11．陶瓷杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往碗中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．造成“看不見”的原因是光沿直線傳播，“又看見了”的原因是光的折射．

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住，人就看不到物體了；如果由于反射或折射，光的傳播方向改變了，人就可能再看到物體．

解答 解：硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋住，人看不見硬幣了，這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故；
倒入一些水后，硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時，在水面處發(fā)生折射，折射光線遠離法線方向，人眼逆著折射光線看去，看到的是變高的硬幣的像．所以看不見是光的直線傳播，又看見了是光的折射．
故答案為：光沿直線傳播；光的折射．

點評 水里物體反射的光進入空氣時，發(fā)生折射，由于折射，使人感覺到水里物體的像變高了．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．日常生活中有很多物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．懸掛著的吊燈受到的重力和它對天花板的拉力是一對平衡力
B．家庭電路中用試電筆識別零線和火線時，若氖管發(fā)光，則被測電線是火線
C．火車進站時，人必須站在安全線以外的區(qū)域候車，是因為氣體流速越大的位置，壓強越大
D．在青藏高原用普通鍋很難煮熟食物，是因為水的沸點隨氣壓增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的現(xiàn)象中，由光折射形成的是（　�。�
A．
     日食美景		B．
       天空彩虹		C．
      耀眼幕墻		D． 
          林間光柱

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在用天平測物體質(zhì)量時，應(yīng)根據(jù)估計所用的砝碼，按質(zhì)量由大到�。ㄟx填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；在稱量時，指針如圖所示．這時應(yīng)采取向左移游碼或減掉右盤的最小砝碼的方法使天平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．閱讀下面的短文，回答問題．
近三四十年來，由于世界人口的急劇增加和世界經(jīng)濟的快速發(fā)展，能源的消耗持續(xù)、急劇增加．根據(jù)研究人員估計，地球上的石油只能開采幾十年，煤炭也只夠開采二百多年，大量消耗石油、煤炭帶來了嚴重的環(huán)境污染問題，也造成了當今世界的“能源危機”．因此，世界各國紛紛投巨資開發(fā)新的能源，我國政府也于近期制定了2020年以前“發(fā)展風能、太陽能、生物質(zhì)能政策規(guī)劃”．我市也將積極引進“油電混合動力”和“電池動力”公交車…發(fā)展新能源，將成為“綠色城市”的一個新亮點．
（1）文中涉及的化石能源有石油、煤炭．
（2）文中涉及的可再生能源有太陽能、風能．
（3）風力發(fā)電是將機械能轉(zhuǎn)化為電能．與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點是只需消耗很少的核燃料．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．（1）圖1中，P點為一光源，P點發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點，請在圖1中畫出光路圖．
（2）圖2為一個掛在天花板上靜止的球，不考慮空氣浮力，畫出該球受到的力的示意圖
（3）小張同學在做“探究影響電磁鐵磁性強弱因素”的實驗，他找來了相關(guān)的實驗器材，如圖3所示．請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下面圖是熱機工作的四個沖程，其中壓縮沖程是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在真空中傳播的速度是340m/s
B．熱機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．使用測電筆時，手指要接觸筆尖金屬部位
D．衛(wèi)星導航靠電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，彈簧上端與物塊相連接，下端固定在容器底部，當物塊浸沒在水中靜止時與浸沒在酒精中靜止時，彈簧的示數(shù)相同．已知物塊的質(zhì)量為90g，酒精的密度為0.8×103㎏/m3，g取10N/kg．求：
（1）物塊的體積V
（2）物塊浸沒在酒精中彈簧測力計的示數(shù)F示．

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