20.小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃.碘的熔點(diǎn)為113.7℃.采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)升華(填物態(tài)變化名稱,下同),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會(huì)熔化;兩種方式停止加熱后,“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)凝華.

分析 判斷物態(tài)變化,首先確定原來的狀態(tài),然后確定最后的狀態(tài),從而確定物態(tài)變化,同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱.

解答 解:甲圖,在水中加熱,水的溫度約為100℃,碘的熔點(diǎn)為113.7℃,所以碘不會(huì)熔化;碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),則該物態(tài)變化為升華.
圖乙中,酒精燈外焰溫度約為800℃,高于碘的熔點(diǎn),碘吸熱可能熔化.當(dāng)停止加熱后,碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),則物態(tài)變化為凝華.
故答案為:升華;熔化;凝華

點(diǎn)評(píng) 此題考查了升華、熔化、凝華的概念以及熔化的條件,屬于物態(tài)變化基本題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.水平桌面上有一盛有水的容器,如圖甲,質(zhì)量分布均勻的木塊用細(xì)線系住浸沒在水中.將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面,如圖乙.下列說法正確的是( 。
A.甲乙兩圖中木塊受到的浮力相等
B.甲乙兩圖中容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等
C.甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力大于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力
D.若將乙圖中木塊浸在水中部分切掉取走,木塊靜止時(shí),剩余木塊體積的$\frac{2}{5}$露出水面

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材,若光具座A處放置蠟燭(如圖所示),則C處應(yīng)放置光屏(選填“凸透鏡”或“光屏”.器材正確放置后,還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)實(shí)驗(yàn)后,可得出凸透鏡成像規(guī)律.根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法,說法正確的是D
A.若凸透鏡的焦距為10cm,則燭焰距離凸透鏡30cm時(shí),可在光屏上成放大的像
B.實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會(huì)下移
C.若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動(dòng),則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D.若燭餡在光屏上成縮小的像,則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
(3)某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后,得到了如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm焦距f/cm像的性質(zhì)像距v/cm
11210倒立放大實(shí)像60
21410倒立放大實(shí)像35
31510倒立放大實(shí)像30
43010倒立縮小實(shí)像15
53012倒立縮小實(shí)像20
63015倒立等大實(shí)像30
下列對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,錯(cuò)誤的是A
A.當(dāng)凸透鏡的焦距相同,物距不同時(shí),所成的像有可能相同
B.當(dāng)物距相同,凸透鏡的焦距越大時(shí),像距越大
C.當(dāng)物距相同,凸透鏡的焦距不同時(shí),所成像的性質(zhì)有可能相同
D.當(dāng)凸透鏡的焦距相同,且成放大實(shí)像時(shí),像距與物距之和隨物距的增大而減小
(4)將蠟燭置于凸進(jìn)鏡一倍焦距處,結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像,這是為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖甲所示是一種紫外線殺菌筷子盒,內(nèi)置“220V 4W”的紫外線燈管,裝入干燥筷子只需3~5分鐘即可完成殺菌消毒,取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意如圖乙所示,按壓A端一次能取出一根筷子,既環(huán)保又衛(wèi)生.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.按壓A端取筷時(shí),B處彈簧的彈性勢能增大
B.紫外線燈正常工作5min,消耗電能1200J
C.筷子消毒屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑
D.取用筷子時(shí),圖乙中的裝置是費(fèi)力杠桿

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,杠桿在水平位置平衡,下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是( 。
A.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格
B.兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格
C.左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格,右側(cè)減去一個(gè)鉤碼
D.在兩側(cè)鉤碼下方,同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.木塊在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),該木塊受到的摩擦力為10N,將水平拉力F增大到20N,該木塊受到的摩擦力為10N.撤去拉力,木塊繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng),這是由于木塊具有慣性,最終木塊停了下來,說明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”):
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為68℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min
 
012345678
溫度/℃90929496989999 99
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為99℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中C圖(選填“C”或“D”);
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,小芳用三條邊長均不相等的長方體木塊,在水平桌面上做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使它做勻速直線運(yùn)動(dòng).為了“探究接觸面積對(duì)滑動(dòng)摩摩擦力的影響”,應(yīng)比較長方體木塊平放與側(cè)放時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.德國物理學(xué)家歐姆總結(jié)出導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系,為了紀(jì)念他,人們將他的名字命名為電阻的單位.

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同步練習(xí)冊答案