【題目】物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?

小明猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。

實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小,通過比較物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。實驗記錄如表。

(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______。

(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_______的大小不變,這種實驗方法叫__________法。

(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度越大。

(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在____(選填”),可使貨物不易翻倒。

【答案】 物體的支持面 控制變量

【解析】解答:(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小。(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和物體的支持面的大小不變,這種實驗方法叫控制變量法。(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重心越低,其穩(wěn)度越大。(4)重心越低,穩(wěn)度越大,物體越穩(wěn)度,因此卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在下層,增加車的穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究氣體的壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系,小強(qiáng)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:如圖所示,取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣。

1)你觀察到的現(xiàn)象是____________________________;

2)你通過本實驗可以得出的結(jié)論是:___________________________;

3)請你聯(lián)系實際,舉出一個生產(chǎn)、生活中與此知識有關(guān)的實例:___________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一節(jié)新5號干電池的電壓為____V;小明家里的各盞照明燈之間是____聯(lián)的,當(dāng)家里多開一盞照明燈時,干路上的電流大小將____(選填“變大”“不變”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識后,小明等同學(xué)提出了這樣一個問題:分子的運動快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:A.分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);B.分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實驗:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過分析歸納,總結(jié)得出分子運動與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.

(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是________ , 得出的結(jié)論是________

(2)為驗證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計出如下實驗方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢.請你指出實驗中存在的問題(一條即可)________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,變阻器接入電路中.當(dāng)滑片向左滑動時,要使電阻減小,下列接法正確的是(

A.C和D
B.A和D
C.B和A
D.B和D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,兩電阻的阻值分別為R1與R2 , 則下列關(guān)系式正確的是(

A. =R1
B. =R2
C. =R1+R2
D. =

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】熱水瓶注入一定量的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會跳起來,在這一現(xiàn)象中瓶內(nèi)氣體的______轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能,該能量轉(zhuǎn)化過程與汽油機(jī)的__________沖程相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“阿基米德原理”一節(jié)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了阿基米德原理表達(dá)式的推導(dǎo)和“驗證阿基米德原理”的實驗。

①如圖所示,一個邊長為a的正方體物塊浸沒在密度為ρ液的液體中。請根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因和液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,推導(dǎo)出它所受的浮力大小與物體排開液體所受重力大小的關(guān)系。________

②在“驗證阿基米德原理”的實驗中,使用圖中所示的溢水杯和小燒杯接收被測物塊排開的水。為減少誤差,要求“在浸入被測物塊前,要使溢水杯中的水面恰好與溢水口相平”,請寫出達(dá)到該要求的操作要點_____________________

③圖中為小王實驗步驟的示意圖,其中“步驟B”的目的是:測出__________________。若圖中彈簧測力計的四個示數(shù)值F1、F2、F3F4滿足關(guān)系式__________________時,則可以驗證阿基米德原理。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】騎自行車是一項很好的鍛煉活動,如圖所示下列有關(guān)自行車及騎自行車的說法中,錯誤的是

A騎自行車水平勻速行駛時人對車的壓力和車對人的支持力是一對平衡力

B自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦

C停止蹬車,車還能繼續(xù)向前運動,是因為車受到慣性力的作用。

D將坐墊做的較寬,是為了減小人對坐墊的壓力,從而減小壓強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案