【題目】2017年4月20日19時41分35秒,“天舟一號”貨運飛船在文昌航天發(fā)射中心由“長征七號乙”運載火箭成功發(fā)射升空.在它們加速升空的過程中,下列說法正確的是( 。
A. 火箭升空時,空氣對火箭的推力對火箭做功
B. 飛船的機械能增大
C. 飛船的機械能不變
D. 飛船的動能減小,重力勢能增加
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【題目】如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景.下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。若此地平均風速為15 m/s,1臺這樣的風車10min獲得的風能是 J;若某時間內風速為12 m/s,一臺風車工作1h所產生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h,則這臺風車發(fā)電效率為 。
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【題目】放寒假了,小明乘坐“和諧號”動車組外出旅游。列車開動后,小明看到窗外的站臺在往后退,這是以________為參照物;若以站臺為參照物,則小明是_______的。
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【題目】小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下。
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是___________。
(2)如圖所示,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞_______________時,記下彈簧測力計的示數為8.2N。
(3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6 cm,注射筒內的容積是4.5ml,計算得到活塞的橫截面積為________cm2。
(4)計算得到大氣壓強的數值為________Pa。
(5)小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小。請分析,該實驗過程中導致誤差的因素有(請寫出2條)_____________, _________。
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。
(1)要探究動能大小與物體質量的關系應選用_____________兩圖;實驗中應保證_____________相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是__________________________________________。
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論________________________________。
(3)該實驗是通過觀察__________________________來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的。這種研究方法叫做____________ 。
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【題目】下列摩擦現象中屬于滑動摩擦的有( 。
A. 穿旱冰鞋溜冰,旱冰鞋與地面之間的摩擦
B. 手握瓶子靜止時,手和瓶子之間的摩擦
C. 人走路時鞋底與地面的摩擦
D. 狗拉雪橇,雪橇與雪地之間的摩擦
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【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水.現將兩個相同的小球分別放入杯中,待小球靜止時,兩杯中液面恰好相平,小球的位置如圖所示.則( 。
A. 乙杯底部受到液體的壓強較大
B. 甲杯中小球受到的浮力較大
C. 向甲杯中緩慢加鹽,小球受到的浮力一直增大
D. 向乙杯中緩慢加水,小球受到的浮力一直減小
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【題目】晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,這是由于光的 形成的,當她走近鏡子時,鏡中的像大小將 (選填“變大”“變小”或“不變”),像到鏡子的距離將 (選填“變大”“變小”或“不變”)。
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