13．如圖所示，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，兩次藥瓶在水里的位置相同，哪一次橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凹陷得更多（　　）
A．第一次B．第二次
C．兩次凹陷得一樣D．橡皮膜不會(huì)向瓶?jī)?nèi)凹陷

分析 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
①液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；
②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)，深度一定時(shí)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；
據(jù)此分析即可解答．

解答 解：液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，所以橡皮膜不論是朝上還是朝下都會(huì)向內(nèi)凹；
在同種液體中，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下時(shí)，浸入液體的深度大，受的液體的壓強(qiáng)大，橡皮膜凹的更明顯，即第二次橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凹陷得更多．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在液體壓強(qiáng)中，深度是指從最高液面豎直向下的深度，明確h的含義是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．廣元某中學(xué)物理興趣小組在探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水沸騰時(shí)，觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)是96℃，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水的沸點(diǎn)低于100℃，其原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，先閉合開(kāi)關(guān)S1，觀察電流表、電壓表的示數(shù)；再閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，電表示數(shù)的變化情況正確的是（　�。�
A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．周末，小明到超市購(gòu)物口渴了，買了一盒酸奶，喝了一口發(fā)現(xiàn)酸奶的味道與平時(shí)喝過(guò)的同樣的酸奶似乎不同，聯(lián)想起近日新聞報(bào)道食品造假現(xiàn)象，他懷疑該酸奶摻了一定水分，于是他想通過(guò)測(cè)量酸奶密度的方法來(lái)判斷．你認(rèn)為，正品酸奶摻水后其密度會(huì)變小（填“變大”或“變小”）．他看到超市售貨處有電子秤，并向售貨員要了一只小玻璃杯，借助一瓶礦泉水，測(cè)出了酸奶的密度．下面是他測(cè)量的過(guò)程，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
①用電子秤測(cè)出空玻璃杯的質(zhì)量m0；
②將玻璃杯裝滿礦泉水，用電子秤測(cè)出玻璃杯和水的總質(zhì)量m1；
③將玻璃杯中的水倒干凈，裝滿酸奶，用電子秤測(cè)出玻璃杯和酸奶的質(zhì)量m2；
④酸奶密度的表達(dá)式為：ρ酸奶=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水．（用所測(cè)物理量的字母表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．通常條件下都屬于絕緣體的是（　�。�
A．玻璃、鐵釘B．汽油、銅塊C．橡膠、陶瓷D．橡皮、鉛筆芯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．一位同學(xué)沿水平方向用60N的力推箱子，請(qǐng)畫(huà)出木箱受到的推力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列不屬于慣性現(xiàn)象的是（　�。�
A．
緊固錘頭		B．
不再蹬地滑板車?yán)^續(xù)前行
C．
安全氣囊		D．
撐桿跳運(yùn)動(dòng)員上升過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示．

（1）電路中有一根線未連接，輕質(zhì)圖甲中以筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至阻值最大的位置．
（3）實(shí)驗(yàn)中要控制電阻不變，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的電壓．
（4）電流表和電壓表示數(shù)記錄如表：
 序號(hào) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A
 1 1.4 0.14
 2 2.2 0.22
 3 2.8 
表中空白處的電流值如圖乙所示，該值為0.28A．
（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流和其兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，輸電線的線芯用銅導(dǎo)線，是為了減少因電流的熱效應(yīng)而損失的電能，已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應(yīng)接在AB（選填“AB”或“CD”）兩點(diǎn)之間；若電壓表和電流表的示數(shù)分別為4V和0.5A，則短路位置離甲地20km．

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同步練習(xí)冊(cè)答案