【題目】在某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示．

（1）由圖可知，通過元件_______中的電流跟它兩端的電壓成正比．

（2）將元件A和B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，電流在30s內(nèi)對元件A做的功是_______J，通過A和B的總電流為_______A．

【答案】A 24 0.7

【解析】

（1）由圖象可知A是正比例函數(shù)圖象。

（2）A和B并聯(lián)，從圖象中讀出電壓為2V時(shí)A、B對應(yīng)的電流值，根據(jù) 求出電流對元件A做的功，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律求出電路中的總電流。

(1)分析圖象可知A中電流與電壓的關(guān)系圖象是正比例函數(shù)，說明電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比，遵循歐姆定律。

(2)并聯(lián)電路各支路電壓相等，由圖可知，電壓為U=2.0V時(shí)，通過A的電流IA=0.4A,通過B的電流IB=0.3A，則：；

則A和B的總電流： 。

故答案為：A；24；0.7。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能屬于_____（選填“一次”或“二次”）能源，利用太陽能的方式主要有兩種，一種是用集熱器加熱，如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時(shí)，一天可以吸收5.2×107J的熱量，這相當(dāng)于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量；另一種是用太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為_____。（煤氣的熱值為4.0×107J/m3）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針偏左；當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針偏右.要測出文具盒的質(zhì)量，他應(yīng)該( )

A. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻線位置的游碼向右移

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體_____的增加而增大。

（2）如果我們要討論液體內(nèi)部壓強(qiáng)是否與液體密度有關(guān)，應(yīng)選擇_____進(jìn)行比較。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小敏在做“組成串聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路連好后，閉合開關(guān)，兩燈均不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴她是其中有一個(gè)小燈泡壞了，下面哪一種方法不能夠檢測出壞燈泡？

A. 用一根導(dǎo)線分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)

B. 用一個(gè)電流表分別串聯(lián)在圖中的a、b、c三點(diǎn)

C. 用一個(gè)電壓表分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)

D. 用一個(gè)小燈泡分別與兩個(gè)燈泡并聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)圖1實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為________（選填“自下而上”或“自上而下”）；

(2)當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1 min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。數(shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

分析表中數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)是________℃，由此可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________（選填“高于”“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(3)圖2中________（選填“A”或“B”）是水在沸騰時(shí)的情況；

(4)水在沸騰過程中，溫度將________（選填“升高”“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣________（物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的；

(5)加熱過程中發(fā)現(xiàn)，水燒開所需時(shí)間太長，其原因可能是___________（寫出一種即可）；

(6)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)剛撤去酒精燈時(shí)，水還能沸騰一會，原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種動物在2 min內(nèi)翅膀振動了2100次，試解決以下問題。

(1)求這種動物翅膀振動的頻率是多少_____？

(2)這個(gè)聲音人耳能聽到嗎_____？為什么____？

(3)請歸納出這種聲音的特點(diǎn)及應(yīng)用。

特點(diǎn)：___________________；

應(yīng)用： ________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，燈L標(biāo)有“6V，3.6W”字樣，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于滑動變阻器的c點(diǎn)時(shí)，Rab=4Rac，燈L正常發(fā)光，20秒內(nèi)電流對滑動變阻器做功為36焦耳．（燈L的電阻保持不變）求：

（1）燈L的阻值為多少歐姆

（2）滑動變阻器R的最大阻值為多少歐

（3）電源電壓是多少伏

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校八年級物理興趣小組的同學(xué)們對噪聲的控制進(jìn)行了探究．他們從發(fā)現(xiàn)比提出問題，做出猜想和假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會的高度重視，尤其是城市在控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施：①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū)；②積極搞好城市綠化；③在嘈雜的環(huán)境中工作的人們帶上耳罩、耳塞；④在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；⑤對噪聲較大的機(jī)器安裝消音器并限制使用；⑥采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音等．

由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑：其中________是在聲源處減弱噪聲，________是在傳播過程中減弱噪聲，________是在人耳處減弱噪聲．

如圖所示，在鬧市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識，這種裝備反映聲音的什么特征_________？顯示數(shù)字的單位是什么___________？

在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向?qū)W校提出兩種減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議：

①________；

②________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案