【題目】小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是

A. 圖象中的DE段是冰的熔化過程

B. 冰吸熱升溫比水吸熱升溫快

C. AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱

D. 水的凝固點(diǎn)是0℃，BC段的物質(zhì)是固態(tài)

【答案】B

【解析】

（1）由圖象可知：AB段表示冰吸熱升溫；BC段是冰水混合物，是冰的熔化過程；CD段是水吸熱升溫；DE段是水的沸騰過程，溫度不變。

（2）根據(jù)圖象分析升溫的快慢。

（3）熔化和沸騰都需要吸收熱量。

（4）晶體在熔化過程中，為固液共存態(tài)。

A、圖象中AB段表示冰吸熱升溫，而BC段才是冰的熔化過程，DE段是水的沸騰過程，故A錯(cuò)誤。

B、在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相同的，冰在2min內(nèi)升高了40℃，而水在6min內(nèi)升高了100℃，所以可知冰吸熱升溫比水吸熱升溫快，故B正確。

C、AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程，都要吸熱，故C錯(cuò)誤。

D、由圖可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，因同種晶體的凝固點(diǎn)與熔點(diǎn)相同，所以水的凝固點(diǎn)也是0℃；BC段是熔化過程，物質(zhì)為固液共存態(tài)，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)你閱讀下面的短文，回答問題：

共享單車，綠色出行

2014年，北大畢業(yè)生戴威與4名合伙人共同創(chuàng)立OFO無樁共享單車小黃車，致力于解決大學(xué)校園的出行問題。2015年5月，超過2000輛共享單車出現(xiàn)在北大校園。2017年8月4日，OFO已經(jīng)對(duì)全球150座城市進(jìn)行了投放，為上億用戶提供超過共計(jì)20億次的出行服務(wù)，摩拜則在海內(nèi)外超過150座城市為上億用戶提供服務(wù)，投放車輛總規(guī)模超過600萬輛，每天提供超過2500萬次騎行。

如圖甲是街頭的摩拜、小黃車單車，單車車鎖內(nèi)有一張手機(jī)卡，開鎖時(shí)車鎖、手機(jī)和服務(wù)器通過微信交換信息。單車車筐內(nèi)有塊太陽(yáng)能電池板，傳動(dòng)軸內(nèi)有一臺(tái)微型發(fā)電機(jī)，在騎行的時(shí)候，這個(gè)發(fā)電機(jī)能為車鎖里面的電池充電。

（1）開鎖時(shí)車鎖、手機(jī)和服務(wù)器通過微信交換信息，信息是通過______（選填“超聲波”或“電磁波”）傳遞的。

（2）單車車筐內(nèi)的太陽(yáng)能電池板把____能轉(zhuǎn)化為______能；傳動(dòng)軸內(nèi)的微型發(fā)電機(jī)是根據(jù)____原理制成的。

（3）請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)解釋小王剎車后仍然撞車受傷的原因_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾組實(shí)驗(yàn)中，所需測(cè)量的物理量不正確的是（　�。�

A. 利用伏安法“測(cè)小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣小燈泡兩端的電壓及通過燈泡的電流

B. 用注射器“估測(cè)大氣壓值”的實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣﹣大氣對(duì)活塞的壓力、整個(gè)注射器筒的長(zhǎng)度、注射器的容積

C. 探究“重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣﹣物體的質(zhì)量和重力的大小

D. “測(cè)量紙錐下落的平均速度”實(shí)驗(yàn)﹣﹣﹣﹣紙錐下落的高度和紙錐下落的時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說法中，錯(cuò)誤的是

A. 魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變

B. 瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

C. 球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向

D. 足球在空中飛行時(shí)，仍然受到重力和踢力的作用（忽略空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)自行車已成為大眾化的一種交通工具。大部分車主并不了解在騎車時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，小明用家里的電動(dòng)自行車進(jìn)行了測(cè)試。他騎車在平直的路面上由靜止開始運(yùn)動(dòng)，獲得如圖甲、乙所示的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象和牽引力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。求：

（1）第2s時(shí)電動(dòng)自行車受到的摩擦力多大？

（2）若電動(dòng)自行車勻速行駛100m，此過程中它克服摩擦力做功？

（3）在電動(dòng)車勻速直行過程中，電動(dòng)車克服阻力做功功率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，用酒精燈對(duì)水進(jìn)行加熱，實(shí)驗(yàn)中完全燃燒了5.6g酒精，則放出了 J的熱量；若這些熱量的30%被150g、25℃的水吸收，則水升高的溫度是 ℃。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，酒精的熱值為3.0×107J/kg，環(huán)境為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)原理是_____。

（2）為了減小測(cè)量時(shí)間造成的誤差，應(yīng)保持斜面的傾角較_____（選填“大”或“小”）

（3）讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下消，為了便于測(cè)量全程時(shí)間，小致同學(xué)在C點(diǎn)放置一塊金屬片。小車通過AC段時(shí)，測(cè)得時(shí)間為2.5s，則AC段的平均速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在一只空碗底部放了一枚硬幣，當(dāng)后退到某處時(shí)，眼睛剛好看不到硬幣，另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬幣，圖乙中能夠正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取一根廢舊自行車的鋼絲，用手捏住兩端，如圖，先讓其彎曲小一些，手上感覺用的力________(較小/較大)，放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀；再讓鋼絲彎曲程度大一些，手上感覺用的力________(較小/較大)，如超過一定的限度，放手后鋼絲將________(能/不能)恢復(fù)原狀．

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