【題目】圖（1）、（2）分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖象．
（1）圖（1）所對應的固體屬于（選填“晶體”或“非晶體”），理由是；
（2）圖（2）是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中段，在此過程中，混合物需要熱量，總體積；
（3）已知冰的比熱容比水的�。畧D（2）中C點對應冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒，則水溫隨時間變化和圖線是 ． （填“CD”“CE”或“CF”）

【答案】
（1）非晶體；沒有固定的熔點
（2）BC；吸收；變小
（3）CF
【解析】解：（1）由圖知，該物質在熔化過程中，沒有固定的熔點，所以該物質為非晶體．（2）圖2是冰的熔化圖象，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中BC段在熔化的過程中該物質吸收的熱量用來熔化，因此此過程溫度保持不變．（3）圖2中C點對應冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒，由于水的比熱容大，溫度上升較慢，則水溫隨時間變化的圖線CF比較符合實際． 故答案為：（1）非晶體；沒有固定的熔點；（2）BC；吸收；變�。唬�3）CF．
（1）晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別：晶體在熔化過程中，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升，晶體熔化時的溫度為熔點．（2）晶體從開始熔化到完全熔化完為晶體的熔化過程，在熔化的過程中該物質吸收的熱量用來熔化，因此此過程溫度保持不變．（3）由圖可知，BC段為冰的熔化過程，在B點開始熔化，到C點結束，若此后繼續(xù)加熱一會兒，由于水的比熱容大，溫度上升較慢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給8kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在4min內完全燃燒了1.4kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg，求：

（1）經過4min時間加熱，水所吸收的熱量．
（2）煤爐燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，把一根均勻的米尺，在中點O支起，兩端各掛四個鉤碼和兩個鉤碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鉤碼或移動鉤碼，下列幾種方式仍能保持米尺平衡的是（ ）
A.兩邊各加一個鉤碼
B.兩邊鉤碼各向外移動一格
C.左邊增加一個鉤碼，右邊向外移動一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校新購了一箱物理器材，小云同學將它從一樓搬到三樓，小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.【實驗器材】、、；
【實驗步驟】 小彬同學設計的測量步驟如下，其中多余的是
A.測出箱子的質量ｍ B.測出樓梯的總長度L
C.測出一樓到三樓的豎直高度h D.測出小云上樓所用的時間t

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李偉要探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受壓力大��；②接觸面粗糙程度；③接觸面積大�。� 接下來李偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中李偉應該用彈簧測力水平拉動木塊在木板上滑動，這樣做是根據(jù)的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大小．
（2）如果李偉要探究猜想②，他應該選擇兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結論；在壓力相同時滑動摩擦力越大．
（3）李偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示，他比較甲和丁的實驗結果，得出結論；滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論可靠嗎？ 答： ， 李偉在實驗中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電路中電源電壓和燈L的電阻保持不變，定值電阻R=20Ω，燈L標有“8V 6.4W”字樣，電流表用0～0.6A量程，電壓表用0～15V量程．

（1）燈泡L的電阻為多少？
（2）開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，電源電壓為多少？
（3）將滑動變阻器的滑片移到b端，閉合開關S1、S2、S3時，電流表的示數(shù)為0.6A，滑動變阻器的最大電阻為多少？
（4）當開關S2閉合，S1、S3斷開，在確保電路安全的情況下，當電路消耗的功率最大時，滑動變阻器消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文,回答問題
空氣的動力
空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力,簡稱氣動力.當我們快速地松開鼓起來的氣球時,氣球會“嗖”的一下飛出去了,這時氣球獲得了氣動力.我們再觀察一個實驗:如圖甲所示,將一個針管的活塞推到底端,并通過一個膠管與一個吹了氣的氣球相連.用力擠壓氣球,發(fā)現(xiàn)活塞被頂起.這個實驗說明空氣作為動力對活塞做了功.
被壓縮的氣體壓強變大,能對外做功.那么在生活中是否能將空氣作為一種“能源”,變成一種推進物體前進的動力呢?經過長時間探索,人們已經成功制造出多種使用壓縮空氣為動力,推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機,即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機.
圖乙是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車.它共有4個壓縮空氣缸,總容量為90L,可儲存標準大氣壓下90m3的空氣,其設計最高速度可達154Km/h,平均每加一次氣能行駛200Km或10h.壓縮空氣動力汽車的充氣方式有兩種:一是使用車輛自帶的空氣壓縮機,使用家庭電路作為電源,就可在4個小時內完成充氣;二是到指定的加氣站,可在短短3分鐘內完成充氣.由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料,因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點.即使因為技術不成熟導致某些缺點,在科學界引起不小的爭議,但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間.
根根據(jù)上述材料,回答下列問題:
（1）壓縮空氣動力汽車與汽油機汽車相比優(yōu)點是 (說出一點即可)
（2）汽油機是利用內能做功的,圖丙所示是四沖程汽油機的 沖程.
A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程
（3）分析上文,下面說法正確的是 (正確的選項多于一個).
A.松開鼓起來的氣球時,氣球飛出去,這是因為物體間力的作用是相互的
B.空氣動力汽車工作時將內能轉化為機械能
C.以空氣發(fā)動機為動力的汽車,靠氣缸內空氣燃燒產生能量
D.空氣動力汽車工作時不會有能量的損失
（4）資料表明,空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度,對于產生此現(xiàn)象的原因,請你提出一條合理的解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一個固體被均勻加熱熔化時的溫度一時間圖像，則下列說法中正確的是( )

A.此固體的內能不變
B.此固體是晶體
C.在熔化過程中該物質的比熱容變大了
D.在熔化過程中該物質的比熱容變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓一束光從空氣斜射入水中，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象．下列說法正確的是（ ）
A.BO是入射光線
B.OC是反射光線
C.折射角大于入射角
D.AO、BO跟水平面的夾角相等

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