為了探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,在實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);
猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想四:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積的大小有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,小明同學(xué)利用彈簧測力計(jì)、方木塊、木板、砝碼、毛巾等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的原理是______,實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)______拉動(dòng)彈簧測力計(jì),并在運(yùn)動(dòng)中讀出示數(shù).
(2)通過分析比較圖甲和圖乙彈簧測力計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證猜想______.
(3)要驗(yàn)證猜想三,應(yīng)該選用圖______和圖______進(jìn)行比較研究.
(4)為了驗(yàn)證猜想二是否正確,我們可以選擇圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中分別以______的速度勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),觀察比較彈簧測力計(jì)示數(shù)的大。
【答案】分析:(1)在實(shí)驗(yàn)中通過拉力的大小而得知木塊所受摩擦力的大小,應(yīng)用了二力平衡條件,所以在此過程中要拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)比較甲乙兩圖發(fā)生變化的因素和不變的因素從而可以得出結(jié)論.
(3)要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系,需使其它條件不變,只改變接觸面的粗糙程度.然后根據(jù)圖示便可做出正確的選擇.
(4)要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系,需使其它條件不變,只改變物體的運(yùn)動(dòng)速度.
解答:解:(1)在實(shí)驗(yàn)中,要通過拉力的大小間接地得知滑動(dòng)摩擦力的大小,所以要拉動(dòng)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),用到了二力平衡條件.
(2)由甲乙兩圖知,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,所以可以驗(yàn)證摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系.
(3)猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān),要驗(yàn)證摩擦力大小與接觸面的粗糙程度之間的關(guān)系,需使其它條件不變,只改變接觸面的粗糙程度.所以要選擇甲圖和丙圖.
(4)猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力大小與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,需使其它條件不變,只改變物體運(yùn)動(dòng)的速度.
故答案為:(1)二力平衡條件;水平勻速;(2)一;(3)甲;丙;(4)不同.
點(diǎn)評:此題是探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān),考查了控制變量法在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,同時(shí)考查了二力平衡條件在此實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩 擦力更大。

(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為______??????????????????????_____N。

(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是__________________________________________________________。

  (3)在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平方置的木板上,將彈簧測力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開_____________________。

29.(6分)在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__________ (填“增加”或“減少”),說明電流越__________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(2)根據(jù)圖示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),______________________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。

(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸?img width="3" height="2" src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/2013/07/10/21/2013071021533282225039.files/image019.gif" complete="true" />電磁鐵的__________極。

(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。

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