2．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．平靜的水面能映出岸上的景物
B．在墻上出現(xiàn)人的影子
C．斜插入水中的筷子，在水下部分看起來(lái)向上彎折了
D．人們用平面鏡觀察自己的像

分析 （1）光在同種均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、平靜的水面能清楚地映出岸上的景物，是光的反射形成的，故A不合題意；
B、在墻上的影子，是光的直線傳播形成的，故B不合題意；
C、斜插入水中的筷子在水下的部分看起來(lái)向上彎折了，是由于光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射角大于入射角而造成的，故C符合題意；
D、平面鏡成像是由于光的反射現(xiàn)象形成的，故D不合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在物理課上，同學(xué)們正在進(jìn)行“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，老師為每小組提供的器材如圖所示，其中第六小組的任務(wù)是“探究壓力的作用效果跟受力面積大小的關(guān)系”，同組同學(xué)經(jīng)過激烈討論設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案，表格中的示例是已完成的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整．

實(shí)驗(yàn)選用的器材操作方法觀察到的現(xiàn)象
實(shí)例去皮熟雞蛋兩個(gè)、細(xì)棉線、粗毛線、相同的鉤碼四個(gè)在細(xì)棉線和粗毛線的兩端各掛一個(gè)鉤碼，將兩條線各壓在一個(gè)雞蛋上用細(xì)棉線壓雞蛋時(shí)，切入的更深一些
實(shí)驗(yàn)一削好的鉛筆鉛筆的兩端頂在兩個(gè)手指上筆尖端手指凹陷的深，筆尾端手指凹陷淺
實(shí)驗(yàn)二砝碼、海綿、四腳小桌砝碼放在四腳小桌上，小桌正放在海綿上，然后小桌倒放在海綿上小桌正放時(shí)海綿凹陷程度大，小桌倒放時(shí)海綿凹陷程度小
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，組內(nèi)交流，共同得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)為：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．航空生物燃油，是利用“地溝油”等提煉的生物燃油，一個(gè)油箱的航空生物燃油用去一半，則剩下半箱的航空生物燃油的熱值，比熱容，密度，質(zhì)量的情況是（　�。�
A．質(zhì)量、密度、熱值和比熱容不變
B．質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半，熱值和比熱容不變
C．質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半，密度、熱值和比熱容不變
D．質(zhì)量和熱量變?yōu)樵瓉?lái)的一半，密度和比熱容不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.2N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上
（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明物體排開液體的體積變大，所受浮力變大．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為0.4 N．
（3）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變，說明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一個(gè)質(zhì)量為0.25kg的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是1.5kg，若盛滿某液體時(shí)稱得質(zhì)量是1.75kg，那么這種液體的密度是（　�。�
A．1.0×103 kg/m3B．1.16×10 3 kg/m3C．1.75×103kg/m3D．1.2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明做探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將玻璃板（選填“平面鏡”或“玻璃板”）豎直放在桌面上（如圖所示），取兩段同樣的蠟燭，把蠟燭A點(diǎn)燃放在它的前方，將蠟燭B無(wú)需點(diǎn)燃（選填“點(diǎn)燃”或“無(wú)需點(diǎn)燃”）放置它在后方．
（1）調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到蠟燭B好像被點(diǎn)燃一樣時(shí)，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置．
（2）取兩段同樣的蠟燭是為了比較像和物的大小的關(guān)系；直尺的作用是為了比較像距和物距的關(guān)系．
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)的位置放一塊光屏，此時(shí)光屏上不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）呈現(xiàn)蠟燭的像，從而說明平面鏡所成的像是虛（選填“虛”或“實(shí)”）像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．單位換算：
10mm=0.1dm；    
72min=1.2h；
1cm=1×107nm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．小李家的燈泡的燈絲燒斷了，他把開關(guān)斷開后，把燈泡搖了一搖，燈絲就被重新接上了．但使用時(shí)發(fā)現(xiàn)燈比原來(lái)亮了許多．這是因?yàn)闊艚z接上后長(zhǎng)度變短（選填“長(zhǎng)”或“短”）了，橫截面積不變（選填“變大”“不變”或“變小”），從而使燈絲的電阻變�。ㄟx填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示，某同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度．其中音調(diào)和b圖相同的是a圖，響度和b圖相同的是c圖．從圖形可知：圖d是噪聲的波形．

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