【題目】清澈見(jiàn)底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水，不會(huì)游冰的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，否則，可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度。這里涉及到一個(gè)很重要的光學(xué)規(guī)律。以下實(shí)例也涉及到這個(gè)規(guī)律的是（　�。�

A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】解答：清澈見(jiàn)底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水，不會(huì)游泳的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去，否則，可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度。這里涉及到一個(gè)很重要的光學(xué)規(guī)律光的折射。A. 斜插入水中的筷子好像折斷了，是光的折射現(xiàn)象，故A符合題意；B. 自行車尾燈有很多相互垂直的平面鏡組成，無(wú)論從哪個(gè)方向射來(lái)的光都能被沿原路反射回去，利用了光的反射原理，故B不符合題意；C. 激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn)，是利用了光沿直線傳播的原理，故C不符合題意；D. 瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能叉到魚(yú)，是光的折射現(xiàn)象，故D符合題意,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在城市，修建人工湖可以降低氣溫，這主要是利用了水的______的特點(diǎn)；發(fā)射火箭時(shí)，用液氫做燃料，主要是利用了它的________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)白熾燈泡用久后，與同型號(hào)新燈泡比較會(huì)發(fā)現(xiàn)它里面的鎢絲變細(xì)了，且燈泡內(nèi)壁變黑．說(shuō)明鎢絲工作時(shí)溫度高，先發(fā)生 ， 后在停止工作時(shí)遇冷發(fā)生（前兩空填物態(tài)變化名稱）．由于鎢絲變細(xì)，導(dǎo)致鎢絲的電阻（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�

A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B. 吊在天花板下的靜止電燈

C. 路上勻速直線行駛的小車 D. 空中勻速直線下落的降落傘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)裝滿水的容器中，放入一質(zhì)量為20g的物塊，從容器中溢出15g的水，則該物塊在水中的浮沉情況和水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)應(yīng)該是

A. 下沉，壓強(qiáng)不變B. 上浮，壓強(qiáng)增大

C. 漂浮，壓強(qiáng)減小D. 懸浮，壓強(qiáng)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超導(dǎo)體的應(yīng)用有十分誘人的前景，假如有一天，科學(xué)家研制出室溫下的超導(dǎo)材料，那么使用超導(dǎo)材料可大大提高效率的用電器是（　�。�

A.白熾燈B.電風(fēng)扇C.電水壺D.電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體_________的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。乘在觀光隧道纜車中的游客以纜車為參照物，則觀光隧道是_________的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡，右邊豎直放一屏幕，物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后，可在屏上成一清晰的像．一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫(huà)面太小，正確的調(diào)節(jié)方法是（ ）

A．減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

B．減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

C．增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

D．增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn). 他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí)，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像. 接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作，終于看到了“縮小”的花朵. 關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，可以看到的是花朵的正立放大虛像.

B. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡，可以看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像.

C. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的正立縮小虛像，像的位置在放大鏡與花朵之間

D. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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