小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時,連接的實物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實物電路連接完整
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是:
①______;②______.
(3)實驗過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光,由圖乙可知,此時電流表的示數(shù)為______A,小燈泡的額定功率為______W.
(4)小明受此實驗啟發(fā),想測定電動自行車上用作照明的LED(發(fā)光二極管)額定功率.在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示,查閱資料知道該LED的額定電壓為3V,結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為______W.小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn),在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮,請對此現(xiàn)象作出解釋______.
【答案】分析:(1)把小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,注意電表的正負(fù)接線柱不要接反;
(2)為保證電路安全,連接電路時開關(guān)要斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為最大阻值;
碰觸電路的最后一根導(dǎo)線時,燈立即發(fā)出明亮的光,可以從開關(guān)與滑動變阻器兩方面分析原因;
(3)確定電流表的量程與最小分度值,讀出電流表示數(shù);由公式P=UI求出燈泡的功率;
(4)由I-U圖象找出3V電壓對應(yīng)的電流,然后由P=UI求出LED燈的功率;從燈泡發(fā)光時,
電能轉(zhuǎn)化為光能的效率分析LED燈比小燈泡亮的原因.
解答:解:(1)小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,
電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)碰接電路的最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)光,而且很亮,是由于連接電路時,沒有閉合開關(guān),滑動變阻器接入電路的阻值不是滑動變阻器的最大阻值;
故答案為:連接電路時開關(guān)沒有斷開;滑動變阻器阻值沒有全部接入電路.
(3)由圖乙可知,電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是
0.3A,小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案為:0.3;0.75.
(4)由I-U圖象可知,電壓U=3V對應(yīng)的電流I=24mA=0.024A,LED的額定功率P=UI=3V×0.024mA=0.072W,
LED工作時電能轉(zhuǎn)化為光能的效率遠(yuǎn)大于小燈泡電能轉(zhuǎn)化為光能的效率,因此在額定電壓下工作時,LED比小燈泡亮;
故答案為:0.072;LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多.
點評:本題考查了連接實物圖、連接電路的注意事項、電流表讀數(shù)、求燈泡的功率、比較LED燈比小燈泡亮的原因等,認(rèn)真分析電路圖,明確各電路的連接方式,是正確補全電路圖的關(guān)鍵;由圖象找出LED燈在額定電壓下的電流,是正確求出LED燈功率的關(guān)鍵,要提高由圖象獲取信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶坻區(qū)一模)小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.實物電路如圖1所示.

(1)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
小燈泡處開路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
小燈泡處開路(或小燈泡燈絲斷了、燈座接觸不良)
(寫出一種即可).
(2)小明排除故障后閉合開關(guān),通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(3)之后小明又仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),算出小燈泡在幾個狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)各次算出的結(jié)果都有一定差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡燈絲的溫度影響
小燈泡燈絲的溫度影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明做測定“小燈泡的電功率和電阻”實驗時,所用器材有電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示是小明沒有連接完的實物電路.
(1)在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑片P應(yīng)移至
B
B
(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(選填“左”或“右”)
(5)第6次測量時電流表指針  位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是
1.3
1.3
W.
(6)在完整記錄了實驗數(shù)據(jù)之后,實驗小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測量狀態(tài)時小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大,燈泡的電阻
變大
變大
,(選填“變大”、“變小”或“不變”),關(guān)于電阻變化的特點,最合理的解釋是
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大
燈絲的電阻隨溫度的升高而變大

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.50 3.00
I/A 0.20 0.29 0.37 0.44 0.51 0.57

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明做測定“小燈泡的電功率和電阻”實驗時,所用器材有電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示是小明沒有連接完的實物電路.
(1)在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)________,滑片P應(yīng)移至________(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是________.
(4)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動(選填“左”或“右”)
(5)第6次測量時電流表指針 位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是________W.
(6)在完整記錄了實驗數(shù)據(jù)之后,實驗小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測量狀態(tài)時小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大,燈泡的電阻________,(選填“變大”、“變小”或“不變”),關(guān)于電阻變化的特點,最合理的解釋是________.
實驗次數(shù)1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.290.370.440.510.57

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.實物電路如圖1所示.

(1)小明連好電路閉合開關(guān),移動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______(寫出一種即可).
(2)小明排除故障后閉合開關(guān),通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如圖2所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W.
(3)之后小明又仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),算出小燈泡在幾個狀態(tài)下的電阻值,發(fā)現(xiàn)各次算出的結(jié)果都有一定差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是______.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省無錫市江陰高級中學(xué)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明做測定“小燈泡的電功率和電阻”實驗時,所用器材有電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖所示是小明沒有連接完的實物電路.
(1)在實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實驗的電路連接;
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)______,滑片P應(yīng)移至______(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn),電流表示數(shù)為零,產(chǎn)生故障的原因可能是______.
(4)小明排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”)
(5)第6次測量時電流表指針  位置如圖所示,小燈泡的額定電功率是______W.
(6)在完整記錄了實驗數(shù)據(jù)之后,實驗小組的同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析,求出了每一次測量狀態(tài)時小燈泡的電阻值,他們發(fā)現(xiàn)了隨著燈泡兩端的電壓增大,燈泡的電阻______,(選填“變大”、“變小”或“不變”),關(guān)于電阻變化的特點,最合理的解釋是______.
實驗次數(shù)1234567
U/V0.801.201.602.002.402.503.00
I/A0.200.290.370.440.510.57


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