【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在MN之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察_____來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟_____有關(guān)。

（3）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確，但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，如圖中乙，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，原因是_____。

【答案】電流表的示數(shù)材料所選電流表的量程太大

【解析】

（1）電源電壓一定，導(dǎo)體電阻越大，電路電流越小，導(dǎo)體電阻越小，電路電流越大，分析觀察哪種現(xiàn)象比較電阻的大小；

（2）A、D兩電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同，材料不同，分析電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān)；

（3）用電流表測(cè)電路電流時(shí)，要選擇合適的量程。

（1）在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大��；

（2）A、D兩電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同而材料不同，將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此可知：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)；
（3）由圖乙所示電流表可知，電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，由于所選電流表的量程太大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為了使燈L1、L2組成串聯(lián)電路，只能閉合電路中的 ________開(kāi)關(guān)；為了使燈L1、L2組成并聯(lián)電路，只能閉合電路中的 ________開(kāi)關(guān)；若閉合電路中的 ________ 開(kāi)關(guān)，則出現(xiàn)短路現(xiàn)象．（選填S1、S2、S）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲同學(xué)為了探究串聯(lián)電路的電流關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，他用電流表分別測(cè)量了ABC三處的電流．

（1）閉合開(kāi)關(guān)S后，他發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針向“0”刻度線的左邊偏轉(zhuǎn)，則故障的可能原因是：________ ．

（2）排出故障后，小玲記下了三個(gè)電流表的示數(shù)，然后換上另外不同的兩個(gè)燈泡，重做了一次實(shí)驗(yàn)．兩次記錄的數(shù)據(jù)如表：

表中數(shù)據(jù)有一處明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________

改正錯(cuò)誤后，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是

A．該凸透鏡的焦距是16cm

B．當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像

C．當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的

D．把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下列分析正確的是

A. 本次探究實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法和等效替代法

B. 此實(shí)驗(yàn)必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實(shí)驗(yàn)結(jié)論才具有科學(xué)性

C. 為了探究電熱與電流的關(guān)系，應(yīng)該選擇乙實(shí)驗(yàn)

D. 通電相同的時(shí)間，甲裝置中左邊U形管的高度差更大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，燈泡L標(biāo)有“6V“的字樣，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為20Ω，當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2，燈泡L恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.2A；當(dāng)斷開(kāi)S1，閉合S2，且滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端時(shí)，電壓表讀數(shù)為4V（假設(shè)燈絲電阻不變）求：

（1）電源電壓；

（2）R0的阻值；

（3）當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合，且滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端．通電5min整個(gè)電路消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】笑笑同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)笑笑的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題。

①比較圖a．b．c可得到的結(jié)論是___________________________。

②為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)選用_________兩圖來(lái)研究。

③在圖d與e中，保持了排開(kāi)液體的體積不變不變，研究_____的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法叫做______。

④如上圖所示，物體所受的重力是_______ N，物體浸沒(méi)在水中所受的浮力是_____ N，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測(cè)量?jī)x器有：兩支濕度計(jì)(絕對(duì)濕度計(jì)和相對(duì)濕度計(jì))和兩支溫度計(jì)(測(cè)量并記錄一天中最高氣溫的溫度計(jì)和最低氣溫的溫度計(jì)).

(1)百葉箱的表面涂成白色，是為了______(選填“反射”或“吸收”)太陽(yáng)光，避免陽(yáng)光照射時(shí)，太陽(yáng)光中的______(選填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)箱內(nèi)溫度的影響。

(2)測(cè)量最低氣溫的溫度計(jì)應(yīng)采用凝固點(diǎn)較______的液體作為測(cè)溫物質(zhì)，測(cè)量最高氣溫的溫度計(jì)________(選填“體溫計(jì)”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)”)的結(jié)構(gòu)是相似的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某臺(tái)燈用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結(jié)構(gòu)圖，A、B、C是它的是三個(gè)接線柱，A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連，B與金屬滑片P相連，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度，下列分析正確的是

A. 電位器與燈泡并聯(lián)

B. 若只將A、B接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

C. 若只將A、C接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若只將B、C接入電路，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

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