如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為     N,此木桿為    (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.
【答案】分析:當(dāng)物體在地面上靜止時(shí),物體對(duì)地面的壓力等于物體的重力減去杠桿對(duì)其向上的拉力.由于拉力不知道,可以利用杠桿的平衡條件,先求出拉力,才能解決此題.
確定杠桿的類型可以從動(dòng)力與阻力的大小關(guān)系比較確定,也可以從動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系去確定.
解答:解:以杠桿為研究對(duì)象,杠桿A點(diǎn)受到物體G對(duì)其豎直向下的拉力FA和B點(diǎn)豎直向下的拉力FB,杠桿不動(dòng),即處于平衡狀態(tài).根據(jù)杠桿的平衡條件,所以FA×OA=FB×OB.
由于FB=600N,OA=3OB,可以求得FA=200N.由于物體間力的作用是相互的,所以杠桿對(duì)物體G的拉力豎直向上且等于200N.
以物體G為研究對(duì)象,其受到三個(gè)力的作用:杠桿對(duì)其向上的拉力F=200N,重力為280N,地面對(duì)其豎直向上的支持力F
物體處于靜止?fàn)顟B(tài),所以這三個(gè)力平衡即:G=F+F,從而可以求得F等于80N.
由圖示情況可知,動(dòng)力臂小于阻力臂,所以此木桿為費(fèi)力杠桿.
故答案為:80;費(fèi)力
點(diǎn)評(píng):這是一道綜合性較強(qiáng)的題目,它將杠桿的平衡條件與物體的平衡聯(lián)系在一起.將物體與杠桿建立不了一個(gè)系統(tǒng),如何將兩個(gè)物體獨(dú)立出來,分別進(jìn)行研究分析是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣安)如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為
80
80
 N,此木桿為
費(fèi)力
費(fèi)力
(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為        N,此木桿為       (填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為        N,此木桿為       (填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

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科目:初中物理 來源:2012年中考模擬試題二物理卷 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為         N,此木桿為        (填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年九年級(jí)(下)第一次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA的長度是OB的三倍,A端細(xì)線下所掛280N的重物靜止在水平地面上,在B點(diǎn)用600N的動(dòng)力豎直向下拉動(dòng),木桿靜止不動(dòng),則重物對(duì)水平地面的壓力為     N,此木桿為    (填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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