小狐貍和小熊要分胡蘿卜,為了使分得的質(zhì)量相等,小狐貍想出了如圖所示的主意,胡蘿卜平衡后,過O點切開,小狐貍要了較長的一段,則( 。
分析:胡蘿卜可以看做是杠桿,根據(jù)杠桿平衡條件可以判斷出支點O兩側(cè)的質(zhì)量大。
解答:解:由圖可知,力臂間的關(guān)系是L>L
如圖所示,胡蘿卜(杠桿)平衡,
由杠桿平衡條件得:G×L=G×L,
即mg×L=mg×L,
∵L>L,∴m<m,
所以小狐貍的質(zhì)量少,小熊的質(zhì)量多;
故選C.
點評:本題考查了杠桿平衡條件的應用,熟練應用杠桿平衡條件即可正確解題,通過分析可知,小狐貍失算了.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

小狐貍和小熊要分胡蘿卜,為了使分得的質(zhì)量相等,小狐貍想出了如圖所示的主意,胡蘿卜平衡后,過O點切開,小狐貍要了較長的一段,則


  1. A.
    它們分得的質(zhì)量相等
  2. B.
    小狐貍分得的質(zhì)量多
  3. C.
    小熊分得的質(zhì)量多
  4. D.
    兩段質(zhì)量是否相等取決于胡蘿h的長度

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科目:初中物理 來源:2008-2009學年山東省煙臺市招遠市八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小狐貍和小熊要分胡蘿卜,為了使分得的質(zhì)量相等,小狐貍想出了如圖所示的主意,胡蘿卜平衡后,過O點切開,小狐貍要了較長的一段,則( )

A.它們分得的質(zhì)量相等
B.小狐貍分得的質(zhì)量多
C.小熊分得的質(zhì)量多
D.兩段質(zhì)量是否相等取決于胡蘿h的長度

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