20．小明在觀察“碘錘”中的物態(tài)變化之前，查閱資料得知：酒精燈外焰的溫度約為800℃．碘的熔點(diǎn)為113.7℃．采用圖中的兩種方式加熱，圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)升華（填物態(tài)變化名稱，下同），圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外，還可能會(huì)熔化；兩種方式停止加熱后，“碘錘”中的碘蒸汽會(huì)凝華．

分析 判斷物態(tài)變化，首先確定原來的狀態(tài)，然后確定最后的狀態(tài)，從而確定物態(tài)變化，同時(shí)注意熔化條件①達(dá)到熔點(diǎn)②繼續(xù)吸熱．

解答 解：甲圖，在水中加熱，水的溫度約為100℃，碘的熔點(diǎn)為113.7℃，所以碘不會(huì)熔化；碘顆粒吸熱會(huì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，則該物態(tài)變化為升華．
圖乙中，酒精燈外焰溫度約為800℃，高于碘的熔點(diǎn)，碘吸熱可能熔化．當(dāng)停止加熱后，碘蒸汽放熱從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則物態(tài)變化為凝華．
故答案為：升華；熔化；凝華

點(diǎn)評(píng) 此題考查了升華、熔化、凝華的概念以及熔化的條件，屬于物態(tài)變化基本題型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．水平桌面上有一盛有水的容器，如圖甲，質(zhì)量分布均勻的木塊用細(xì)線系住浸沒在水中．將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有$\frac{2}{5}$的體積露出水面，如圖乙．下列說法正確的是（　�。�
A．甲乙兩圖中木塊受到的浮力相等
B．甲乙兩圖中容器底部受到的液體壓強(qiáng)相等
C．甲圖中容器對(duì)水平桌面的壓力大于乙圖中容器對(duì)水平桌面的壓力
D．若將乙圖中木塊浸在水中部分切掉取走，木塊靜止時(shí)，剩余木塊體積的$\frac{2}{5}$露出水面

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置光屏（選填“凸透鏡”或“光屏”．器材正確放置后，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）實(shí)驗(yàn)后，可得出凸透鏡成像規(guī)律．根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說法，說法正確的是D
A．若凸透鏡的焦距為10cm，則燭焰距離凸透鏡30cm時(shí)，可在光屏上成放大的像
B．實(shí)驗(yàn)過程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移
C．若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動(dòng)，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D．若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm焦距f/cm像的性質(zhì)像距v/cm
11210倒立放大實(shí)像60
21410倒立放大實(shí)像35
31510倒立放大實(shí)像30
43010倒立縮小實(shí)像15
53012倒立縮小實(shí)像20
63015倒立等大實(shí)像30
下列對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是A
A．當(dāng)凸透鏡的焦距相同，物距不同時(shí)，所成的像有可能相同
B．當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距越大時(shí)，像距越大
C．當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距不同時(shí)，所成像的性質(zhì)有可能相同
D．當(dāng)凸透鏡的焦距相同，且成放大實(shí)像時(shí)，像距與物距之和隨物距的增大而減小
（4）將蠟燭置于凸進(jìn)鏡一倍焦距處，結(jié)果仍能觀察到燭焰放大的像，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖甲所示是一種紫外線殺菌筷子盒，內(nèi)置“220V 4W”的紫外線燈管，裝入干燥筷子只需3～5分鐘即可完成殺菌消毒，取筷子的原理結(jié)構(gòu)示意如圖乙所示，按壓A端一次能取出一根筷子，既環(huán)保又衛(wèi)生．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．按壓A端取筷時(shí)，B處彈簧的彈性勢能增大
B．紫外線燈正常工作5min，消耗電能1200J
C．筷子消毒屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑
D．取用筷子時(shí)，圖乙中的裝置是費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，下列操作仍能讓杠桿在水平位置保持平衡的是（　�。�
A．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向外移一格
B．兩側(cè)鉤碼同時(shí)向內(nèi)移一格
C．左側(cè)的鉤碼向內(nèi)移一格，右側(cè)減去一個(gè)鉤碼
D．在兩側(cè)鉤碼下方，同時(shí)加掛一個(gè)相同的鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．木塊在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該木塊受到的摩擦力為10N，將水平拉力F增大到20N，該木塊受到的摩擦力為10N．撤去拉力，木塊繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，這是由于木塊具有慣性，最終木塊停了下來，說明了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰
（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的B（選填“A”或“B”）：
（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為68℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
時(shí)間/min
 		012345678
溫度/℃90929496989999 99
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時(shí)的水溫應(yīng)為99℃；
②小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；
③請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，小芳用三條邊長均不相等的長方體木塊，在水平桌面上做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)．為了“探究接觸面積對(duì)滑動(dòng)摩摩擦力的影響”，應(yīng)比較長方體木塊平放與側(cè)放時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．德國物理學(xué)家歐姆總結(jié)出導(dǎo)體中電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系，為了紀(jì)念他，人們將他的名字命名為電阻的單位．

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同步練習(xí)冊答案