小陽同學用以下實驗器材:電流表、電壓表、電池組、開關、滑動變阻器、導線、待測小燈泡來做“伏安法測小燈泡電阻”的實驗,請完成下列問題:
(1)實驗原理:
R=
U
I
R=
U
I

(2)請在方框內(nèi)(圖1)畫出實驗電路圖
(3)根據(jù)所畫電路圖將圖2所示實物圖連接好(要求滑動變阻器滑片向左移動電阻變大).
(4)小陽寫出的實驗步驟為
①閉合開關
②根據(jù)測得的電壓及電流值,算出被測小燈泡的阻值.
③將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大處
④斷開開關按電路圖連接電路
⑤陸續(xù)改變滑動變阻器阻值,使電流表和電壓表的指針指到合適的數(shù)值,得出5組電壓及電流值,分別填入表格中.
該實驗步驟次序寫亂了,請你將正確順序寫在橫線上(寫序號):
④③①⑤②
④③①⑤②

(5)在實驗中使用滑動變阻器的主要目的是
改變燈泡的電壓和電流
改變燈泡的電壓和電流

(6)在第四次測量時,燈正常發(fā)光,電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,請將數(shù)值填入表格中的空白處,此時小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω(保留一位小數(shù)).

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
燈泡兩端電壓(V) 1 1.5 2
2.5
2.5
 
3
通過燈泡的電流(A) 0.22 0.26 0.30
0.32
0.32
 
0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮                      逐漸變亮
(7)小陽在分析了表格中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)在燈絲電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”).結合電流熱效應的知識,你認為出現(xiàn)這種問題的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

(8)這個實驗除了可以測小燈泡電阻阻值外,還可以利用它測量小燈泡的
電功率
電功率

分析:(1)測電阻的原理:R=
U
I
;
(2)掌握伏安法測電阻電路圖的畫法,電流表串聯(lián)、電壓表與燈泡并聯(lián),電路元件的符號要規(guī)范;
(3)根據(jù)電路圖連接實物圖,注意電路元件的連接順序和連接方式要一致;
(4)掌握電路連接的要求,在連接電路時,開關應斷開,在閉合開關前滑片應移至最大阻值處,測量完后進行數(shù)據(jù)處理;
(5)掌握滑動變阻器的作用:
基本作用:保護電路;主要作用:改變燈泡的電壓和電流;
(6)確定電壓表和電流表的量程和分度值,讀出電壓和電流值,根據(jù)R=
U
I
計算出電阻;
(7)根據(jù)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大的特點進行分析;
(8)知道電流和電壓值,還可利用P=UI計算電功率.
解答:解:(1)“伏安法測小燈泡電阻”的實驗原理是:R=
U
I
;
(2)畫出電路圖,滑動變阻器、電流表、電燈串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示:
;
(3)按電路圖連接實物電路,由電路圖知,從電源的正極出發(fā),依次連接滑動變阻器、燈泡、電流表、開關,最后回到電源的負極,電壓表與燈泡并聯(lián);
滑動變阻器滑片向左移動電阻變大,所以下面應接右邊的B接線柱,如圖所示:

(4)進行實驗時,先斷開開關,后連接電路;
然后將滑片移至最大阻值處,再閉合開關;
通過改變滑動變阻器的阻值,測出幾組電流、電壓值;
分別計算出燈泡的電阻,分析得出結論,所以最后的順序應為④③①⑤②;
(5)在實驗中使用滑動變阻器的主要目的是改變燈泡的電壓和電流;
(6)由圖3知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.5V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A;
R=
U
I
=
2.5V
0.32A
≈7.8Ω;
(7)分析計算表格中的電阻值,發(fā)現(xiàn)電流值越大,電阻越大,這是由于通過燈泡的電流增大時,其溫度升高,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大造成的;
(8)根據(jù)P=UI,知道電流和電壓還可以計算電功率,所以此實驗還可以測量小燈泡的電功率.
故答案為:(1)R=
U
I
;(2)如上圖所示;(3)如上圖;(4)④③①⑤②;(5)改變燈泡的電壓和電流;(6)2.5;0.32;7.8;(7)燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;(8)電功率.
點評:此題是“伏安法測小燈泡電阻”的實驗,考查了電路圖的畫法、實物電路的連接、滑動變阻器的作用、電流表、電壓表的讀數(shù)及電阻的計算,同時還考查了燈絲電阻與溫度的關系,考查得很細致.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

科銘物理實驗小組的同學用以下實驗器材,共同動手動腦,協(xié)作完成了測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗:

(1)小組中澤藩同學負責連接電路,連接完后,科銘組長檢查發(fā)現(xiàn)有2根導線連接錯誤,拆除這2根導線后,剩下如圖甲所示電路由楚睿同學正確連接完成了,且接通電路滑片P向右移動燈會變亮.請你用筆畫線代替導線將楚睿同學正確的連線展示出來.
(2)栩沁同學發(fā)現(xiàn)連好線,滑片P還在圖中位置不對,她將滑動變阻器調(diào)到
A端(或左端)
A端(或左端)
后,閉合開關,移動滑片P到某處時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若馬上想測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應將滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,同時,注意觀察
電壓
電壓
表,當其讀數(shù)為
2.5V
2.5V
時,停止移動滑片,并記錄另一表的示數(shù).
(3)哲靈同學連接好電路想重做一次,閉合開關,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈出現(xiàn)
開路
開路
(選填“短路”或“開路”).
(4)經(jīng)小組同學共同努力,做了多次實驗,記錄了多組U、I數(shù)據(jù),并繪制了如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小陽同學用以下實驗器材:電流表、電壓表、電池組、開關、滑動變阻器、導線、待測小燈泡來做“伏安法測小燈泡電阻”的實驗,請完成下列問題:
(1)實驗原理:______
(2)請在方框內(nèi)(圖1)畫出實驗電路圖
(3)根據(jù)所畫電路圖將圖2所示實物圖連接好(要求滑動變阻器滑片向左移動電阻變大).
(4)小陽寫出的實驗步驟為
①閉合開關
②根據(jù)測得的電壓及電流值,算出被測小燈泡的阻值.
③將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大處
④斷開開關按電路圖連接電路
⑤陸續(xù)改變滑動變阻器阻值,使電流表和電壓表的指針指到合適的數(shù)值,得出5組電壓及電流值,分別填入表格中.
該實驗步驟次序寫亂了,請你將正確順序寫在橫線上(寫序號):______.
(5)在實驗中使用滑動變阻器的主要目的是______.
(6)在第四次測量時,燈正常發(fā)光,電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,請將數(shù)值填入表格中的空白處,此時小燈泡的電阻是______Ω(保留一位小數(shù)).

實驗次數(shù)12345
燈泡兩端電壓(V)11.52
______
3
通過燈泡的電流(A)0.220.260.30
______
0.34
燈泡發(fā)光情況微亮           逐漸變亮
(7)小陽在分析了表格中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)在燈絲電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻______(選填“變大”、“變小”或“不變”).結合電流熱效應的知識,你認為出現(xiàn)這種問題的原因是______.
(8)這個實驗除了可以測小燈泡電阻阻值外,還可以利用它測量小燈泡的______.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

科銘物理實驗小組的同學用以下實驗器材,共同動手動腦,協(xié)作完成了測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗:

(1)小組中澤藩同學負責連接電路,連接完后,科銘組長檢查發(fā)現(xiàn)有2根導線連接錯誤,拆除這2根導線后,剩下如圖甲所示電路由楚睿同學正確連接完成了,且接通電路滑片P向右移動燈會變亮.請你用筆畫線代替導線將楚睿同學正確的連線展示出來.
(2)栩沁同學發(fā)現(xiàn)連好線,滑片P還在圖中位置不對,她將滑動變阻器調(diào)到______后,閉合開關,移動滑片P到某處時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若馬上想測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應將滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動,同時,注意觀察______表,當其讀數(shù)為______時,停止移動滑片,并記錄另一表的示數(shù).
(3)哲靈同學連接好電路想重做一次,閉合開關,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈出現(xiàn)______(選填“短路”或“開路”).
(4)經(jīng)小組同學共同努力,做了多次實驗,記錄了多組U、I數(shù)據(jù),并繪制了如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,小燈泡的額定功率是______W.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年北京市朝陽區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小陽同學用以下實驗器材:電流表、電壓表、電池組、開關、滑動變阻器、導線、待測小燈泡來做“伏安法測小燈泡電阻”的實驗,請完成下列問題:
(1)實驗原理:______
(2)請在方框內(nèi)(圖1)畫出實驗電路圖
(3)根據(jù)所畫電路圖將圖2所示實物圖連接好(要求滑動變阻器滑片向左移動電阻變大).
(4)小陽寫出的實驗步驟為
①閉合開關
②根據(jù)測得的電壓及電流值,算出被測小燈泡的阻值.
③將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大處
④斷開開關按電路圖連接電路
⑤陸續(xù)改變滑動變阻器阻值,使電流表和電壓表的指針指到合適的數(shù)值,得出5組電壓及電流值,分別填入表格中.
該實驗步驟次序寫亂了,請你將正確順序寫在橫線上(寫序號):______.
(5)在實驗中使用滑動變阻器的主要目的是______.
(6)在第四次測量時,燈正常發(fā)光,電壓表和電流表的示數(shù)如圖3所示,請將數(shù)值填入表格中的空白處,此時小燈泡的電阻是______Ω(保留一位小數(shù)).

實驗次數(shù)12345
燈泡兩端電壓(V)11.52
______ 
3
通過燈泡的電流(A)0.220.260.30
______ 
0.34
燈泡發(fā)光情況微亮                      逐漸變亮
(7)小陽在分析了表格中數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)在燈絲電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻______(選填“變大”、“變小”或“不變”).結合電流熱效應的知識,你認為出現(xiàn)這種問題的原因是______.
(8)這個實驗除了可以測小燈泡電阻阻值外,還可以利用它測量小燈泡的______.

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