11.將適量的橡皮泥黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中),這就制成了一個很有用的土儀器.將它分別放在盛有不同液體的杯中,靜止時的情景如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.鉛筆在乙液體中受到的浮力最大B.丙液體的密度最大
C.鉛筆在丙液體中受到的浮力最大D.乙液體的密度最大

分析 帶橡皮泥的鉛筆浮在水面上,其浮力與重力相等是一對平衡力,在浮力相同的情況下,液體的密度越大,排開的液體體積會越小,根據(jù)這一原理,可分析各圖中的情形.

解答 解:AC、由圖土儀器都在液面漂浮,所以浮力與重力是一對平衡力,鉛筆受到的浮力都等于土儀器重力,即圖中鉛筆在液體中受到的浮力相等,故AC錯誤;
BD、漂浮時浮力相等,根據(jù)F=ρgV,由圖V排丙>V排甲>V排乙,所以ρ>ρ>ρ,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用,關鍵知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,還要知道物體漂浮時浮力等于自身重力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.2014年12月31日,長征火箭攜帶“風云2號”衛(wèi)星升空.升空過程中,衛(wèi)星相對于地球是運動的.在加速上升過程中,衛(wèi)星的勢能增大,動能增大(選填“增大”、“減小”);衛(wèi)星繞地球轉動時受到非平衡力(選填“平衡力”、“非平衡力”)的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.對下列各圖所示光現(xiàn)象的解釋中正確的是( 。
A.
潛水艇內人員通過潛望鏡看到的物體的像同實際物體上下、左右都是一致的
B.
平靜的水面上倒映著岸邊的景物,這是光的折射形成的
C.
手的影子是光沿直線傳播形成的正立的虛像
D.
通過放大鏡看圖片的細微之處,看到的是放大的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖為兩輛同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”事故的現(xiàn)場.汽車B剎車后由于慣性 仍撞到了汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的形狀.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗時,芳芳做了如下猜想:
A.電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒磁性;
B.電磁鐵中一般都插入鐵芯,磁性強弱可能與鐵芯有無有關
C.通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強
D.外形相同的螺線管,線圈匝數(shù)越多,它的磁性越強.
(1)為探究猜想D,小華設計了如圖1實驗,根據(jù)圖中所示的實驗現(xiàn)象得出結論:電磁鐵的線圈匝數(shù)越多,磁性越強,你認為小華設計的實驗不妥之處是通過兩個電磁鐵的電流不等;
(2)芳芳將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵,并巧妙地通過吸引大頭針的數(shù)量來顯示電磁鐵磁性的強弱,用到這種方法的實驗有探究發(fā)聲體在振動、探究壓力的作用效果(寫出兩個實驗即可);
(3)根據(jù)圖2示的情境可知,甲(填“甲”或“乙”)的磁性強,則可能驗證猜想是正確的;
(4)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)增加(填“增加”或“減少”),則可驗證猜想是正確的;
(5)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖a所示,某同學用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁極,請你在圖中標出導線中的電流方向和螺線管的N、S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖,這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意,翹起部分是為起釘時預留出的施力部分.在起釘過程中,圖釘可以看成是一個省力(填“省力”或“費力”)杠桿,支點是圖中的C點.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.給你圖甲中的器材,請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.      

(1)把圖甲中的實物電路連接完整.
(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應位于C端.
(3)閉合開關后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為0.24A,則該小燈泡的額定功率是0.6W,小燈泡的電阻是10.4Ω.
(4)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的BC.(填寫序號)
A.小電燈短路   B.小電燈的燈絲斷了   C.小電燈的燈座接觸不良
D.電壓表的正、負接線柱接反            E.變阻器滑片放在了最小阻值處.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列四個實例中,能夠使蒸發(fā)減慢的是( 。
A.將濕衣服展開晾在向陽通風處B.用吹風機將濕頭發(fā)吹干
C.將新收獲的小麥攤開晾曬D.將新鮮的黃瓜裝入塑料袋

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同步練習冊答案