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9．如圖所示，是甲、乙兩種物質的熔化圖象．由圖可知甲物質是晶體，該物質的凝固點是48℃．

分析 通過圖象判斷晶體與非晶體時，重點觀察是否有一段時間物質吸熱，但溫度不再升高，這說明此時這種物質達到了熔點，正在熔化，此時對應的溫度就是這種物質的熔點，且同一種物質的凝固點與熔點相同．

解答 解：比較圖甲和乙可知，甲物質有一段時間吸熱但溫度不再升高，而乙物質邊吸熱、溫度邊升高，說明甲是晶體；
甲在熔化過程中溫度不變的一段所對應的溫度48℃，則甲的熔點為48℃，所以該物質的凝固點也等于48℃．
故答案為：甲；48．

點評 在辨別晶體與非晶體熔化的圖象時，找出有代表性的時間點和溫度點是關鍵，把握二者的主要區(qū)別才能做出相應的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關于計算機網絡的說法正確的是（　�。�
A．同一個辦公室里的幾臺計算機不可能建立網絡
B．把幾臺計算機用信號線直接連接起來就成為網絡
C．網絡通信既能傳遞文字，還能傳遞圖象和聲音
D．用筆記本電腦進行無線上網不屬于網絡通信

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．自然界有各式各樣的物質，可以用物質特性來鑒定它的．你目前知道的物質特性有：密度；比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．燃氣灶燒水時，把質量為4kg、初溫為20℃的水加熱到100℃，燃燒了0.04m3天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值為8.4×107J/m3．則水吸收的熱量為1.344×106J，天然氣完全燃燒放出的熱量為3.36×106J，燃氣灶燒水時的效率為40%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．閱讀下面短文，并回答問題：
我們已經知道靜止液體內部壓強的規(guī)律，那么，流動著的液體的壓強大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題：
打開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強不相同．是什么原因引起A、B處的壓強不相同的呢？
我們知道，在相同的時間內，流過A、B處的水量是相同的．但是由于B處水管的橫截面積比A處小，所以，水在B處的流速一定比在A處的流速大．由此可見，A、B處壓強不同是由水的流速不同引起的．
1912年秋天，“奧林匹克”號正在大海上航行，在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處，有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛，兩艘船似乎在比賽，彼此靠得較攏，平行著駛向前方．忽然，正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似地，一點也不服從舵手的操縱，竟一頭向“奧林匹克”號闖去．最后，“豪克”號的船頭撞在“奧林匹克”號的船舷上，撞出個大洞，釀成一件重大海難事故．

（1）根據上面的實驗現(xiàn)象，可知A、B兩處的壓強關系是：pA＞pB．
（2）請你總結出流動液體壓強大小規(guī)律：在液體中，流速越大的位置壓強越小．
（3）根據你得到的規(guī)律，解釋“豪克”號撞向“奧林匹克”號、釀成重大海難事故的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個目標飛行器天宮一號上為青少年授課．下列說法正確的是（　�。�
A．王亞平老師授課的聲音很大是因為她的聲帶振動的快
B．地面課堂上的同學聽到王亞平老師的聲音頻率高于20000赫茲
C．王亞平老師授課的內容是通過電磁波傳到地面的
D．太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列有關于光的說法中，不正確的是（　�。�
A．紫外光有滅菌作用B．雨后天空中的彩虹是光的反射現(xiàn)象
C．光在電影銀幕上發(fā)生的是漫反射D．配戴凸透鏡可以矯正遠視眼

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．請在圖中用筆畫線，畫出用滑輪組提升重物最省力的繞法，并標出力F的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．剛從冰箱中取出的冰棒表面有一層白色的小冰晶，是由水蒸氣凝華形成的（填物態(tài)變化名稱）；陽光出來露水發(fā)生汽化，是吸熱過程（填“吸熱”或“放熱”）．冬天、水面上出現(xiàn)的“白汽”屬于液化 物態(tài)變化．

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