一個(gè)晴朗周末的午后，小源陪同媽媽在濕地公園河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動(dòng)。實(shí)際上小源看到的魚兒是光的 形 成的虛像，而水中的“云”則是光 形成的虛像。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用煤氣灶既方便又環(huán)保．一般的煤氣灶正常工作時(shí)，15分鐘可使4千克、23℃的水沸騰，該城市水的沸點(diǎn)為93℃．求：

（1）水吸收的熱量；

（2）若煤氣灶放出的熱量65%被水吸收，煤氣灶實(shí)際放出的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測出通過小燈泡的電流，

可算出小燈泡的額定功率了

B．閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

C．閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

D．實(shí)驗(yàn)還可得知，小燈泡的實(shí)際功率越大，小燈泡越亮

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科目：初中物理 來源： 題型：


 

甲同學(xué)拿著焦距為10cm的放大鏡去看離他1.5m遠(yuǎn)處的乙同學(xué)，乙同學(xué)卻通過放大鏡看到了甲同學(xué)眼睛成正立放大的、清晰的虛像，則放大鏡與甲同學(xué)的距離

A．小于10cm          B．大于10cm小于20cm

 

 

 

 

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在某些考試入場時(shí)，采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)可以自動(dòng)將鏡頭前0.5m處的人臉拍攝成數(shù)碼相片，通過信號(hào)線傳遞給計(jì)算機(jī)識(shí)別．?dāng)z像機(jī)的鏡頭

          A．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.5m          B．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.5m

          C．相當(dāng)于凸透鏡，焦距可為0.2m           D．相當(dāng)于凹透鏡，焦距可為0.2m

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如圖表示一種光學(xué)儀器的原理，圖中L1是物鏡，L2是目鏡．這種儀器是        （填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”），目鏡的作用相當(dāng)于       （填“放大鏡”或“投影儀”)

 

 

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小源同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來進(jìn)行測量。

⑴把天平放在水平臺(tái)上，將        撥到標(biāo)尺左端的零刻線處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將         向    (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡。

⑵用調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m1；

⑶把調(diào)好的鹽水倒入量筒中，測得鹽水體積V，如圖甲所示； 

⑷把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫小源同學(xué)把下表填寫完整：

    

空燒杯

的質(zhì)量

m1/g

量筒中鹽水

的體積

V/cm3

燒杯和鹽水

的總質(zhì)量

m2/g

鹽水的密度

 

ρ/g·cm-3

30

 

 

 

⑸以上方法測出的鹽水密度值比真實(shí)值        （選填“偏大”或“偏小”）

  

 

 

 

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如圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的元件接入家庭電路中(1)開關(guān)控制電燈(2)三孔插座單獨(dú)接入

                                                                                                             

 

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由I=變形可得R=，對(duì)此下列說法正確的是(   )

A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，則導(dǎo)體的電阻越大

B．通過導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小

C．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān)

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

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