【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的。因此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件。

（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的和的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測量，所以這一方案無法實(shí)施下去。
（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減少對實(shí)驗(yàn)的影響．

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，由于 ， 故卡片的重力可忽略不計(jì)．

【答案】
（1）靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)（或平衡）
（2）重力,拉力,拉力
（3）BAC,摩擦力
（4）換用輕質(zhì)卡片
【解析】解：（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是相互平衡的；

（2）若采用小明的方案，必須測出物體所受的重力和拉力的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無法直接測量，所以這一方案無法實(shí)施下去；

（3）為了減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響，他們改進(jìn)的先后順序：B、A、C。這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響；

（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中，所掛鉤碼的重力大小應(yīng)遠(yuǎn)大于卡片重力，故卡片的重力可忽略不計(jì)。

所以答案是：（1）靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)（或平衡） ；（2）重力，拉力，拉力；（3）BAC，摩擦力；（4）換用輕質(zhì)卡片。

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用平衡狀態(tài)的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握平衡：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，叫做平衡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）
A.一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)，對地面的壓強(qiáng)約1千帕
B.兩個(gè)雞蛋的重約為1N
C.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓力約為6×103N
D.一張學(xué)生用課桌的高度約1.2m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

為節(jié)約能源，某型號汽車在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲存在蓄電池中。表中所示是該型號汽車的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲能效率是指汽車正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車停止的過程中，通過發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率。耗油量是指汽車正常行駛l00km消耗燃油的體積。測試中，先讓汽車正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測出開啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車通過的路程s與對應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek，作出Ek隨s變化的圖象，如圖所示。

⑴發(fā)電機(jī)發(fā)電過程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于發(fā)電機(jī)的線圈會(huì)發(fā)熱導(dǎo)致溫度升高，因此還有部分能量轉(zhuǎn)化為_______ 內(nèi)能。

⑵汽車正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為________7kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為3.22×108 3.22×108J，則燃油的熱值為______________ J / L。（已知燃油的密度為0.7×103kg/m3）

⑶測試時(shí)，汽車在大小為800N的牽引力作用下，以25m/s的速度正常行駛1000m。此過程中，下列說法正確的是________。。。。。。。。。。。

A．汽車受到的阻力為1.2×104N

B．汽車行駛的時(shí)間為20s

C．汽車牽引力做的功為3.2×108J

D．汽車牽引力的功率為20kW

⑷由圖象可知，表示開啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測試的圖線是____②（填“①”或“②”），判斷的依據(jù)是：開啟發(fā)電機(jī)后，有一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能；而關(guān)閉發(fā)電機(jī)后，動(dòng)能全部用于_________，因此________（選填“開啟”或“關(guān)閉”）發(fā)電機(jī)時(shí)運(yùn)動(dòng)的路程會(huì)較長。。。

⑸若汽車正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=3.75×105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開始工作，最終有_______1.5×105J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，足球靜止在水平草地上時(shí)，下列說法正確的是( )

A.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ο嗷プ饔昧?/span>
B.足球受到的重力與地面對足球的支持力是一對相互作用力
C.足球受到的重力和足球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚ζ胶饬?/span>
D.足球受到的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲=N和物體乙受到的摩擦力f乙=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)的質(zhì)量為50g）．
（1）如圖甲所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上個(gè)同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是 ．

（2）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的施力方向時(shí)拉力最小，同時(shí)也便于正確測量力臂，此時(shí)最小拉力為 N．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，彈簧測力計(jì)由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計(jì)示數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（ ）
A.一只雞蛋的質(zhì)量為5g
B.標(biāo)有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg
C.人站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)為1×103Pa
D.一個(gè)普通初中生的體重在500N左右

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)室為他提供了如下儀器：電源(電壓恒為6 V)，開關(guān)、導(dǎo)線若干，電流表，電壓表，3個(gè)裝有植物油的玻璃瓶，每個(gè)玻璃瓶中的溫度計(jì)規(guī)格相同，瓶中的電阻絲規(guī)格如下：

A玻璃瓶：盛有50 g植物油，內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R1

B玻璃瓶：盛有50 g植物油，內(nèi)部裝有5 Ω的電阻絲R2

C玻璃瓶：盛有50 g植物油，內(nèi)部裝有10 Ω的電阻絲R3

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑片向左移動(dòng)電流表示數(shù)變小________．

(2)當(dāng)玻璃瓶中的植物油溫度升高時(shí)，植物油的內(nèi)能將會(huì)________(填“增大”“減小”或“不變”)．

(3)閉合開關(guān)，小明觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化，并將數(shù)據(jù)記錄在下面表格中．

通過分析表格數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論：

①____________________________；

②__________________________________________.

(4)小明想繼續(xù)探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關(guān)系”，他想拆接電路，但旁邊的小紅說只需把實(shí)驗(yàn)儀器中的C并聯(lián)在________(填“A”或“B”)的兩端即可，你認(rèn)為________(填“A”“B”或“C”)玻璃瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高得更快．

【拓展】若在1～2 min的時(shí)間內(nèi)，A玻璃瓶中的電阻絲R1消耗了788 J的電能，不計(jì)熱損失，則玻璃瓶內(nèi)植物油的比熱容為________J/(kg·℃)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2 ， 兩次拉力的功率分別為P1、P2 ， 下列判斷正確的是（ ）

A.F1＞F2、P1＞P2
B.F1＝F2、P1＞P2
C.F1＞F2、P1＝P2
D.F1＜F2、P1＜P2

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同步練習(xí)冊答案