【題目】一位同學(xué)用毫米刻度尺對同一物體測量了5次，測得的數(shù)值分別2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求該物體的長度是多少？

【答案】2.41cm

【解析】

由測量數(shù)據(jù)知道，刻度尺的最小分度值是1mm，分析5個測量值數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，其中數(shù)據(jù)3.41cm、2.68cm與其余3次記錄的數(shù)值偏差太大，所以這兩個測量數(shù)據(jù)是錯誤，應(yīng)去掉；所以，物體的長度是：2.41cm+2.42cm+2.41cm/3≈2.41cm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們在日常生活中常用手機(jī)玩微信時拍攝的圖片可以通過_____來傳遞給好友。光纖通信時利用了激光在纖維中經(jīng)過多次_____從一端傳到另一端的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物理量的測量，下列說法正確的是（ ）

A. 每一個物理量都有相應(yīng)的測量工具，可以直接進(jìn)行測量

B. 測量中雖然有誤差，但只要認(rèn)真規(guī)范地測量，可以避免誤差

C. 在選擇測量工具時，其分度值越小的測量工具越好

D. 在選擇測量工具時，應(yīng)根據(jù)實際情況選擇適當(dāng)?shù)臏y量工具

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)知識的方法多種多樣，如圖所示的思維導(dǎo)圖就是其中一種，請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容：① ， ② ， ③ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 將一定滑輪改為動滑輪使用，則它的機(jī)械效率在不計繩重和摩擦?xí)r（ ）

A．一定提高 B．一定降低 C．一定不變 D．無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中。

（1）如圖甲所示，讓平行光經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，由此可知，該凸透鏡的焦距是______cm。

（2）用該凸透鏡做成像實驗，把蠟燭放在距凸透鏡如圖乙所示的位置，移動光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在圖示位置______（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭的像。

（3）接著把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置，移動光屏，在光屏上得到清晰的像“A”；再接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置，再移動光屏，在光屏上得到清晰的像“B”，由實驗可知像“A”______（選填“大于”或“小于”）像“B”。

（4）根據(jù)上述（3）的操作，在光屏上得到清晰的像“B”之后，張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光屏向左移動適當(dāng)距離后像又清晰．由此可知，張老師所戴的眼鏡是

____透鏡，張老師的眼睛屬于______（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”或“正常眼”）．

（5）小王同學(xué)將透鏡及蠟燭、光屏置于光具座上（如圖丙），做成像實驗，記錄每次成實像的物距u，像距v，物像間距L（u+v），繪出圖線�。ㄒ詅為長度單位）．由圖可知，要想成實像，蠟燭與光屏的間距應(yīng)滿足L≥4f．經(jīng)“百度”發(fā)現(xiàn)，物理學(xué)中，有一個凸透鏡成像的“新概念”：放大率n=A’B’/AB=v/u，結(jié)合丙、丁兩圖，可知當(dāng)物距u=1.5f時，n= _____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一位同學(xué)在連接電路時，連接到一半電線不夠了。請你想一下，用下列某一種材料來代替導(dǎo)線，也能使小燈泡發(fā)光，這種材料是（ ）

A. 銅絲 B. 棉線

C. 塑料 D. 橡皮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各式中正確的是（ ）

A. 2.7 MΩ＝2.7×103 Ω B. 500 kΩ＝5 MΩ

C. 200 Ω＝2×106 MΩ D. 2 kΩ＝2 000 Ω

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素．

一些物體的動能

行走的牛

約60J

跑百米的運動員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J


（1）本實驗運用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用來表示小球動能的大�。�
（2）小希通過實驗探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是 ．
（3）如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請結(jié)合所學(xué)知識解釋：
①對機(jī)動車限定最高行駛速度： ．
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度： ．
（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是 （請從以下三個選項中選擇）．
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案