【題目】實驗室電源電壓為6V,要測量小燈泡的額定功率,某同學(xué)選擇一個額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右的小燈泡,并畫出了電路圖(圖甲).
(1)若按照該同學(xué)設(shè)計的電路圖進行實驗,實驗室里有最大阻值是10Ω和50Ω的滑動變阻器,你認為應(yīng)該選擇最大阻值為Ω的滑動變阻器;
(2)將圖乙中的滑動變阻器和電壓表(選用合適的量程)接入電路;
(3)在實驗器材選擇無誤,電路連接正確的情況下,閉合開關(guān),燈泡不亮,但電壓表和電流表都有示數(shù),按照圖乙的連接圖判斷,要讓燈泡發(fā)光,你的操作是;調(diào)整電路正常后開始實驗,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,燈泡突然熄滅,電流表突然變得無示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,你判斷故障可能是;
(4)為進一步確定小燈泡亮度與電壓的關(guān)系,做了多次實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了小燈泡的U﹣I圖象(如圖丙所示).請根據(jù)圖象信息計算出小燈泡的額定功率是W.
【答案】
(1)50
(2)
(3)將滑動變阻器的滑片向左移動;小燈泡斷路
(4)0.5
【解析】解:(1)額定電壓下燈泡的實際功率和額定功率相等,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,電路中的電流:I= = =0.25A,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
U滑=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
滑動變阻器接入電路中的電阻:
R滑= = =14Ω>10Ω,
故選最大阻值是50Ω的滑動變阻器;(2)燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表的量程為0~3V且與燈泡并聯(lián),滑動變阻器的任意上方接線柱與燈泡相連,如下圖所示:
;(3)電壓表和電流表都有示數(shù)說明電路通路且燈泡沒有短路,燈泡不亮的原因是實際功率太小,下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向左移動;燈泡突然熄滅,電流表的示數(shù)突然變得無示數(shù),電壓表的示數(shù)是6V,說明電壓表并聯(lián)部分斷路,故障可能是小燈泡斷路;(4)由圖象可知,燈泡兩端的電壓UL=2.5V時,通過的電流IL=0.2A,則燈泡的額定功率PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W.
所以答案是:(1)50;(2)如上圖所示;(3)將滑動變阻器的滑片向左移動;小燈泡斷路;(4)0.5.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在拆裝手電筒時,發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實驗測量該燈泡正常發(fā)光時的電功率,圖1甲為他所連的實驗電路.
(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進行實驗.請在他接錯的導(dǎo)線上打上“×”,并改正.
(2)電路連接正確后好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),但電壓表無示數(shù),則產(chǎn)生此故障的原因可能是.
(3)排除故障后繼續(xù)實驗時,小雨移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V 時,電流表的示數(shù)如圖1乙所示.則該小燈泡正常發(fā)光時的功率為。
(4)在此實驗的基礎(chǔ)上,老師又出示了電阻Rx(大約1000歐),提問能否用上述方法進行測量該電阻的阻值.同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是: .
(5)接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R(0~9999Ω 5A)、定值電阻R0(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計出了如圖2所示的方案,實驗按下列步驟進行,請將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問題. ①第一步:按電路圖正確連接電路.
②第二步:將開關(guān)S撥到a,記下電壓表示數(shù)為U0 .
③第三步:將開關(guān)S撥到b,此時小明進行的完整操作過程是。
④讀出電阻箱的阻值大小,該阻值大小就是Rx的大。朔桨杆婕暗乃枷敕椒ㄊ。
⑤小華設(shè)計了如圖3所示與小明不同的方案,你認為小華的方案
能否測量出Rx的大小的,如不能寫出理由,如能請寫出小華
的方案的好處 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國已成功研制出的“蛟龍”號載人潛水器,是全球下潛最深的載人潛水器。某次試驗中“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?000m深的海底作業(yè).已知:ρ海水=1.0×103kg/m3.求:
(1)“蛟龍?zhí)?/span>”下潛到海底時受到的海水的壓強是多少?
(2)“蛟龍?zhí)?/span>”到達海底扔掉部分配重后,排開的水的體積為2.7m3 , 它受到的浮力是多少?
(3)試驗任務(wù)完成后,起重機把重3×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,如圖甲所示,起重機滑輪裝置原理如圖乙所示,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達甲板,繩子自由端的拉力為1×105N,則滑輪裝置的機械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巨磁電阻(GMR)在磁場中,電阻會隨著磁場的增大而急劇減小,如圖所示是用GMR組成的電路圖,S斷開,電流表A2有示數(shù),電源電壓恒定.則閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向左移動,電磁鐵的右端是極.電流表A2的示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利,POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示),在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢熱頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流.POS機便可讀出磁條上的信息,圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軒同學(xué)在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同通電時間相同的情況下,越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實驗采取的探究方法是(答出一種即可);
(5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管AB中液面均逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時, , 電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的,請舉一例: .
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【題目】閱讀短文,回答問題 壓力傳感器
壓力傳感器種類很多,電子秤中測力裝置所使用的電阻應(yīng)變式壓力傳感器就是其中的一種,它能夠?qū)⒈粶y量的壓力信號轉(zhuǎn)化成電壓信號.電阻應(yīng)變式壓力傳感器的原理如題(1)圖所示,金屬梁右端為固定端,左端為自由端,金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應(yīng)變片、應(yīng)變片結(jié)構(gòu)如題(2)圖所示,它主要是由基底、金屬電阻絲和引線等組成,電阻絲固定在基底上,當(dāng)應(yīng)變片被拉長時,金屬電阻絲同時被拉長,電阻線的電阻變大.反之,當(dāng)應(yīng)變片被壓縮時,金屬電阻絲變短,電阻絲的電阻變。
當(dāng)自由端受到向下的壓力F時,金屬梁向下彎曲,上應(yīng)變片被拉長,下應(yīng)變片被壓縮.如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時,上應(yīng)變片引線間兩端電壓為U1 , 下應(yīng)變片引線間兩端電壓為U2 , 傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U(U=U1﹣U2)來反映壓力F的大小.
請回答下列問題:
(1)壓力傳感器是將力的大小轉(zhuǎn)換成為(選填“電流”或“電壓”)的裝置.
(2)壓力F增大時,下應(yīng)變片金屬電阻絲電阻變 .
(3)當(dāng)金屬梁受力向下彎曲時,U1 , U2 . (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)當(dāng)金屬梁沒有受到壓力時,由于 , 所以U1=U2 , U=0.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用酒精燈給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出試管口,以下是對這個過程中能量轉(zhuǎn)移及轉(zhuǎn)化的一些說法,其中正確的是( )
A.酒精燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.酒精燃燒產(chǎn)生的熱傳給水和水蒸氣,使其內(nèi)能增加
C.塞子受到水蒸氣的壓力而沖出的瞬間,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的動能
D.塞子受到水蒸氣的壓力而沖出去的瞬間,水蒸氣的內(nèi)能增加
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