【題目】在如圖電路中,燈泡L上標(biāo)有“6V 4W”的字樣,當(dāng)S、S1均閉合時(shí),燈泡正常發(fā)光,電壓表示數(shù)為12V;若再斷開S1 , 燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼? ,則下列選項(xiàng)正確的是(
A.電路中電源電壓為18V
B.斷開S1后,電壓表的示數(shù)變大
C.電阻R1的阻值為27Ω
D.斷開S1前后,電流表的示數(shù)之比為2:1

【答案】ACD
【解析】解:(1)當(dāng)S、S1均閉合時(shí),燈泡與電阻R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流, 燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為6V,功率為4W,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=UL+U2=6V+12V=18V,故A正確;
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,由P=UI可得,電路中的電流:
I=IL= = = A,
由I= 可得:
RL= = =9Ω,R2= = =18Ω;
2)若再斷開S1時(shí),燈泡與兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流,
因燈泡的實(shí)際功率變?yōu)樵瓉淼?
所以,由P=I2R可得,此時(shí)電路中的電流即電流表的示數(shù):
I′= = = = A,
斷開S1前后,電流表的示數(shù)之比:
I:I′= A: A=2:1,故D正確;
斷開S1后,電路中的總電阻:
R= = =54Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,R1=R﹣RL﹣R2=54Ω﹣9Ω﹣18Ω=27Ω,故C正確;
此時(shí)電壓表的示數(shù):
U2′=I′R2= A×18Ω=6V<12V,即電壓表的示數(shù)變小,故B錯(cuò)誤.
故選ACD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解,了解計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年校慶時(shí),校園內(nèi)的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學(xué)原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請(qǐng)教物理老師得知:每個(gè)彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質(zhì),當(dāng)彩燈發(fā)光時(shí),R相當(dāng)于斷路.當(dāng)燈絲斷開后,R上的絕緣物質(zhì)被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個(gè)彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細(xì)閱讀上面的文字信息,回答下列問題:

(1)當(dāng)彩燈的燈絲沒有燒斷時(shí),金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是
(2)當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲被燒斷時(shí),其余彩燈仍能發(fā)光的原因是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小明在中考復(fù)習(xí)過程中總結(jié)的知識(shí)點(diǎn),記錄中有筆誤的是( )

A. 核電站利用核能發(fā)電,核能是新能源

B. 掛衣鉤的吸盤能吸附在墻上,是因?yàn)榉肿娱g存在引力

C. 指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車嬖诖艌?chǎng)

D. 電磁繼電器是通過控制低壓電路的通斷間接控制高壓工作電路通斷的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分,當(dāng)它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在三個(gè)相同的燒杯里裝入質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種不同的液體.把一支裝有適量鐵砂的平底試管先后放入這三個(gè)燒杯中,靜止后如圖所示.下列說法正確的是(

A. 試管在甲液體中受到的浮力最大

B. 試管在三種液體中排開液體的重力一樣大

C. 丙液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)最小

D. 甲液體的密度最大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。

A.拉彎的弓將箭射出,是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能

B.質(zhì)量越大的物體所具有的慣性越大

C.熱機(jī)是利用燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

D.接力比賽中選手交接棒時(shí),選手間盡量做到相對(duì)靜止

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí).提出了如下猜想:
猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);
猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材:一個(gè)帶掛鉤的木塊(重6N)、兩個(gè)砝碼(每個(gè)重5N)、一個(gè)長木板和一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
在驗(yàn)證猜想一時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);在木塊上分別放置一個(gè)和兩個(gè)砝碼,按上述操作再做兩次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

滑動(dòng)摩擦力/N

1

6

1.8

2

11

3.3

3

16

4.8


(1)請(qǐng)將表中空格部分填寫完整.
(2)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是;
(3)為了驗(yàn)證猜想二,還需增加的實(shí)驗(yàn)器材:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】盛夏時(shí)分,小問號(hào)王欣同學(xué)在打開冰箱取飲料時(shí)突然腦海浮出一個(gè)問題:為什么每次開冰箱門都比較費(fèi)力?通過仔細(xì)觀察他發(fā)現(xiàn)打開冰箱門時(shí)冰箱里的冷空氣出來,外面的熱空氣進(jìn)去,當(dāng)冰箱門重新關(guān)上后,就將這部分熱空氣也關(guān)在了里面。箱內(nèi)熱空氣冷卻收縮壓強(qiáng)減小,王欣判斷這應(yīng)該是開冰箱門費(fèi)力的一個(gè)原因。若冰箱門長為0.6 m,寬為0.5 m,冰箱外的氣壓為1×105 Pa設(shè)冰箱內(nèi)部與外部的氣壓相差1/1000,求:

(1)冰箱內(nèi)氣體壓強(qiáng)是多少?

(2)冰箱內(nèi)、外氣體對(duì)門的壓力各是多少?

(3)冰箱門受到的內(nèi)外壓力差相當(dāng)于質(zhì)量為多少的物體受到的重力大小?(g10 N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重力為G的均勻木棒豎直懸于O點(diǎn).在其下端施一個(gè)始終垂直于棒的拉力F,讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置,在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中(
A.動(dòng)力臂逐漸變大
B.阻力臂逐漸變大
C.動(dòng)力F保持不變
D.動(dòng)力F逐漸減小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案