在“測(cè)量小燈泡的電阻”試驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓是2.5伏.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示電路連接完整.
(2)小夢(mèng)在接完最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立即發(fā)光,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 .
(3)排除故障后,繼續(xù)試驗(yàn),如圖2所示是小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流,此時(shí)燈絲的電阻是 Ω.
(4)大夢(mèng)和小夢(mèng)按照老師的要求,設(shè)計(jì)了如下在缺少電流表時(shí)測(cè)量小燈泡電阻的方案:
大夢(mèng):用如圖3所示電路(滑動(dòng)變阻器最大阻值已知).閉合開關(guān),分別讀出滑片在A、B兩端時(shí)電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻.
小夢(mèng):把一個(gè)電壓表分別接在小燈泡和阻值已知的定值電阻兩端,如圖4所示,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù),然后計(jì)算出小燈泡的電阻.
你認(rèn)為 設(shè)計(jì)的方案好,理由是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷(解析版) 題型:填空題
“煙花三月下?lián)P州”,小明游東關(guān)街時(shí)購買了如圖所示的揚(yáng)州三把刀(廚刀、修腳刀、理發(fā)刀),發(fā)現(xiàn)刀刃都很薄,這是為了 ,手握位置都凹凸不平,這又是為了 .
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電壓U保持不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的觸頭P置于最下端時(shí),小燈泡L1、L2、L3所消耗的電功率相等.若P從下向上移動(dòng),試比較L1、L2、L3所消耗的電功率,請(qǐng)排出三者大小的順序,并說明理由.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
為方便黑夜開燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開關(guān),如圖甲所示,這種開關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開關(guān)S構(gòu)成.將該開關(guān)和照明燈連入電路,如圖乙所示.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光.對(duì)該電路的判斷,正確的是( )
A.圖乙電路中的燈L1是照明燈
B.當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈中沒有電流通過
C.L1的電阻比L2大得多
D.照明燈的額定功率大于指示燈的額定功率
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中,需要控制某些變量,以下做法多余的是( )
A.采用完全相同的加熱方式
B.采用酒精燈加熱時(shí),酒精燈里加熱的酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和煤油
D.盛放水和煤油的容器相同
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧營口大石橋市初三第四次尖子生考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法,正確的是( )
A.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,同時(shí)溫度一定升高
B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加
C.物體溫度升高,內(nèi)能不一定增加,但一定吸收熱量
D.發(fā)生熱傳遞時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來源:2016屆遼寧營口大石橋市初三第四次尖子生考試物理卷(解析版) 題型:填空題
圖示的電路中,電阻R1和R2串聯(lián)接在AB兩端,電壓表并聯(lián)接在R1兩端.已知R1=10Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為2.5V,則AB兩端的電壓U= V.
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科目:初中物理 來源:2016屆江西省宜春市初三周練物理卷(解析版) 題型:簡答題
對(duì)農(nóng)民來講,農(nóng)作物的種子中混有一些雜草的種子是很頭疼的事情.但是這兩種種子在外表面上是不同的,農(nóng)作物的種子比較光滑,不易吸附小顆粒物,而雜草的種子表面有許多絨毛,能夠吸附靠近它的小顆粒物.現(xiàn)在,給你一些鐵屑和一塊磁鐵,請(qǐng)你替農(nóng)民把雜草種子從農(nóng)作物種子中分離出來,說出你的辦法和道理.
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省咸寧市中考模擬物理卷(解析版) 題型:簡答題
下面是小王在練習(xí)使用測(cè)電筆的實(shí)驗(yàn)研究中的記錄,已知測(cè)電筆正常,二人的操作無錯(cuò)誤,請(qǐng)你和他們一起分析.
操作 | 測(cè)插座左插孔 | 測(cè)插座右插孔 |
A插座 | 氖管不發(fā)光 | 氖管不發(fā)光 |
B插座 | 氖管不發(fā)光 | 氖管發(fā)光 |
C插座 | 氖管發(fā)光 | 氖管發(fā)光 |
(1)實(shí)驗(yàn)所用三個(gè)插座中正常的是 .
(2)從其余幾只異常插座中任選一只分析其故障或裝配錯(cuò)誤的可能原因 .
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