下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在草坪上滾動(dòng)的足球，滾動(dòng)的越來(lái)越慢，是由于它的慣性越來(lái)越小B、高速行駛的汽車(chē)即使緊急剎車(chē)也要滑行一段距離后才能停下來(lái)，這是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了利用他自身的慣性來(lái)提高成績(jī)D、推出去的鉛球能在空中飛行，是因?yàn)殂U球受到了慣性力的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A、家用臺(tái)燈正常工作時(shí)，功率約為800WB、對(duì)人體安全的電壓為220VC、一個(gè)初中生所受重力約為500ND、小紅上學(xué)步行的速度約為20m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

拋出的實(shí)心球沿虛線所示的軌跡運(yùn)動(dòng)，在乙圖中作出實(shí)心球所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一物體在水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它所受外力同時(shí)消失，則物體將（　　）
A、做圓周運(yùn)動(dòng)B、做曲線運(yùn)動(dòng)C、做勻速直線運(yùn)動(dòng)D、做減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

以下事例中，明顯表明力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（　�。�
A、小強(qiáng)用力將彈簧拉長(zhǎng)B、足球運(yùn)動(dòng)員將球踢出C、撐竿跳運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎D、蹦床運(yùn)動(dòng)員使蹦床變形

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小宇在家觀看汽車(chē)?yán)惖碾娨暪?jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時(shí)，如圖．他想：現(xiàn)場(chǎng)觀看的觀眾為了更安全，應(yīng)站的位置是圖中（　�。�
A、甲、丙B、甲、丁C、乙、丙D、乙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象所反映的科學(xué)原理正確的是（　�。�
A、踢出去的足球繼續(xù)飛行，說(shuō)明足球受到慣性力的作用B、從冰箱冷凍室取食物時(shí)手常被食物粘住，說(shuō)明水遇冷會(huì)凝固C、從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果越落越快，說(shuō)明動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D、長(zhǎng)時(shí)間行駛的汽車(chē)輪胎發(fā)熱，說(shuō)明通過(guò)熱傳遞能改變輪胎的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開(kāi)始釋放小球．不及摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)，當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開(kāi)，則小球?qū)ⅲā　。?/div>
A、在B點(diǎn)保持靜止B、沿BC方向運(yùn)動(dòng)C、沿BE方向運(yùn)動(dòng)D、沿BD方向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，實(shí)驗(yàn)小車(chē)的車(chē)廂頂部，懸掛著一個(gè)鋼球，圖中表示小車(chē)水平向右運(yùn)動(dòng)的不同情況，則小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案