如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是    ，此時(shí)跳板具有    能，跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的    發(fā)生改變．
【答案】分析：（1）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（速度和方向的改變都稱為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變），力可以使物體發(fā)生形變；
（2）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量，叫做彈性勢(shì)能．
解答：解：（1）跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使跳板發(fā)生形變；跳板發(fā)生彈性形變，從而具有彈性勢(shì)能．
（2）跳板彈起過程中，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生變化，因此跳板推運(yùn)動(dòng)員的力使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．
故答案為：使跳板發(fā)生形變；彈性勢(shì)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
點(diǎn)評(píng)：掌握力作用的兩種效果，力可以改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體運(yùn)動(dòng)方向的改變和速度的改變都稱為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、2008年北京奧運(yùn)會(huì)即將到來，奧運(yùn)健將們正在加緊訓(xùn)練．如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生
形變
．體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠訓(xùn)練前，在手上涂抹鎂粉是用
增大接觸面的粗糙程度
方法來
增大
摩擦力，以防止人從杠上滑落．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是
使跳板發(fā)生形變
使跳板發(fā)生形變
，此時(shí)跳板具有
彈性勢(shì)
彈性勢(shì)
能，跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?溧水縣二模）今年南京市成功申辦了2014年青年奧運(yùn)會(huì)，在奧運(yùn)會(huì)上跳水是我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳板跳水時(shí)的情景，從運(yùn)動(dòng)員向上跳起到向下落入水中，整個(gè)過程中（不計(jì)空氣阻力）（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生
形變
形變
．跳板彈起過程中，跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中，壓力的作用效果是使跳板發(fā)生
形變
形變
．跳板彈起過程中，彈力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
發(fā)生改變．跳水運(yùn)動(dòng)員在下落過程中只受到
重
重
力作用（忽略空氣阻力）．

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