下面各句中“而”字應(yīng)重讀的一句是

A．朝而往，暮而歸。
B．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。
C．北山愚公者，年且九十，面山而居。
D．飲少輒醉，而年又最高。
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：甘肅省期中題 題型：單選題

下面各句中“而”字應(yīng)重讀的一句是

[     ]

A．朝而往，暮而歸。
B．漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。
C．北山愚公者，面山而居。
D．飲少輒醉，而年又最高。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：題網(wǎng)九年級(jí)上語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型：048

讀下面文言文，回答下題。

　　［甲］陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘�！眰蛘咝Χ鴳�(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王�！标惿婺肆橥�，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。

　�。垡遥蓐悇偻醴擦隆Ｒ褳橥�，王陳。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉�！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“伙頤①！涉之為王沉沉者②！”楚人謂多為伙，故天下傳之，伙涉為王，由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒，言陳王故情�；蛘f(shuō)陳王曰：“客愚無(wú)知，顓③妄言，輕威。”陳王斬之，諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。

　�。圩ⅲ茛倩镱U：伙，表示眾多的意思；頤，通“矣”，嘆詞。②沉沉者：富麗深邃的樣子。③顓（zhu1n）：獨(dú)一，專擅。

(1)

解釋下列句子加粗的詞語(yǔ)。

（1）比至陳：______________________________

（2）或說(shuō)陳王曰：__________________________

(2)

下列各組加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

[　　]

A．

其故人嘗與傭耕者聞之，之陳　　復(fù)立楚國(guó)之社稷

B．

客愚無(wú)知，顓妄言，輕威　　　　而君逆寡人者，輕寡人與

C．

自辯數(shù)，乃置　　　　　　　　　扶蘇以數(shù)諫故

D．

殺之以應(yīng)陳涉　　　　　　　　　威天下不以兵革之利

(3)

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”

答：__________________________________________

（2）諸陳王故人皆自引去，由是無(wú)親陳王者。

答：__________________________________________

(4)

［甲］［乙］兩段文字，都是選自司馬遷的《史記·陳涉世家》。

［甲］段文字重點(diǎn)敘述的是：________________________

［乙］段文字重點(diǎn)敘述的是：________________________

(5)

依據(jù)上述文字，你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？

答：（1）原因：___________________________

（2）啟示：______________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：文言文閱讀

閱讀下面文言古詩(shī)，完成下面題目。（15分）
陳思王植字子建。年十歲余，誦讀詩(shī)、論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人？”時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成，太祖悉將諸子登臺(tái)，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡(jiǎn)易，不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。每進(jìn)見難問(wèn)，應(yīng)聲而對(duì)，特見寵愛。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時(shí)所行，無(wú)悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與！”植既以才見異，而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵(lì)，飲酒不節(jié)。文帝御之以術(shù)，矯情自飾，宮人左右，并為之說(shuō)，故遂定為嗣。植嘗乘車行馳道①中，開司馬門②出。太祖大怒，公車令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罷之。
（節(jié)選自《三國(guó)志?陳思王曹植傳））
注：①馳道：也稱御道，專供天子行車之路。③司馬門：即宮門，每門有司馬主管，故名。
【小題1】對(duì)下面句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（  ）（3分）

A．太祖甚異之奇異 B．每進(jìn)見難問(wèn)詰難
C．幾為太子者數(shù)矣多次 D．公車令坐死判罪
【小題2】下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的兩項(xiàng)（   ）（4分）
A．使各為賦此人一一為具言所聞
B．而植任性而行而君以五十里之地存者
C．而又袁氏之甥也輟耕之壟上
D．以楊修頗有才策不以物喜，不以己悲
【小題3】用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分）
①時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成，太祖悉將諸子登臺(tái)，使各為賦。
②每進(jìn)見難問(wèn)，應(yīng)聲而對(duì)，特見寵愛。
【小題4】結(jié)合文章材料，分析曹植為什么最終被廢除太子之位。（4分）

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：江蘇期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文，完成1～5題。
【甲】
　�、僮匀龒{七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
　　②至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
　�、鄞憾畷r(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
　�、�/每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕/。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！ ” （《三峽》）
【乙】
　�、俪绲澪迥晔拢嘧∥骱�。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
　�、谑侨崭�，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）
1、解釋下面加粗詞的含義。
①雖乘奔御風(fēng)（    　　�。�
②其間千二百里（     　　　）
③是日更定（   　　　 ）
④湖中人鳥聲俱絕（    　　　 ）
2、下面各組中，加粗詞的意思相同的一項(xiàng)是（    ）
A、良多趣味　此皆良實(shí)
B、飛漱其間　又何間焉
C、余拏一小舟　荊國(guó)有余于地而不足于民
D、上下一白　長(zhǎng)煙一空
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中“自非亭午夜分，不見曦月”這句話。
______________________________________________________
4、下面分析有誤的一項(xiàng)是（    ）
A、甲文第①段“重巖疊嶂，隱天蔽日”句，是通過(guò)側(cè)面描寫的方法，表現(xiàn)山遠(yuǎn)山高。 
B、甲文第③段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹之繁密，山之高峻，草之茂盛”，體現(xiàn)了本文語(yǔ)言簡(jiǎn)約凝練的特點(diǎn)。
C、甲文布局巧妙，前后照應(yīng)。如末段寫“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，巧妙照應(yīng)了首段的“兩岸連山，略無(wú)闕處”。
D、“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”。
5、甲、乙兩文中的畫線句，都是從什么角度寫景的？這兩處景物描寫各有什么作用？
_______________________________________________________

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文字，完成13-16題(10分)

第一聲喝彩

①我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過(guò)大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過(guò)來(lái)時(shí)，我能看見她那雙粗糙的手。

②有一天黃昏 ，我路過(guò)那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像點(diǎn)燃的火焰，我指著他們說(shuō)想要。女主人搖搖頭，說(shuō)每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來(lái)，寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無(wú)意思�？膳魅藞�(zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過(guò)與她年齡不相稱的羞怯。

③翌日清早，我路過(guò)那個(gè)鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰，一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚，＿＿＿＿＿＿。爾后，她再見到我時(shí)，眼里充滿親切的神情，一定要送我一束黃玫瑰，說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)人這么說(shuō)過(guò)�！蔽一丶野衙倒鍞�(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪�，第一聲喝彩�?duì)一個(gè)人意味著什么。

④在生活的長(zhǎng)河徜徉，誰(shuí)都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒(méi)分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來(lái)一個(gè)震奮的聲音，也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽，若兩旁沒(méi)有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何能精彩得了！記得我在念初中時(shí)有過(guò)一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說(shuō)話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過(guò)相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒(méi)開口說(shuō)話的紀(jì)錄。

⑤在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒(méi)評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音：“誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠！”

⑥她其實(shí)是在表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作，參加各類作文競(jìng)賽了……

⑦那位同桌后來(lái)仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧刮倚闹胁铧c(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年?yáng)光。

⑧也時(shí)常有人跑來(lái)謝我，說(shuō)是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了曾為他喝過(guò)彩。不過(guò)，那也無(wú)妨，當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)而有熱忱的人，才會(huì)由衷地為別人喝彩。                                                                 

13．第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點(diǎn)燃的火焰”運(yùn)用的修辭方法是＿＿＿，其表達(dá)效果是＿＿。（2分）                                                                                

14．第⑤段畫線句“誰(shuí)撕它誰(shuí)是有眼無(wú)珠!”在文中的作用是＿＿＿。（2分）

15．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下表。（4分）

比較點(diǎn)

事件一

事件二

具體內(nèi)容

（1）

“同桌”為“我”喝彩

被喝彩者當(dāng)時(shí)的反應(yīng)

吃驚

（2）

被喝彩者事后的反應(yīng)

（3）

繼續(xù)寫作，參加各類作文競(jìng)賽

喝彩的價(jià)值

（4）（用原文語(yǔ)句回答）

16．對(duì)本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

A．詮釋“為別人喝彩，就能得到回報(bào)”的道理。

B．祈求每個(gè)人都能夠得到別人地久天長(zhǎng)的喝彩。

C．提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。

D．揭示“第一聲喝彩”對(duì)被喝彩者的重要意義。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字。
①近來(lái)，食品安全事件相繼發(fā)生，引發(fā)了人們對(duì)食品問(wèn)題的極大關(guān)注。一些新技術(shù)出現(xiàn)在食品生產(chǎn)、包裝、保存、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，為食品安全提供保障。
②食品的新鮮和純正，對(duì)食品安全至關(guān)重要，為此，世界上許多國(guó)家都在采取積極措施予以保證。
③日本開發(fā)出多種保鮮材料，投入應(yīng)用很有效果。其中，普遍使用的是將礦物濃縮液滲進(jìn)吸水紙袋中，再用這種紙袋包裝蔬菜和水果。在運(yùn)輸過(guò)程中，蔬菜和水果可以從礦物濃縮液中得到營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。與此同時(shí)，日本科技人員還研制出一種高純度磷酸鈣與聚乙烯混合而成的薄膜。實(shí)踐證明，磷酸鈣能吸收乙烯和二氧化碳?xì)怏w，抑制葉綠素的分解，起到保鮮的作用。
④現(xiàn)在，還有一種用于儲(chǔ)藏水果蔬菜的氣調(diào)保鮮技術(shù)。這種技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀(jì)的新技術(shù)，亦可用于儲(chǔ)藏中草藥材、糧食及其他需要定期儲(chǔ)藏的食品。氣調(diào)保鮮與一般保鮮的不同之處，在于其通過(guò)調(diào)節(jié)果品蔬菜儲(chǔ)藏室的環(huán)境溫度、濕度、空氣中氧含量和二氧化碳含量等四個(gè)參數(shù)，滿足不同品種生存需要的最低氧氣含量，調(diào)節(jié)果蔬品種的代謝量，保持果蔬品種營(yíng)養(yǎng)，延長(zhǎng)儲(chǔ)藏期并保持果蔬的良好品質(zhì)。
⑤國(guó)外氣調(diào)保鮮技術(shù)，現(xiàn)已達(dá)到規(guī)�；l(fā)展。意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷氣調(diào)鏈，就很有代表性和說(shuō)服力。他們?cè)诋a(chǎn)地建氣調(diào)儲(chǔ)藏庫(kù)，運(yùn)輸用氣調(diào)車，銷售有氣調(diào)周轉(zhuǎn)庫(kù)，從而保證了市場(chǎng)果蔬商品豐滿新鮮。這一技術(shù)在我國(guó)尚待推廣和普及。
小題1:本文介紹了三種新型的食品保鮮技術(shù)，請(qǐng)根據(jù)文中提示，選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（   ）
A．利用一些新技術(shù)來(lái)保障食品的新鮮和純正B．用滲透了礦物濃縮液的吸水紙袋保鮮
C．用混合了高純度磷酸鈣與聚乙烯的薄膜保鮮D．氣調(diào)保鮮
小題2:下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是（   ）
A．氣調(diào)保鮮技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀(jì)的新技術(shù)。
B．磷酸鈣能吸收乙烯和二氧化碳?xì)怏w，抑制葉綠素的分解，起到保鮮的作用。
C．氣調(diào)保鮮技術(shù)在我國(guó)已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
D．本文從保鮮材料和保鮮技術(shù)等方面介紹了一些國(guó)家為食品安全采取的措施。
小題3:下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)去掉后對(duì)文意影響不大的一項(xiàng)是（   ）
A．他們?cè)诋a(chǎn)地建氣調(diào)儲(chǔ)藏庫(kù)，從而保證了市場(chǎng)果蔬商品豐滿新鮮。
B．其中，比較普遍使用的是將礦物濃縮液滲進(jìn)吸水紙袋中。
C．蘋果在氣調(diào)保鮮庫(kù)可儲(chǔ)藏28周，保鮮時(shí)間比恒溫保鮮高出近2倍。
D．意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷氣調(diào)鏈，就很有代表性和說(shuō)服力。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的唐詩(shī)和宋詞，完成下列各題。（4分）
從軍行     王昌齡
青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。
漁家傲       范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！
小題1:對(duì)這兩首作品語(yǔ)句的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）（2分）
A．王詩(shī)“孤城遙望玉門關(guān)”應(yīng)理解為“遙望孤城玉門關(guān)”，作者是出于平仄需要而顛倒了語(yǔ)序。
B．王詩(shī)“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句的意思是黃沙滾滾，戰(zhàn)斗頻繁，戰(zhàn)士們穿著堅(jiān)固的鎧甲奮勇殺敵。
C．范詞“四面邊聲連角起”是說(shuō)一切帶有邊地特色的聲響都從各個(gè)角落傳來(lái)。
D．范詞“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”是說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有取得勝利，還鄉(xiāng)之事還不能談起。
小題2:對(duì)這兩篇作品內(nèi)容的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�2分）
A．范詞“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”一句既寫出了時(shí)令和環(huán)境，又映襯出邊關(guān)將士們對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念。
B．王詩(shī)中的“終不還”，范詞中的“歸無(wú)計(jì)”，都表現(xiàn)了他們愛國(guó)思鄉(xiāng)的矛盾情緒。“終不還”中一個(gè)“終”字表達(dá)了將士們奪取勝利的決心。
C．兩篇作品都描寫了西北邊塞將士們生活環(huán)境的艱苦，歌頌了邊關(guān)將士為國(guó)家獻(xiàn)身的精神，表現(xiàn)了激越雄壯的風(fēng)格。
D．范詞的上闋重在寫景，可以使人想見充滿肅殺之氣的邊塞景象�！扒脊苡朴扑獫M地”是寫夜景，從時(shí)間上看是“長(zhǎng)煙落日”的延續(xù)。

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：單選題

閱讀下面一段文字，把它改寫為一句話新聞?wù)_的一項(xiàng)是
[     ]
　　據(jù)德通社報(bào)道，德國(guó)科學(xué)家最近研究開發(fā)出一種新燃料，汽車使用這種由柴油、水和表面活化劑形成的混合燃料，可以大大減少燃料消耗和有害物質(zhì)的排放。德國(guó)科隆大學(xué)理化學(xué)院的賴因哈德·施特賴教授說(shuō)，測(cè)試表明，水在混合燃料中所占的比重的不同以及表面活化劑混合物的優(yōu)化，都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。當(dāng)水的成分占到混合燃料的一半時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)仍能正常點(diǎn)火。這種熱力學(xué)上穩(wěn)定的新型油水混合燃料，克服了以往同類產(chǎn)品存儲(chǔ)不穩(wěn)定、各組成部分容易分離的缺陷，從而更加具有實(shí)際應(yīng)用前景。
A． 德開發(fā)新型油水混合燃料。
B． 新型油水混合燃料具有實(shí)際應(yīng)用前景
C． 新型油水混合燃料克服了同類產(chǎn)品的缺陷
D． 混合燃料，可以大大減少燃料消耗和有害物質(zhì)的排放

查看答案和解析>>

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：黃岡中學(xué)作業(yè)本　　九年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）　　人教版 題型：048

閱讀下面的文段，完成下題。

　　楚軍行至安陽(yáng)，留四十六日不進(jìn)。項(xiàng)羽曰：“吾聞秦軍圍趙王鉅鹿，疾引兵渡河，楚擊其外，趙應(yīng)其內(nèi)，破秦軍必矣。”宋義曰：“不然。夫搏牛之虻，不可以破蟣虱（應(yīng)該去拍死牛身上的大虻子，而不應(yīng)該去消滅小虱子。比喻楚軍的目標(biāo)在滅秦，而不在救趙）今秦攻趙，戰(zhàn)勝則兵罷，我承其敝；不勝，則我引兵鼓行而西，必舉秦矣。故不如先斗秦、趙。夫被堅(jiān)執(zhí)銳，義不如公；坐而運(yùn)策，公不如義。”因下令軍中：“猛如虎，很如羊，貪如狼，強(qiáng)不可使者，皆斬之�！�乃遣其子宋襄相齊，身送之至無(wú)鹽，飲酒高會(huì)。天寒，大雨，士卒凍饑。項(xiàng)羽曰：“將，戮力而攻秦，久留不行；今歲饑民貧，士卒食芋菽，軍無(wú)見糧，乃飲酒高會(huì)；不引兵渡河因趙食，與趙并力攻秦，乃曰‘承其敝’。夫以秦之強(qiáng)，攻新造之超，共勢(shì)必舉趙；趙舉而秦強(qiáng)，何敝之承？且國(guó)兵新破，王坐不安席，掃境內(nèi)而專屬于將軍，國(guó)家安危，在此一舉。今不恤土卒而徇其私，非社稷之臣！”項(xiàng)羽晨朝上將軍宋義，即其帳中斬宋義頭。出，令軍中曰：“宋義與齊謀反楚，楚王陰令羽誅之。”當(dāng)是時(shí)，諸將皆懾服，莫敢枝梧，皆曰：首立楚者，將軍家也，今將軍誅亂�！�乃相與共立羽為假上將軍。使人追宋義子，及之齊，殺之。使桓楚報(bào)命于懷王。懷王因使項(xiàng)羽為上將軍。當(dāng)陽(yáng)君、蒲將軍皆屬項(xiàng)羽。

（選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）

1．選出對(duì)加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)。

[　　]

A．乃遣其子宋襄相齊（任國(guó)相）

B．飲酒高會(huì)（舉行宴會(huì)）

C．掃境內(nèi)而專屬于將軍（盡其所有）

D．今不恤士卒而徇其私（重用）

2．選出對(duì)加粗的字解釋不正確的一項(xiàng)。

[　　]

A．疾引兵渡河（“疾”通“急”，急忙）

B．戰(zhàn)勝則兵罷（“罷”通“疲”，困乏）

C．夫被堅(jiān)執(zhí)銳（“被”通“披”，穿著）

D．猛如虎，很如羊（“很”通“狠”，兇狠）

3．解釋下列各句中的“乃”字。

（1）乃遣其子宋襄相齊：________________________________

（2）乃飲酒高會(huì)：________________________________

（3）乃曰“承其敝”：________________________________

（4）乃相與共立羽為假上將軍：________________________________

4．解釋下列各句中的加粗字。

（1）掃境內(nèi)而專屬于將軍（　　）

（2）當(dāng)陽(yáng)君、蒲將軍皆屬項(xiàng)羽（　�。�

（3）不引兵渡河因趙食（　�。�

（4）懷王因使項(xiàng)羽為上將軍（　�。�

5．翻譯下面的句子。

（1）故不如先斗秦、趙

譯：________________________________________________________________

（2）強(qiáng)不可使者，皆斬之

譯：________________________________________________________________

（3）軍無(wú)見糧

譯：________________________________________________________________

（4）何敝之承

譯：________________________________________________________________

6．項(xiàng)羽斬宋義的根本原因是什么？選出說(shuō)明正確的一項(xiàng)。

[　　]

A．宋義坐觀秦趙相斗，決然反對(duì)救趙，所以項(xiàng)羽殺了他。

B．宋義責(zé)備項(xiàng)羽兇狠，公然威脅項(xiàng)羽，所以項(xiàng)羽殺了他。

C．宋義毫不體恤士卒，竟然飲酒高會(huì)，所以項(xiàng)羽殺了他。

D．宋義派遣兒子相齊，全然不講公道，所以項(xiàng)羽殺了他。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案