凸透鏡的成像規(guī)律:
(1)當(dāng)u>2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于________;
(2)當(dāng)u<f時(shí),成正立放大的虛像,應(yīng)用于________;
(3)u=f是成________像的分界點(diǎn);
(4)u=2f是成________像的分界點(diǎn);
(5)成實(shí)像時(shí),物距增大,像距________,像________(填變大、變小或不變).

解:(1)當(dāng)u>2f 時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī);
(2)當(dāng)u<f 時(shí),成正立放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;
(3)u=f 是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn);
(4)u=2f 是成放大和縮小實(shí)像的分界點(diǎn);
(5)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變。
故答案為:(1)照相機(jī);(2)放大鏡;(3)實(shí)像和虛;(4)放大和縮小的實(shí);(5)減小;變小.
分析:(1)根據(jù)凸透鏡成像情況進(jìn)行判斷:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像,v>2f,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.
u<f,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.
(2)凸透鏡的一倍焦距是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn);凸透鏡的二倍焦距是放大實(shí)像和縮小實(shí)像的分界點(diǎn).
(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距增大,像距減小,像變。
點(diǎn)評:(1)掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.
(2)一倍焦距分虛實(shí);二倍焦距分大小.
(3)正確理解“物近像遠(yuǎn)大”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鞍山三模)歡歡利用圖所示的裝置“探究凸透鏡的成像規(guī)律”.(1)點(diǎn)燃蠟燭后,為完成實(shí)驗(yàn)歡歡首先要做的是
向下調(diào)節(jié)光屏
向下調(diào)節(jié)光屏
.(2)如圖所示,完成了“(1)”中的步驟后,歡歡移動(dòng)光屏到光具座上的“70cm”刻度處時(shí),在光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是
15cm
15cm
.(3)保持透鏡的位置不動(dòng),歡歡將蠟燭向右移動(dòng)5cm,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了,為了得到清晰的像,她應(yīng)該把光屏向
移動(dòng),才可以使光屏上再出現(xiàn)一個(gè)明亮清晰的像,這個(gè)像和“(2)”中的像相比變
了,
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)
是利用這一成像特點(diǎn)制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和小明還探究了凸透鏡的成像規(guī)律,畫圖如圖所示.當(dāng)把蠟燭放在
c或d
c或d
點(diǎn)時(shí),光屏上出現(xiàn)倒立、放大的像.生活中的
投影儀
投影儀
就是利用這一原理制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?松北區(qū)二模)如果我們能不斷嘗試著把所學(xué)物理知識應(yīng)用到實(shí)際生活,就能更深刻的感受到科學(xué)的魅力,從而激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情.如圖是小文同學(xué)利用凸透鏡的成像規(guī)律,自制的手電筒投影儀.請同學(xué)們回答下列問題.
(1)投影片的成像原理是什么?
(2)在這個(gè)小制作中,平面鏡的作用是什么?
(3)燈泡和聚光鏡的組合后可以提供更強(qiáng)的光源,這樣做的目的是什么?
(4)在某次使用時(shí),小文不小心,課本把凸透鏡擋住了一部分,這樣會(huì)引起的后果是什么?
(5)在某次使用時(shí),小麗發(fā)現(xiàn)屏幕上的像不清晰,請說出你的調(diào)整方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?通州區(qū)二模)在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小兵選焦距為10cm的凸透鏡按圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置正確組裝了實(shí)驗(yàn)器材.當(dāng)他把透鏡固定在50cm刻線處,將蠟燭放在距透鏡12cm位置時(shí),發(fā)現(xiàn)在光具座上無論怎樣移動(dòng)光屏都無法接到像,因此小兵認(rèn)為:當(dāng)物距小于、或略大于焦距時(shí),所成的像都是虛像.經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn),圖中的器材組裝沒有問題,燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心都在同一水平線上.請你使用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明小兵的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.簡述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用表格形式將所學(xué)的部分知識進(jìn)行了歸納總結(jié),小華發(fā)現(xiàn)表格中有誤,但只對其中一處錯(cuò)誤作了修改,如下表所示,你認(rèn)為,表格中還有應(yīng)該修改的地方嗎?如果有,請仿照小華的方式加以修改.
  晶體和非晶體的比較:
固 體 舉 例 熔化過程
是否吸熱 溫度是否變化 有無熔點(diǎn)
晶 體 不吸熱 不變
非晶體 松 香 吸熱 變化
凸透鏡的成像規(guī)律:
物距 像的大小 像的倒正 像的虛實(shí) 應(yīng)用舉例
大于2倍焦距 縮小 正立 實(shí)像 投影儀
焦距和2倍焦距之間 放大 倒立 實(shí)像 照相機(jī)
小于焦距 放大 正立 虛像 放大鏡

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