【題目】媽媽在做菜時(shí)問(wèn)小剛,你知道花生油的密度是多少?

(1) 到學(xué)校后,小剛同學(xué)做了實(shí)驗(yàn),按下列順序操作,

把天平放在水平臺(tái)上,將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處,此時(shí),指針位置如圖甲所示,則應(yīng)把橫梁上的平衡螺母向_____調(diào),橫梁才能平衡。

用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量34.8g;

在燒杯中倒入花生油用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖乙所示的情況,此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是_________

A.調(diào)平衡螺母 B.移動(dòng)游碼 C.增加砝碼 D.減少砝碼

當(dāng)橫梁恢復(fù)平衡后.他所用的砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖丙所示,則總質(zhì)量質(zhì)量是________g

把燒杯中花生油倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積50ml;

計(jì)算花生油的密度是_________g/cm3

(2) 采用方案上述方法測(cè)出的密度值是__________(選填"偏大、正;"偏小").

【答案】 D 78.8 0.88

【解析】(1) ① 把天平放在水平臺(tái)上,將游碼調(diào)到標(biāo)尺的零刻線(xiàn)處,此時(shí),指針位置如圖甲所示,指針偏向右側(cè),則應(yīng)把橫梁上的平衡螺母向左調(diào),橫梁才能平衡。

用天平稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量34.8g;

在燒杯中倒入花生油用天平測(cè)出燒杯和花生油的總質(zhì)量時(shí),出現(xiàn)了如圖乙所示的情況,說(shuō)明右側(cè)的砝碼質(zhì)量已經(jīng)大了,所以此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是減少砝碼。

當(dāng)橫梁恢復(fù)平衡后.他所用的砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖丙所示,砝碼的質(zhì)量是75g,游碼指示的質(zhì)量為3.8g,,則總質(zhì)量質(zhì)量是。

把燒杯中花生油倒入量筒中,測(cè)出量筒中鹽水的體積50ml,即50cm3.

花生油的質(zhì)量是,,

計(jì)算花生油的密度是

(2) 采用方案上述方法,將油倒入量筒時(shí),倒不干凈,所以測(cè)出的體積偏小,根據(jù)可知,密度值會(huì)偏大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將滑動(dòng)變阻器滑片P從某一位置移動(dòng)到另一位置,則電壓表的示數(shù)由8V變?yōu)?/span>6V,電流表示數(shù)相應(yīng)由04A變?yōu)?/span>06A,那么定值電阻R0的電功率改變量為(不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響,電源電壓保持不變)( )

A. 12W B. 4W C. 8W D. 2W

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【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示:

①要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向________(選填“上”或“下”)調(diào)整,使三者的中心在________;

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是________cm;

③接著使?fàn)T焰向左移動(dòng)5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在光屏得到倒立、________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)、清晰的實(shí)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都為10g,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同.

(1)比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇__兩個(gè)裝置,比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇__兩個(gè)裝置(選填裝置序號(hào)甲、乙、丙).

(2)在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀(guān)察溫度計(jì)的__比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是__J.

(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),它的含義是__

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【題目】如圖所示,小王用兩個(gè)相同的滑輪組(摩擦不計(jì)),分別將重力不同的兩個(gè)物體勻速提高到相同高度,其中G1>G2,則所用的拉力F1_____F2(選填“>”“<”或“=”),其機(jī)械效率η1_____η2(選填“>”“<”或“=”)。

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【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的重物勻速提升相同的高度.若不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 繩子受的拉力F1F2大小相等,滑輪組的機(jī)械效率相同

B. 繩子受的拉力F1F2大小不相等,滑輪組的機(jī)械效率不同

C. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功相等

D. 繩子自由端移動(dòng)的距離不相等,拉力對(duì)滑輪組所做的功不相等

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【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______

(4)本實(shí)驗(yàn)采取的實(shí)驗(yàn)方法為_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀(guān)察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像,根據(jù)圖像可知:

(1)冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”)

(2)在BC階段物質(zhì)處于________狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);此過(guò)程中要吸熱,溫度________。

(3)回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn),裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱。這樣做,好處是________

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【題目】甲、乙、丙同學(xué)在平直的路面上同向運(yùn)動(dòng),他們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示:

1 2

(1)丙同學(xué)是做________(填“靜止”“勻速直線(xiàn)”或“變速直線(xiàn)”)運(yùn)動(dòng).

(2)由圖1可判斷________同學(xué)運(yùn)動(dòng)最快,速度為________m/s,合________km/h.

(3)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)甲、乙同學(xué)相距________m,圖中的a點(diǎn)表示______________;圖中所示6 s末,甲、乙同學(xué)相距________m.

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