16．下列光現(xiàn)象中，可以用光的直線傳播解釋的是（　�。�
A．立竿見影B．雨后彩虹C．水中倒影D．海市蜃樓

分析 掌握三種光現(xiàn)象：
①在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；
②當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
③當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺、彩虹等．

解答 解：A、沿直線傳播的太陽光遇到不透明的大樹，陽光被擋住，在竿的后面形成陰影，故A符合題意；
B、雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的折射現(xiàn)象，不能用光的直線傳播規(guī)律解釋，故B不符合題意；
C、水中的倒影是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象，不能用光的直線傳播規(guī)律解釋，故C不符合題意；
D、海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播發(fā)生折射的結(jié)果，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 一般來說：見到影子、日月食、小孔成像就聯(lián)系到光的直線傳播原理；見到鏡子、倒影、潛望鏡就聯(lián)系到光的反射原理；見到水中的物體，隔著玻璃或透鏡看物體就聯(lián)系到光的折射原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為反對(duì)浪費(fèi)，響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”．其原理圖如圖所示：餐盤放在載盤臺(tái)上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值，人一旦離開餐桌，提示器就會(huì)發(fā)出提示音．電源電壓3V不變，提示器的電阻R0恒為50Ω，傳感器R1 的阻值隨載盤臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示：
載盤臺(tái)所載質(zhì)量m/g100110120130140150160…
傳感器R1/Ω100908070605040…
（1）當(dāng)載盤臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí)，求電路中的電流．
（2）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí)，提示器會(huì)發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，求出此時(shí)盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量．
（3）求在就餐過程中此電路所能消耗的最大功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．按題目要求作圖：
（1）在圖甲中畫出對(duì)應(yīng)的反射光線，并標(biāo)出反射角大�。�
（2）為使杠桿OA保持靜止，在圖乙中畫出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖．
（3）在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3，用手將其浸沒在水中時(shí)，蘋果受到的浮力為1.8N，松手后蘋果將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），當(dāng)蘋果保持靜止后的浮力為1.4（g取10N/Kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R2是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器，它的金屬滑片P是杠桿的一端，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．R1、R2在電路中是串聯(lián)的B．油位越高，電壓表的示數(shù)越大
C．R1在電路當(dāng)中起到保護(hù)電路的作用D．油量表是由電流表改裝而成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明在探究“平面鏡成像時(shí)，像距與物距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 14 所示．A、B 是兩支相同的蠟燭，A 蠟燭是“物”． 
（1）若有薄、厚兩塊玻璃板，選擇薄玻璃板做實(shí)驗(yàn)更好．
（2）點(diǎn)燃 A 蠟燭看到的像比不點(diǎn)燃時(shí)亮 （選填“亮”或“暗”）．
（3）小明計(jì)劃收集六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中，他收集完第三組數(shù)據(jù)時(shí)，就對(duì)這三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出了“平面鏡成像時(shí)，像距等于物距”的結(jié)論．小明這樣做是否正確？不正確．為什么？“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”過程還沒結(jié)束不能進(jìn)行“分析論證”．
（4）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)與本探究問題特點(diǎn)相類似的問題：光反射時(shí)，反射角與入射角的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．目前市場(chǎng)上假冒偽劣食品屢見不鮮．為了讓家人喝上放心豆?jié){，改善早餐的營(yíng)養(yǎng)，建勛同學(xué)的媽媽買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，如表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)．如圖甲所示：中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī)，用來將原料進(jìn)行粉碎打漿，外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管，負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸；圖乙、丙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的信息；圖丁是家中所用電能表．建勛同學(xué)的媽媽向豆?jié){機(jī)中加入黃豆和清水共1.8kg，請(qǐng)解答下列問題[c豆?jié){=3.63×103J/（kg•℃）]：
型　 號(hào)九陽-624
額定電壓220V
頻　 率50Hz
電動(dòng)機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容　 量1000mL

（1）豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多大？
（2）豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){，總共消耗的電能是多少？
（3）豆?jié){機(jī)電熱管在第二次工作過程中，其加熱效率是多大？
（4）在某次豆?jié){機(jī)工作時(shí)，建勛同學(xué)將家里的其他用電器都關(guān)閉，他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管加熱過程中，電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn)．則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖中所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是（　�。�
A．
     鏡中花		B．
      水中橋		C．
      林中影		D．
       缸中魚

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀短文，回答問題：
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．如圖所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．
型號(hào)XXX額定加濕量15L/h
額定電壓220V額定輸入功率500W
水箱容量25L循環(huán)風(fēng)量2000m3/h
加濕效率≥1.2×10-2L/（h•W）輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m2
凈重95kg---
（1）加濕器正常工作時(shí)，每小時(shí)通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為2580kg．加滿水時(shí)水平地面的壓強(qiáng)為2×106Pa（空氣密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg）加滿水后最多能加濕100min．
（2）下列說法中錯(cuò)誤的是C．
A．加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動(dòng)產(chǎn)生的
B．加濕器通電使霧化片振動(dòng)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．水霧化成超微粒子的過程是汽化現(xiàn)象
D．水霧化成超微粒子需要能量，說明分子間有引力
（3）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000r/kW•h”的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過720次，此過程中加濕器消耗的電能為8.64×105J，實(shí)際加濕量至少為5.76L/h．

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