【題目】在探究凸透鏡成像特點實驗中,

1)調(diào)節(jié)______、凸透鏡、光屏三者中心大致在______________

2)如圖,請根據(jù)物距與像距大小關(guān)系,推斷這個凸透鏡的焦距可能是________(填序號);

A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm

3)把蠟燭向左移動一小段距離,

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)調(diào)整光屏向________移動(選填);

②小芳不移動光屏,將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了,則該眼鏡片是________(選填近視遠視)眼鏡的鏡片;

4)用此透鏡組裝一個照相機模型,用來拍一開花的桃樹,底片上成______、_______的實像,若想拍出一朵較大的桃花,應(yīng)使相機________(填遠離靠近)桃花,并把鏡頭________(填伸出去縮回來)。

【答案】燭焰 同一高度 B 近視 倒立 縮小 靠近 伸出去

【解析】

1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上。點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央;

2)如圖所示,此時像距大于物距,光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像,實像能用光屏承接,故這個像是實像;此時物距為u=50cm-35cm=15cm,此時2fuf,即2f15cmf-------①;像距v=80cm-50cm=30cm,此時v2f,即2f30cm-------②;綜合①②得7.5cmf15cm,故B符合題意;

3)①把蠟燭向左移動一小段距離,物距增大,像距減小,故應(yīng)調(diào)整光屏向左移動,可以得到清晰的像;

②若將蠟燭向左移動一小段距離,物距變大,像距應(yīng)減小,若要成清晰像,光屏應(yīng)向左移動。若不移動光屏,應(yīng)使光線發(fā)散一些,所以在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的凹透鏡,光屏上的像又變清晰,近視眼的矯正原理與此相同;

4)用照相機來拍一開花的桃樹的像,由凸透鏡成像規(guī)律可知,桃樹距鏡頭的距離要大于2倍焦距,桃樹在底片上成倒立的縮小的實像。拍完桃樹的像之后,想拍一朵較大的桃花的像,由凸透鏡成實像規(guī)律,物距越小,成的像越大,像距也越大可知。則應(yīng)使鏡頭靠近桃花,并把鏡頭伸出去。

練習冊系列答案
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【題目】重10N的物體,只在重力和豎直向上拉力F的作用下,豎直向上運動。拉力F與時間t關(guān)系如圖,下列說法正確的是(

A.0-40s,物體始終做勻速直線運動

B.0-20s,物體機械能不變

C.0-20s物體做勻速直線運動,20-40s物體做加速運動

D.20-40s,物體動能不變重力勢能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖甲所示的器材探究電流與電壓的關(guān)系。已知電源電壓恒為,滑動變阻器規(guī)格為“”。

1)請將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時電路中的電流變小,且導(dǎo)線不允許交叉。

________

2)下表是該同學記錄的部分實驗數(shù)據(jù),其中第5次實驗中電壓表的指針位置如圖乙所示,其示數(shù)是______。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓

1.0

1.2

1.8

2.0

電流

0.20

0.24

0.36

0.40

3)第1至第4次實驗中,有一次實驗數(shù)據(jù)是拼湊的,這次實驗是:_____________。剔除掉拼湊的數(shù)據(jù)后分析可知,該同學選用的定值電阻阻值是___________,在余下的4次實驗中,定值電阻消耗的最大功率是___________。

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【題目】如圖甲所示,電源兩端電壓保持不變,L是標有“6V 3.6W”的小燈泡,通過它的電流和它兩端的電壓關(guān)系如圖乙所示,R0為定值電阻。當開關(guān)S、S1、S2都閉合,且滑動變阻器的滑片位于a端時,小燈泡恰好正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為P1;當S、S1閉合,S2斷開,滑動變阻器的滑片滑到中點時,電流表的示數(shù)為0.5A;當S、S2閉合,S1斷開,滑動變阻器的滑片滑到b端時,R0消耗的功率為P2,且P1:P2=9:4,求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻;

(2)滑動變阻器的最大阻值;

(3)定值電阻R0的阻值。

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【題目】小麗做研究影響壓力作用效果的因素實驗,所用器材及在水平桌面上進行的實驗過程如圖所示。

(1)本實驗所用到的研究方法是__________

(2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中_____的兩次實驗進行比較,得出結(jié)論_____;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中_____的兩次實驗進行比較,得出結(jié)論_________________________________________________________。

(3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了____________來減小壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工,所蘊含的物理知識是通過____________來增大壓力的作用效果。

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【題目】如圖1所示,電源電壓U=12VR1為定值電阻,阻值為24Ω,R為滑動變阻器.R的最大阻值為48Ω,小燈泡上標有“6V 3W”,小燈泡的UI關(guān)系如圖2所示.求:

1 2

1)燈泡正常工作時通過燈絲的電流是多少?

2S閉合,S1、S2都斷開時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當小燈泡兩端的電壓為4V時,滑動變阻器接入電阻的阻值為多大?

3S、S1S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到何處時,整個電路消耗的總功率最小,這個最小功率是多少?

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【題目】(10分)小華做測量燈泡電功率的實驗,所用小燈泡額定電壓為25V

1)如圖甲所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整.

2)當電壓表的讀數(shù)為25V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小燈泡的額定功率為 W

3)實驗時閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),然后將燈泡從燈座中取走,電流表 (選填沒有)示數(shù),電壓表 (選填沒有)示數(shù).

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【題目】如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當蠟燭和凸透鏡之間的距離為26cm時,在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是

A. 該凸透鏡的焦距小于13cm

B. 只將凸透鏡向左移,可以在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換,可以在光屏上得到清晰縮小的像

D. 將蠟燭遠離凸透鏡時,為了在光屏上得到清晰的像,應(yīng)將光屏遠離凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從圖A、B所示的兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套圖A、B所示的裝置),請回答:

1)組裝實驗器材時,應(yīng)按照_____的順序(選填“自上而下”或“自下而上”)。

2)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃,他們選擇的是圖_____(選填“A”或“B”)所示的裝置。

3)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的_____不同。

4)實驗完畢,小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間,原因是_____

5)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖_____是水沸騰前的情況。水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”實際上是_____(選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”);

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