觀察圖中甲、乙兩幅圖,將測量結(jié)果填寫在相應(yīng)空格處:

甲圖所用刻度尺的分度值是__________,木塊的長度是__________cm;乙圖汽車速度儀表上所示的速度為__________km/h.



       解:(1)1cm=10mm;此刻度尺的分度值是:1mm;

根據(jù)圖中顯示,刻度尺的最小分度值為mm,被測物體的起始刻度是6.00cm,終了刻度是7.60cm,

木塊的長度是7.60cm﹣6.00cm=1.60cm;

(2)由圖中速度表的指示數(shù)據(jù)可知:汽車的行駛速度是80km/h.

故答案為:1mm;1.60;80.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


請按要求完成下列各圖。

(1)如圖甲,杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài),L1為F1的力臂.請?jiān)趫D中作出F2的力臂L2及力F1.

(2)如圖乙,它是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是省力杠桿,請?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂.

(3)如圖丙,一名工人站在地面上,他打算把重物提升到三樓工地,請你幫他畫出最省力的繞繩方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:


一列火車長100米,2分鐘內(nèi)通過了1200米的路程,這列火車的平均速度是多少?按這個(gè)速度通過一座長600米的大橋需多少時(shí)間?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是常見的近視眼和遠(yuǎn)視眼成像示意圖,現(xiàn)要進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正措施正確的是( )

A.甲是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

B.乙是近視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正

C.甲是遠(yuǎn)視眼的示意圖,需配戴凸透鏡矯正

D.乙是近視眼的示意圖,需配戴凹透鏡矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:


美麗的草原“白云悠悠,綠草茵茵”,草原呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴?u>__________了綠光(選填“吸收”或“反射”);我們能從不同方向看到同一片白云,是因?yàn)榘自茖猱a(chǎn)生了__________反射(選填“漫”或“鏡面”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡焦距為15cm.

(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在__________

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí),移動光屏的位置,可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是__________(選填“倒立”或“正立”)、__________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的__________就是利用這個(gè)原理制成的.

(3)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向__________(選填“右”或“左”)移動,其所成的像__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于“熱機(jī)”的說法中,正確的是                                (     )

A.通過技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100%         B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高    D.火箭發(fā)動機(jī)屬于熱機(jī)

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科目:初中物理 來源: 題型:


為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個(gè)相同的電加熱器做實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

物質(zhì)

質(zhì)量/g[來源:學(xué)科網(wǎng)]

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間的長短表示  .通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(2)實(shí)驗(yàn)中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

(3)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).

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科目:初中物理 來源: 題型:


冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué):

(1)以冬冬的書包為參照物,地面是      的。(填“運(yùn)動”或“靜止”)

(2)自行車的座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的        ,以減小壓強(qiáng)。

(3)自行車的剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿知識,其屬于         杠桿。

(4)制成自行車的金屬材料號稱世界“重量最輕”,這里說的“重量最輕”用確切的物理語

言來說是指這種材料的         很小。

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