14.甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.甲、乙兩車都靜止

分析 由甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象可知,隨著時(shí)間的推移,甲的路程是不變的,甲一直在10.0m處不動(dòng),處于靜止?fàn)顟B(tài).隨著時(shí)間的推移,乙的路程逐漸的變大,路程和時(shí)間的圖象是一條過原點(diǎn)的射線,路程和時(shí)間成正比,路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值,做勻速運(yùn)動(dòng);

解答 解:
甲的圖象是一條過10.0m的射線,隨著時(shí)間的變化,路程不變,所以甲處于靜止?fàn)顟B(tài);
乙車路程和時(shí)間的圖象是一條過原點(diǎn)的射線,路程和時(shí)間的比值是一個(gè)定值,即速度不變,所以乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng).選項(xiàng)A、B、D均錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力,做很多物理實(shí)驗(yàn)時(shí)都要畫圖象,從圖象中我們可以得到很多信息.分析圖象先要明確圖象的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)各表示什么物理量,再根據(jù)圖象的特點(diǎn)結(jié)合物理知識(shí)分析.

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4.補(bǔ)充光路圖.

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5.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是( 。
A.減小液體的表面積可以加快液體的蒸發(fā)
B.降低液體的溫度對(duì)液體的蒸發(fā)快慢沒有影響
C.沸騰是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象
D.以上說法都不正確

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2.熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械 能的機(jī)器.目前熱機(jī)的應(yīng)用非常廣泛,但也給環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染,熱機(jī)的污染主要是廢氣污染和噪聲污染.

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9.(1)畫出圖1中的入射光線.
(2)在圖2中作出物體AB所成的像.
(3)畫出圖3中折射光線的大致方向.

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19.通常用測(cè)電筆判斷火線和零線,用電能表測(cè)量電路消耗的電能.

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6.如圖甲是現(xiàn)代家庭經(jīng)常使用自動(dòng)升降的衣架,可以很方便的晾起洗好的衣服,取下曬干的衣服.實(shí)現(xiàn)此功能其實(shí)就是一些簡(jiǎn)單機(jī)械的組合.圖乙是自動(dòng)升降的衣架的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖;

(1)圖乙中A是定滑輪(選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪”).作用是改變力的方向.
(2)小明在一次晾衣過程中用F=50N的力,花10s將80N的衣服升起1m,試求小明這一次 拉起衣物所做的有用功、有用功功率.
(3)整個(gè)裝置的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了探究圖示中的滑輪組機(jī)械效率,一實(shí)驗(yàn)小組分別用不同的鉤碼數(shù)、提升不同的高度等進(jìn)行了3次測(cè)量實(shí)驗(yàn),并記錄了測(cè)量數(shù)據(jù)、計(jì)算出2次測(cè)量后滑輪組的機(jī)械效率
物理量

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力F/NP在F方向上移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率η
l40.11.80.3
260.12.40.383%
340.21.80.674%
請(qǐng)回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是刻度尺、測(cè)力計(jì).
(2)第1次測(cè)得的機(jī)械效率為74%(計(jì)算結(jié)果若不能整除時(shí)參照其它兩次的η值保留位數(shù));
(3)觀察實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果,同一滑輪組勻速提升物體越重,機(jī)械效率就越大,同一滑輪組勻速提升一樣重物體,提起的高度不同,機(jī)械效率是相同的(選填“相同”或“不同”);在第3次實(shí)驗(yàn)中拉力F做的額外功為0.28J(保留小數(shù)點(diǎn)后2位數(shù)宇).

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4.圖甲是“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接電路時(shí),圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“3”(選填“3”或“15”)的接線柱相連.
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于B端(選填“A”或“B”).
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),但小燈泡不亮,請(qǐng)你判斷燈泡不亮的可能原因是:燈泡短路.
(4)調(diào)整好電路之后,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.1V,則下一步操作應(yīng)該是:移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V時(shí)記下電流表的示數(shù).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖象,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.625W.
(6)結(jié)合圖乙的信息思考:不能(能/不能)利用圖甲電路,采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”,因?yàn)闊襞莸碾娮桦S溫度變化,不能控制電阻不變.
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明整理實(shí)驗(yàn)器材時(shí),發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的AP部分比PC部分熱,這是因?yàn)锳P部分的電阻比PD部分的電阻大.

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