【題目】為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,某同學(xué)采用圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同;
(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的______力和____力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力;
(3)下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越_______,小車前進(jìn)的距離越遠(yuǎn),小車的速度減小得越________;
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)。
【答案】 初速度 重 支持 小 慢 勻速直線
【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),每次必須使小車從斜面的同一高度滑下,具有相同的重力勢(shì)能,這樣會(huì)使小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相同;
(2)讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí),豎直方向上受到的重力和支持力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力;
(3)分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車受到的阻力越小,小車前進(jìn)的距離越遠(yuǎn),小車的速度減小得越慢;
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。
此題考查了“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,利用了控制變量方法和力的分析。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖可得定值電阻R的阻值為____Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2V的電源兩端,通過定值電阻R的電流為____A,此時(shí)L、R并聯(lián)的總功率是____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為0~0.6A,電源電壓為8V不變,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響。在保證各電路元件安全工作的情況下,下列選項(xiàng)不正確的是( )
A. 燈泡L的最小功率為0.75W
B. 整個(gè)電路消耗的最大功率為4.8W
C. 滑動(dòng)變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω
D. 燈泡L正常發(fā)光1min 消耗的電能為180J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于密度的說法正確的是( )
A.固體的密度一定比液體的密度大
B.質(zhì)量越大的物體,它的密度越大
C.體積越小的物體,它的密度越大
D.密度是表示物質(zhì)的一種特性,跟質(zhì)量和體積無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中符合題意的是( )
A.電水壺工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電動(dòng)機(jī)工作只把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.電燈工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能
D.干電池給燈泡供電時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲現(xiàn)象與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲音的說法正確的是
A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
B.雨滴落在地面會(huì)發(fā)出聲音,說明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
C.“未見其人,先聞其聲”,主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把小車放在____________(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量_____________(選填“相等”或“不相等”)時(shí),木塊靜止;
(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等,把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,這是為了使兩個(gè)拉力_____________, 放手后觀察到木塊____________(“靜止”、“轉(zhuǎn)動(dòng)”)。
(3)在探究同一問題時(shí),有有同學(xué)使用木塊代替小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為使用_________效果更好一些,主要原因是________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn):
① 將蘸水的塑料吸盤按在_______(“粗糙”、“光滑”)的水平板面上,擠出里面的空氣;
② 用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③ 記錄剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這就是大氣對(duì)吸盤的壓力F; 用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D,則大氣壓P=__________(用F、D表示)
(1)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0-20N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2,當(dāng)時(shí)的氣壓近似為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則他們________(“能”、“不能”)測(cè)出大氣壓,理由是___________________________;
(2)無論怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用這個(gè)方法測(cè)出來的大氣壓數(shù)值總是偏小,最可能的原因是_________。
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【題目】在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,使用了如圖甲所示的液體壓強(qiáng)計(jì).小芳猜想:液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān).
(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體______的關(guān)系.
(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀__(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用___、丙兩圖進(jìn)行對(duì)比.
(4)在圖甲中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí),兩玻璃管中壓面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_______.
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