小明和小華想要測(cè)定一段鐵路的長(zhǎng)度,他們查表得知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s.于是兩人各站在鐵路的一端,小華用錘子敲擊一下鐵軌,小明在另一端聽到兩次聲響,兩次聲響的間隔時(shí)間為3s,請(qǐng)問(wèn)兩次聲響分別從哪里傳遞過(guò)來(lái)?這段鐵路有多長(zhǎng)?
【答案】分析:(1)聲音在固體中的傳播速度要比在氣體中的傳播速度快,所以第一次聽到的聲音是由鐵軌傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的;
(2)聲音在鐵軌中和空氣中傳播的距離是相同的,根據(jù)公式v=求出鐵路的長(zhǎng)度.
解答:已知:聲音在鋼鐵中的傳播速度為v1=5200m/s,在空氣中傳播速度為v2=340m/s,時(shí)間間隔△t=3s
求:鐵路的長(zhǎng)度s=?
解:(1)因?yàn)槁曇粼诠腆w中的傳播速度要比在氣體中的傳播速度快,所以第一次聽到的聲音是由鐵軌傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的;
(2)設(shè)聲音在鐵軌中的傳播時(shí)間為t1,則在空氣中的傳播時(shí)間為t2=t1+△t,
∵v=,且聲音在鐵軌中和空氣中傳播的距離相等,
∴聲音傳播的距離:
s=v1t1=v2(t1+△t),
∴聲音在鐵軌中的傳播時(shí)間:
t1==≈0.21s,
所以鐵路的長(zhǎng)度:
s=v1t1=5200m/s×0.21s=1092m.
答:第一次聽到的聲音是由鐵軌傳來(lái)的,第二次是由空氣傳來(lái)的;
這段鐵路的長(zhǎng)度為1092m.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)速度計(jì)算公式的理解和掌握,知道聲音在鐵軌中和空氣中傳播的距離相等是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明和小華想要測(cè)定一段鐵路的長(zhǎng)度,他們查表得知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s.于是兩人各站在鐵路的一端,小華用錘子敲擊一下鐵軌,小明在另一端聽到兩次聲響,兩次聲響的間隔時(shí)間為3s,請(qǐng)問(wèn)兩次聲響分別從哪里傳遞過(guò)來(lái)?這段鐵路有多長(zhǎng)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明做“測(cè)定一個(gè)小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn),所用燈泡的額定電壓是2.2V.
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(1)如圖所示是他實(shí)驗(yàn)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你給幫他完成電路的連接.
(2)電路連接完整后,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)將為2.2V時(shí),測(cè)得電流表的示數(shù)如圖乙所示.將下列表格填寫完整.
(3)實(shí)際實(shí)驗(yàn)的有關(guān)記錄與計(jì)算如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓(V) 2.20 1.50 2.50
電流(A) 0.16 0.24
功率(W) 0.24 0.60
亮   度 很亮
根據(jù)觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小明得出的結(jié)論是
 
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(4)小華想利用伏安法測(cè)“220V40W”的白熾燈的在家用電路中實(shí)際電功率.如果要使實(shí)驗(yàn)可行.請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求.(示例:電壓表的量程至少要220V.)
 

(5)如果在家里做測(cè)白熾燈功率的實(shí)驗(yàn).因家里一般沒(méi)有電壓表和電流表.所以可以利用家庭中都有的
 
 
測(cè)量更方便.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小明和小華想要測(cè)定一段鐵路的長(zhǎng)度,他們查表得知聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鋼鐵中的傳播速度為5200m/s.于是兩人各站在鐵路的一端,小華用錘子敲擊一下鐵軌,小明在另一端聽到兩次聲響,兩次聲響的間隔時(shí)間為3s,請(qǐng)問(wèn)兩次聲響分別從哪里傳遞過(guò)來(lái)?這段鐵路有多長(zhǎng)?

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