雪天路面有積雪，為了使積雪很快熔化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是因?yàn)椋?）

A．鹽水使冰雪的熔點(diǎn)降低

B．鹽水使冰雪的熔點(diǎn)升高

C．鹽水使冰雪的溫度升高到0℃而熔化

D．灑上鹽水后，使冰雪變成冰水混合物，溫度為0℃而使冰雪熔化

A 【解析】 試題分析：影響晶體熔點(diǎn)高低的因素：物質(zhì)的種類、壓力的大小、是否有雜質(zhì)．種類不同，熔點(diǎn)一般不同；壓力越大，熔點(diǎn)降低；當(dāng)有雜質(zhì)參入時(shí)熔點(diǎn)降低． 【解析】 在其它條件相同時(shí)，積雪上灑鹽水相當(dāng)于摻有雜質(zhì)，積雪的熔點(diǎn)降低，使積雪熔化，交通方便． 故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)（上）期末物理試卷（word版含答案解析） 題型：填空題

兩個(gè)電阻A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則A的阻值是________Ω.若將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是________A，兩個(gè)電阻的電壓之比是_________.

5 0.9 1:1 【解析】（1）由圖可知，A的阻值： . （2）將電阻A和B并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí)，有圖像可知，通過(guò)A的電流為0.6 A，通過(guò)B的電流為0.3 A，所以電路中的總電流為0.9 A. （3）因?yàn)槭遣⒙?lián)電路，電壓處處相等，所以兩個(gè)電阻的電壓之比1:1.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他們?cè)?個(gè)熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，測(cè)量各個(gè)熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算繪出下如圖所示的圖象。

（1）該實(shí)驗(yàn)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和__________。

（2）由圖象可知，本次實(shí)驗(yàn)中保溫瓶的盛水量為_________L時(shí)，保溫效果最好。

末溫（后來(lái)溫度） 1.9 【解析】（1）由上圖可知，圖象是盛水量和溫度差的變化曲線，記錄測(cè)出了初溫，因此必須測(cè)出末溫，才能求得溫度差； （2）由圖象可知，實(shí)驗(yàn)記錄了7個(gè)熱水瓶的保溫記錄，可以發(fā)現(xiàn)，保溫瓶的盛水量為1.9L時(shí)，溫度差最�。�12.5℃）； 故答案為：(1). 末溫/最后水的溫度 (2). 1.9

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，三支溫度計(jì)的示數(shù)分別應(yīng)該是（a）___(b)______(c)______.

—18 ℃ 37 ℃ —4 ℃ 【解析】溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，先看分度值、零刻度線、量程，圖（a）中溫度計(jì)的分度值為1℃，由數(shù)字規(guī)律上小下大可得溫度計(jì)的零刻度在10℃的上方，即看到的部分為零攝氏度以下，故讀數(shù)為-18℃；圖（b）溫度計(jì)的分度值為0.1℃，數(shù)字下小上大，可得零刻度在下方，讀數(shù)為37.0℃ 圖（c）溫度計(jì)分度值為1℃，液泡在溫度計(jì)的左側(cè)，零刻度在10℃的右側(cè)，可得零刻度的左側(cè)為零下...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

A. 向舞臺(tái)噴射的真實(shí)煙霧

B. 干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w

C. 利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化而成

D. 利用干冰凝華放熱，使空氣中的水蒸氣吸熱液化而成

C 【解析】白霧是小水滴，它是空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的．在劇場(chǎng)內(nèi)的每個(gè)地方都存在著水蒸氣，為什么只有舞臺(tái)這個(gè)地方的水蒸氣會(huì)遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象．由此聯(lián)想到是噴灑的物質(zhì)干冰造成的舞臺(tái)附近溫度降低．即：干冰升華，由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，升華吸熱造成周圍溫度下降．綜上分析，故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

觀察如圖所示的世界石油儲(chǔ)量分布圖，分析為什么中東地區(qū)會(huì)成為世界強(qiáng)國(guó)爭(zhēng)奪和控制的焦點(diǎn)．

從下面兩個(gè)方面分析，一是世界強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)能源的需要量大，而本國(guó)能源又相對(duì)貧乏；二是中東地區(qū)有豐富的石油． 【解析】提示：從下面兩個(gè)方面分析，一是世界強(qiáng)國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，對(duì)能源的需要量大，而本國(guó)能源又相對(duì)貧乏；二是中東地區(qū)有豐富的石油．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型：填空題

能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有 的，例如在熱傳遞過(guò)程中，內(nèi)能只能可以從 物體轉(zhuǎn)移到 ，不能相反，否則就會(huì)引起其它的變化，消耗別的 ．

方向；高溫；低溫物體；能量 【解析】 試題分析：要解答本題需掌握：能量的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體；能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的．自然界中存在不同形式的能量，各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，同種能量也可在不同物體間進(jìn)行轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變． 【解析】 能量的轉(zhuǎn)移和能量的轉(zhuǎn)化都是有方向性的；在熱傳遞過(guò)程中，內(nèi)能只能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫；如...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版初中物理九年級(jí)第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測(cè)題 題型：單選題

關(guān)于能源及能源的利用，下列說(shuō)法不正確的是

A. 由于我國(guó)煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富，所以太陽(yáng)能和核能的開發(fā)在我國(guó)并不重要

B. 能源的利用過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程

C. 現(xiàn)在人類社會(huì)使用的能源主要是煤、石油和天然氣

D. 煤、石油和天然氣等化石能源歸根到底是來(lái)自太陽(yáng)能

A 【解析】試題分析：要解本題需掌握：現(xiàn)在社會(huì)的能源支柱和開采新能源的緊迫性． 【解析】 A、雖然我國(guó)的煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富，但是它們是化石能源，用完以后不能再短時(shí)間內(nèi)形成．太陽(yáng)能和核能的開發(fā)和利用是十分重要的，故A符合題意． B、能源的利用過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程．故B不符合題意． C、現(xiàn)在人類社會(huì)使用的能源主要是煤、石油、天然氣．故C不符合題意． D、...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第十七章歐姆定律復(fù)習(xí)測(cè)試卷（1） 題型：單選題

兩只定值電阻，甲標(biāo)有“10Ω 1A”，乙標(biāo)有“l(fā)5Ω 0.6A”，把它們串聯(lián)起來(lái)，在正常使用情況下兩端允許加的最高電壓是（ ）

A. 10V B. 15V C. 19V D. 25V

B 【解析】串聯(lián)電路中，電流處處相等，因I1=1A，I2=0.6A，I1＞I2，所以為了讓電阻都不被燒壞，電路中允許通過(guò)的最大電流I=I2=0.6A；串聯(lián)電路中，總電阻等于各分電阻之和，總電阻R=R1+R2=10Ω+15Ω=25Ω，所以電路兩端允許加的最高電壓U=IR=0.6A×25Ω=15V。

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