(2017·荊門)海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大。次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)。下列說法正確的是( )

A. 次聲波不能傳遞信息 B. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢 D. 次聲波的頻率太高，人耳聽不見

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：北京課改版2017-2018學(xué)年九年級物理 10.1串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 同步練習(xí)題 題型：作圖題

要用電壓表測燈L2兩端的電壓．連接電路如圖所示．圖中只有一根導(dǎo)線連錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上劃“×”，并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版九年級物理 9.5電阻 同步練習(xí) 題型：單選題

為維護消費者權(quán)益，我市某技術(shù)監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進行抽査，發(fā)現(xiàn)有一個品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標有的直徑要�。@種電線不符合規(guī)格的主要原因是（ ）

A. 電線的溫度引起電阻偏大

B. 電線的材料引起電阻偏大

C. 電線的長度引起電阻偏大

D. 電線的橫截面積引起電阻偏大

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018年中考物理總復(fù)習(xí)：第二講 聲現(xiàn)象 題型：綜合題

下表是某些介質(zhì)的聲速。

(1)分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)？(只需寫出兩種)依據(jù)是什么？

①________________________________________________；

②____________________________________________________________。

(2)設(shè)海水溫度為25 ℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2 s后收到回波，根據(jù)公式_____，計算出海水深度為_________。

(3)真空中聲速是______________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018年中考物理總復(fù)習(xí)：第二講 聲現(xiàn)象 題型：填空題

(2017·錦州)我們在打電話時能聽出是媽媽的聲音，這是根據(jù)樂音三要素中的_____來判斷的；如果把正在發(fā)聲的鬧鐘放在真空罩里，我們就聽不到鬧鐘的聲音了，這是因為______。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018年中考物理總復(fù)習(xí)：第二講 聲現(xiàn)象 題型：單選題

(2017·隨州)如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開。這樣做是為了( )

A. 使音叉的振動盡快停下來

B. 把聲音的振動時間延遲

C. 把音叉的微小振動放大，便于觀察

D. 使聲波被多次反射形成回聲

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 7.4升華和凝華 同步測試 題型：填空題

為了緩解我國部分地區(qū)出現(xiàn)的嚴重干旱，必須實施人工降雨．執(zhí)行任務(wù)的飛機在高空投撒干冰（固態(tài)CO2），干冰進入云層，很快________為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣溫度急劇下降，則高空水蒸氣就________成小冰晶，這些小冰晶逐漸變大而下降，遇到暖氣流就熔化為雨點落到地面上．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源：2018年秋安徽省人教版九年級物理全冊期末檢測題及答案 題型：實驗題

【探究名稱】探究歐姆定律。

【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。

【設(shè)計并進行實驗】

(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系。

①如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數(shù)逐漸增大___________。

②此實驗中，滑動變阻器的作用是__________________和________________________________。

(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時，進行創(chuàng)新實驗，除了與原有實驗所必需的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計出如圖乙所示的電路圖，進行實驗。

①連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，讀出電流表與的示數(shù)分別記為I1和I2。

②把定值電阻R2換成R3，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表的示數(shù)為________，使R3兩端的________不變，其大小為________(用題中所給的物理量表示)，記錄此時電流表的示數(shù)。

③把定值電阻R3換成R4，重復(fù)上一步驟進行實驗。

④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源：2016年四川省甘孜州、阿壩州中考物理試卷 題型：實驗題

如圖所示：電源電壓為3V，甲圖為伏安法測某未知電阻的電路圖；乙圖為連接不完整的實物圖。

（1）對照電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將乙圖中的電壓表連入電路___________。

（2）閉合開關(guān)_____（填“前”或“后”），滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_____（填“右端”“左端”或“中間”）位置。

（3）實驗過程中，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖丙所示，此時，電路中的電流是_____A，測得未知電阻的阻值Rx=_____Ω。

（4）該實驗電路還能測出電阻消耗的_____，實驗原理是P=_____。

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同步練習(xí)冊答案