在防范甲型H1N1流感疫情中,體溫計發(fā)揮了重要作用.如圖為某學校醫(yī)務室所使用的體溫計,它是根據(jù)水銀的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
性質(zhì)制成的,圖中體溫計的示數(shù)是
36.5
36.5
℃;若沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38.3℃,用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和38.8C,則兩支體溫計的讀數(shù)將分別是
38.3
38.3
℃和
38.8
38.8

分析:①常用溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的;
②使用體溫計測量體溫時,先要弄清楚體溫計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻度相垂直.
③體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口,它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計可以離開人體讀數(shù),同時體溫計在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.
解答:解:
①體溫計是根據(jù)水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的;
②體溫計上1℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是0.1℃,即此體溫計的分度值為0.1℃;此時的溫度為36.5℃.
③根據(jù)體溫計的特點,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中;
沒有甩的體溫計的讀數(shù)是38.3℃,直接用來測量病人的體溫,若病人的體溫高于38.3℃,體溫計中的水銀會上升,測量是比較準確的;若病人的體溫不高于38.3℃,體溫計中的水銀不會下降,依然顯示的是38.3℃.
所以體溫是37.5℃的人測量的結(jié)果是38.3℃,體溫是38.8℃的人測量的結(jié)果是38.8℃.
故答案為:熱脹冷縮;36.5;38.3;38.8.
點評:此題考查了體溫計的測量原理、讀數(shù)和使用注意事項.使用溫度計之前,別忘了“甩一下”.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在防范甲型H1N1流感疫情中,體溫計發(fā)揮了重要作用.如圖所示的是一只水銀體溫計的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的黑色部分表示水銀,其中有一段彎曲的水銀柱很細,簡稱“縮口”(圖中的“A”處)這段水銀柱(縮口)的作用是:
使玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,從而使體溫計可以離開人體讀數(shù)
使玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,從而使體溫計可以離開人體讀數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案