。

(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)____________________________來(lái)比較壓力的作用效果。

(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________________________。

(3)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例：_________________________________________________。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙________(選填“＞”“＜”或“＝”)p丁。

海綿的凹陷程度 在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯 書(shū)包背帶做得扁而寬可以減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng) ＝ 【解析】甲乙丙三圖中為了比較壓力的作用效果，把物體放在海面上，故是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果；比較甲乙實(shí)驗(yàn)可知甲乙的受力面積相同，壓力的大小不同，故可得結(jié)論在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；由實(shí)驗(yàn)乙丙可以看出乙丙的壓力大小相同，而受力面積不同，丙的受力面積...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試 題型：填空題

2017年5月5日，中國(guó)自己的大飛機(jī)C919首飛成功，舉國(guó)歡慶。世界上多了一款屬于中國(guó)的完全按照世界先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)研制的大型客機(jī)。飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上表面呈弧形凸起，下表面平直的形狀。當(dāng)飛機(jī)在空中飛行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度比流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度________，壓強(qiáng)________。(均選填“大”或“小”)

大 小 【解析】由于機(jī)翼都做成上凸下平的形狀，同一股氣流在相同的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)機(jī)翼的上方和下方，上方氣流通過(guò)時(shí)速度大，壓強(qiáng)�。幌路綒饬魍ㄟ^(guò)時(shí)速度小，壓強(qiáng)大。機(jī)翼下方壓強(qiáng)大于上方壓強(qiáng)，這樣上下方形成壓力差，機(jī)翼在壓力差的作用下產(chǎn)生向上的升力。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上冊(cè)階段復(fù)習(xí)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象單元檢測(cè)題 題型：填空題

經(jīng)�？粗醒腚娨暸_(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾，只需聽(tīng)聲音就知道是誰(shuí)在播音，這是觀眾根據(jù)聲音的_____進(jìn)行判斷的；大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區(qū)的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

音色 20 傳播過(guò)程中 【解析】試題分析：（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)． （2）人耳朵能聽(tīng)到的頻率范圍是20Hz～20000Hz之間； （3）減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲，在傳播過(guò)程中減弱噪聲． 【解析】 音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故經(jīng)�？粗醒腚娨暸_(tái)“...

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