【題目】2019 年 11 月 21 日上午,廈門(mén)金尚中學(xué)的九年級(jí)學(xué)子們正在參加校期中物理測(cè)試,最適合考生發(fā)揮的考場(chǎng)溫度約是( )
A.0℃B.25℃C.37℃D.100℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察生活中的物理量,下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( )
A.重慶冬天的平均氣溫約為30℃
B.我國(guó)家用電路中的電壓的為380V
C.教室里的吊扇正常工作的電功率約為60W
D.家用手電筒常工作時(shí)的電流約為5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,甲乙靠近相互吸引,甲、丙靠近相互排斥,則甲_____帶電,乙_____帶電。(填“一定”或“不一定”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲容器內(nèi)裝有水,乙試管內(nèi)也裝有水,并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中,且乙試管與密封蓋緊密接觸,F(xiàn)給甲容器加熱,則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后( )
A. 甲容器內(nèi)的水先沸騰
B. 乙試管內(nèi)的水先沸騰
C. 甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰
D. 甲容器內(nèi)的水沸騰,乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李冰家里有一個(gè)電吹風(fēng),該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).
(1)李冰將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中,當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)在圖(甲)中的 。ㄟx填“1”或“2”)位置,電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 聯(lián).
(2)該電吹風(fēng)的電熱絲的工作時(shí)電阻值是多少Ω(保留一位小數(shù)).
(3)李冰在某次用該電次風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過(guò)程中,把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系用圖(乙)記錄了下來(lái),他這次吹干頭發(fā)的全過(guò)程電吹風(fēng)總消耗的電能是多少J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017綏化卷】小華同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)在光具座上從左至右依次放置蠟燭、______和光屏.
(2)蠟燭在如圖所示的位置時(shí),成的像是等大、倒立的實(shí)像.分析實(shí)驗(yàn)成像情況可知,實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距為______cm.
(3)當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭由圖所示的位置向右移至光具座的35cm刻度時(shí),應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢茫玫揭粋(gè)倒立、放大的實(shí)像.此時(shí)小華發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方,為了使像成在光屏的中央,她應(yīng)向______調(diào)整蠟燭.(選填“上”或“下”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于速度的大小,下列說(shuō)法正確的是( )
A.1 m/s 與 1 km/h 的速度一樣大
B.1 m/s 比 1 km/h 的速度慢
C.1 m/s 比 1 km/h 的速度快
D.單位不同,不能判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能,發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器常用水做冷卻劑,這是因?yàn)樗?/span>_____大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中,屬于凹透鏡的是__________;對(duì)透過(guò)的光線有會(huì)聚作用的透鏡是__________(寫(xiě)字母);如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F,并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm。
故
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