分析 (1)根據(jù)小車受力情況分析答題.
(2)小車從斜面同一位置由靜止滑下,到達(dá)水平面時(shí)合外力做的功相等,小車獲得的速度相等.
(3)接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小,加速度越小,速度減小的越慢,根據(jù)圖示情景分析答題,
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理的推理,然后得出結(jié)論.
解答 解:(1)小車在水平面上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力,它們是一對(duì)平衡力,合力為零,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力的用;
(2)每次讓小車從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度;
(3)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,小車在不同表面滑行的不同,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,速度減小的越慢,小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn);
(4)在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可知:物體運(yùn)動(dòng)不受外力時(shí)它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)重;支持力;摩擦;(2)速度;(3)慢; (4)勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),對(duì)小車正確受力分析、分析圖示實(shí)驗(yàn)情景即可正確解題;解題時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩元件中的電流與電壓可能不成正比 | |
B. | 乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω | |
C. | 若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中,當(dāng)通過甲元件的電流為0.2A時(shí),甲、乙兩元件消耗的功率之比為1:2 | |
D. | 若甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路消耗的總功率是1.2W |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即用手把觸電人拉離電線 | |
B. | 家用電器或電線著火時(shí),應(yīng)該迅速用水來滅火 | |
C. | 雷雨天,人不能在高處打傘行走,否則可能會(huì)被雷擊中 | |
D. | 用測(cè)電筆辨別火線、零線時(shí),手一定要接觸筆尖金屬體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
材料技術(shù)指標(biāo) | 錳鋼 | 鋁合金 | 鈦合金 | 碳纖維 |
性能(強(qiáng)度) | 強(qiáng) | 較弱 | 較強(qiáng) | 強(qiáng) |
密度(kg/m3) | 7.9×103 | 3.0×103 | 4.5×103 | 1.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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